简介：第一，在内容上，要求学生尽量别出心裁。我平时要求学生：其他同学已造过的句子我不造，要别出心裁地造别人没造过的句子。例如：用“做客”造句，刚开始时，大多数学生只会说一些简单的句子：“我和妈妈去外婆家做客。”有少数学生写出更为具体的句子。我启发学生：“这个同学哪里写得好？他在造句时增加了什么内容？试一试，你能不能也加一些内容？”只要教师稍加引导，学生造的句子就会有所改变、有所创新，思路就会开阔起来。“阿姨，你愿意到我家做客吗？”“做客一定要讲礼貌，不能随便翻人家的东西。”“小鸟在枝头叫着，好像在欢迎朋友们来做客。”

简介：我，人称外号“小书迷”，每天都会看书。为了满足我爱看书的心愿，从一年级开始，爸爸就给我买了许许多多的书，我的书架早就被各种各样的书放满了。三年级的时候，爸爸给我买来四本书，分别是《三国演义》《水浒传》《红楼梦》和《西游记》。这四本书，我都非常喜欢看。如果非要让我选出一本最喜欢的话，那就非《三国演义》莫属了。

简介：自古以来，文学大师总倡导一个写作观念．即题目是一篇文章的眼睛，课题研究也不列外．课题名称是研究的总体方向，也是一篇成果（或论文）的总观点，只有把这个观点想清楚了，锤炼清晰了，课题研究工作才能有条不紊地推进下去。那么，怎样才能写好一个课题名称呢？凭借我的经验．一个好的课题名称需要有“研究情境、核心概念、

简介：现行中学语文教材，分别选入了著名汉乐府诗《陌上桑》和并称“乐府双璧”的《孔雀东南飞》《木兰诗》。此前对诗中女主人公形象的解读，大多停留于对某个具体人物的分析，较少将人物尤其是将三者进行集中分析，而且大多沿袭“阶级分析方法”。本文试图通过比较阅读，找出乐府诗三女性形象的共性特征和个性差异，并对造成人物个性差异的原因进行深层探究，以期还原人物的真实面貌，带给读者更多启发。

简介：含参数的三角函数问题足历年来高考的常考内容，难度较大，解答此类问题需熟练掌握三角函数的图象和性质，常用到函数与方程思想、化归思想、数形结合思想等．

简介：摘要语文复习对于语文学习的终端显示有着举足轻重的作用，在语文复习课上坚持三个维度不放松，对我们的语文学习必将产生事半功倍的正能量。

简介：“同学们，历史生物会考结束，并不意味着学期结束，大家别忘了还有两周后的期末考试。这次期末考试的结果，就基本上代表了你在班里的名次与中考的名次和分数……同学们，再拼最后一年，你们就可以顺利迈人高中的大门，所以千万不能在这时候放松泄气……”

简介：进入高三,英语习题量日益加大,教师与学生将大量的时间花费在做练习与讲评练习上。讲评课中,有些教师逐题仔细地讲解,釆用'注入式'教学法,实行'满堂灌教学。有些教师认为,讲评课没有上新课那么重要,于是蜻蜓点水式地对一下答案,或将答案写在黑板上,学生自己核对,显然,这些讲评模式因严重阻碍学生的思维积极性而被时代所淘汰。那么,如何上好一节试卷讲评课呢?本文该笔者就如何上好高三英语试卷讲评课进行了探讨,文中阐述了上好讲评课

简介：

简介：圣诞老人为什么有时候不来?有一年的12月25日,圣诞老人一觉醒来。'唉,又失业了。'他看看月历,叹了口气。距离下一个圣诞夜还有一年的时间呢.一个月过去了,圣诞老人每天都过着一样的日子。'唉,真无聊.'圣诞老人走出屋子,拍拍驯鹿的脖子说:'我们来找点儿事情做一做吧。'做什么呢?圣诞老人想到了街上冻得连尾巴都抬不起来的流

简介：小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，科学思维和方法是科学素养的一个重要组成部分。在科学课堂中，教师要立足学生的发展，走进学生的思维历程，把准学生的思维之脉，读懂学生思维的发展过程，以学生的思维发展为核心，培养学生发现问题和解决问题的能力。

简介：摘要目的研究异位妊娠三种治疗方法的临床效果。方法对277例异位妊娠患者，根据血β-hCG值，盆腔肿块直径，盆腔积液情况，采用三种治疗方法。结果保守治疗147例，常规手术治疗49例，腹腔镜手术治疗81例。结论在三种治疗方法中，保守组疗效明显较手术治疗差。另外，保守治疗的条件要求比较严格，需要早期诊断。腹腔镜手术与常规手术，基本上由患者自己选择，多选择腹腔镜。

简介：小偷·禅师·明月良宽禅师住在山脚下的一座茅棚里。一天晚上,小偷光顾他的茅棚,结果发现没有一样东西值得去偷。这时,良宽从外面回来,碰见了小偷。他平静地对小偷说：“你也许长途跋涉而来,不该空手而归,就把我身上的衣服当礼物送给你吧。”说完,脱下衣服交给小偷,小偷不知所措,拿起衣服就走了。良宽赤裸着上身坐在门前的台阶上,望着皎洁的明月。

简介：近年来,我国高考更加注重学生知识运用能力的考核,因此,在英语高考试卷中写作部分所占分值越来越高,重点考查学生的英语综合运用能力。因此,在高三阶段英语教学中要重视写作教学,督促学生勤于思考,多练习写作,在高考中发挥最高的水平。基于当前高三学生英语学习情况,对高三英语写作教学的方法进行分析与探讨。

简介：摘要引导学生主动学习是教师的责任和义务，提高学生的思维能力是高效课堂教学的目标，让学生积极参与到教学的过程中是教学的关键，通过三种思维的教与学，培养学生的自主学习、合作学习和探究学习的能力。

简介：前苏联别列斯基有一幅画，名叫“智力题”．画中有位戴眼镜的教师，名叫拉金斯基，他原是一名教授。却志愿去农村当小学教师．他在黑板上写了一个算式：

简介：

简介：摘要初三数学是整个初中数学教育中最为重要的阶段，因为初三的学生即将面临中考这一难题。这对学生将来的成长、发展具有重要的影响，所以在中考前的初三阶段，教师应注重教学的有效性，培养学生自主学习、自主探究的能力，强化学生对教学知识的掌握，帮助学生为将来的中考奠定坚实的基础并做好充足的准备。

简介：阅读教学就是教师指导学生综合运用词汇、词语等基础知识和各门学科知识，分析理解及处理材料信息，培养学生能力的过程，是英语教学中的重头戏。笔者注重从三个方面培养学生的阅读能力，以阅读为突破口，提高学生的综合素质。

简介：2015年10月24日,Facebook公司创始人兼首席执行官马克·扎克伯格（MarkZuckerberg）走进清华大学经管课堂,与同学们分享了三个小故事：使命、用心、向前看。