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  • 简介:摘要随着经济的迅猛发展和城镇化进程的不断推进,各地安全问题层出不穷,严重威胁着人民的生命财产安全,造成了资源的浪费,阻碍了经济的发展和城镇化进程,生产安全性也成为整个社会的关注焦点。十八大以来,党中央对安全生产问题做出了重要的调整,改进了安全生产的监督管理体系,提前检查排除潜在的安全隐患,采取预防措施保障生产的安全,这一系列措施保障了生产安全有效的进行。安全生产关系到国家和社会的安全与稳定,有利于经济持续快速发展。安全生产关键要从基层做起,把握每一个流程和环节,循序渐进的推进安全生产监督管理工作,本文首先对安全生产现状做出阐述,分析目前安全生产监督管理基层基础工作的问题,并提出相应对策建议。

  • 标签: 安全生产 监督管理 基层基础工作 问题探讨
  • 简介:在在北京工业职业技术学院示范院校的建设中,会计电算化专业进行了积极的探索与实践,“基础会计实务”作为高职会计电算化专业的核心课程开展了“工作导向、任务驱动”的课程改革与实践,结合“基础会计实务”课程的教学实践,论述改革的实施与体会。

  • 标签: 工作导向 任务驱动 改革 实践
  • 简介:摘 要:道路工程的施工管理是一个涉及面广、具体而繁琐的管理体系,在实际施工过程中还应该具体问题具体分析,只有使用科学的管理方法,现代化的工艺流程,做到管理制度化、科学化才能筑建出高质量、一流的公路,从而提高经济效益和社会效益。本文通过分析道路施工技术管理中的基本工作以与作用,对如何做好施工技术管理进行探究。

  • 标签: 道路工程 施工技术 质量管理
  • 简介:摘要:本课题研究报告主要以信息技术课程与专业课题重组领域为切入点,针对技工院校信息技术课程教学,将信息技术课程案例部分引入专业知识体系,实现应用技术和专业技术的有效配合,实现基础课与专业课的融合,从而全面系统的提高技工学校专业学生的综合素质,使学生在后续的专业技术提升与发展中,甚至毕业后的就业层面都能获得更多的机会和更大的发展空间。

  • 标签: 计算机应用基础 典型工作任务 课程教学
  • 简介:摘 要:2022年新课程改革实施以来,对教师的相关教学工作提出了更高要求,要求教育工作要从以教为主转向以导为主,更加关注学生的主体地位。这对班级管理有了进一步的要求,在进行班级管理的过程中,小学班主任要做好相关的改革创新,这样才能符合素质化教育的要求,贴近学生的实际。本文围绕着基础教育理念下小学班主任的创新化工作方法展开分析,推动小学班主任各项工作发展。

  • 标签: 基础教育 小学班主任工作 创新途径
  • 简介:摘要:为深入贯彻党中央、国务院对教育工作的部署,积极响应教育部指导方针,培育适应新背景时代下企业需要的会计综合素质人才,将课程思政融入《出纳基础工作》课程,本文从总体教育目标、思政元素融入的设计、思政育人课堂实施与评价等方面进行探索研究,详细阐述了根据出纳岗位任务的需求挖掘思政元素恰当融入专业知识,通过合理的教学设计,发挥专业课程的育人功能,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

  • 标签: 思政元素   出纳岗位任务   立德树人
  • 简介:摘要:探讨实战化军事基础教学训练科研工作的开展措施。鉴于此,本文中实战化军事基础教学训练为着眼点,探讨如何高效开展科研工作,制定相应的教学方案,提高科研工作的实效性。

  • 标签: 实战化 军事基础 科研工作
  • 简介:去年6月,国务院召开了全国基础教育工作会议,朱镕基总理、李岚清副总理均到会发表重要讲活,并印发了,充分体现了党中央、国务院对基础教育的高度重视.

  • 标签: 教育改革 教育发展 教育管理体制 基础教育
  • 简介:【摘要】随着我国综合实力的不断提升,国家越来越重视起农村的德育工作的开展,但是由于农村的资源和条件有限,总是会导致农村的完中教育过于落后,对待立德树人根本任务以及实践途径研究更是力不从心,由此可见,这不仅影响到了农村学生的素质,还对农村学校的提高教学质量的工作有着严重的阻碍作用。基于此现状,本文将重点研究一下“农村完中教育立德树人根本任务及实践途径研究”在德育管理实践工作中的应用。

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  • 简介:2011年版《语文课程标准》明确指出,“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养。”这一界定道明了语文课程的根本任务就是培养和发展学生学习语言文字运用的能力。那么,阅读教学中,我们该如何践行这一理念,落实这一核心任务呢?

  • 标签: 《语文课程标准》 教学目标 语文课堂 文字运用能力 语用 学习语言
  • 简介:针对当前民办高校发展的同质化问题,本文分析了民办高校加强内涵建设、促进特色化发展的必要性,指出加强内涵建设是实现民办高校转型发展、全面提高人才培养质量的根本保证,并进而探讨了民办高校强化内涵建设、促进特色化发展的思路。

  • 标签: 民办高校 内涵建设 特色化发展
  • 简介:法律是统治阶级意志的反映,是由一定的立法程序制定并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。但是,任何统治阶级都不能够随心所欲地制定法律。任何法律的内容,都会受到一定的生产关系的状况和生产力水平的制约。因此,法律是现实的社会关系的客观反映,它最终还应归属于客观的范畴。由此可见,我国的《档案法》,同时具有阶级性和客观性的双重属性。恩格斯在《费尔巴哈论》中指出:“历史上依次更替的一切社会制度都只是人类社会由低级到高级的无穷发展进程中的一些暂时阶段。每一个阶段都是必然的,因而,对它所由发生的时代和条件说来,都有它存在的理由;但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,它就变成过时的和没有存在的理

  • 标签: 《档案法》 档案工作 客观性 客观规律 档案事业 历史档案
  • 简介:历时二十年,中国财经媒体从无到有,由弱变强,经历了三次大浪淘沙的过程。第一次高潮出现在20世纪80年代,《经济日报》、《经济参考报》、《市场报》等政府部门创办

  • 标签: 公信力 媒体 财经类 受众 理性原则 新闻真实性
  • 简介:摘要建立高效课堂必须实现教师与学生的平等、师生关系的和谐、对话的有效、思维碰撞的适度。只有理解学生才能实现师生之间的有效沟通,实现师生关系的和谐。理解学生就要做到尊重、信任学生,经常鼓励学生,倾听学生的心声。

  • 标签: 和谐高效 思维对话 理解 尊重 相信 鼓励 倾听
  • 简介:【摘要】人种学作为质性研究方法的源头,在2o世纪80年代后期开始进入我国教育研究界,但一直遭到质疑。然而,它在西方却被视为教育研究的最好的甚至是唯一的方法。通过对人种学方法特质及其对教育研究影响的考察,可以发现,美国著名哲学家杜威所主张的教育研究方法,已经契合人种学方法要旨。人种学虽非教育的唯一方法,但却是教育研究的一种根本方法。

  • 标签: 人种学教育 教育研究 根本方法
  • 简介:上海基础教育的发展存在着差异,这种差异不仅是经济实力与办学条件之间的城乡差异、区域差异和校际差异,而且还有内在的管理文化、师资队伍、教育质量等深层次的差异。我在对静安区的分析时曾经下过一个结论:上海的三个中心城区教育发展不能作为全市教育均衡发展的一个参照系,因为它们中的很多都不是“常态”。

  • 标签: 教学有效性 “减负” 教育均衡发展 基础教育 城乡差异 办学条件
  • 简介:创新教育就是根据创新原理,以培养学生的创新意识、创新思维、创新能力、创新个性为主要目标的教育理论和方法,重在使学生牢固、系统地掌握学科知识的同时发展他们的创新能力。

  • 标签: 创新教育 教师 创新能力 创新个性 创新精神 教育理论