简介：中国经济的快速发展应该建立在环境保护前提之下,在发展中实现经济增长与环境保护共生.这需要从四个方面着手：把绿色GDP作为衡量经济发展的指标;发展低碳经济,实现经济发展与生态文明建设的双赢;加快产业升级,实现经济增长方式的转变;发展循环经济,构建环境友好型社会.

简介：摘要：基于核心素养背景下，教师应该如何指导语文阅读和写作教学，对学生们进行一些适当引导，帮助学生在阅读过程中习得更多的写作方法，并能灵活应用，从而提高自身的语文学习能力、思维能力和写作能力。

简介：语文教育的高耗低效到了遭国人唾骂的悲哀境地。语文人当痛定思痛!要走出这一困境，愚以为必须在语文教育根本性问题的研究上有新的突破，必须准确把握语文能力的本质、语文素养的生成机制和建基于此的语文教育的特有目标，并在此基础上建构与之相应的操作系统。笔者不揣浅陋，试对这些问题做些不成熟的探索，以求教于方家。

简介：在钓鱼台国宾馆举办的一年一度中华图书杰出贡献奖的领奖仪式上，我又见到了前来讲学的法国著名汉学家巴斯蒂女士。作为评委，我向这位我在法兰西道德与政治科学院的前辈兼同事道贺，并攀谈起来。我说．中法之间具有特殊的文化交流传统。她则认为，这种交流在许多国家之间都存在。

简介：植物根系与菌根真菌形成的互惠共生体，即菌根（mycorrhizas）是最常见、最广泛分布的共生体之一。自然条件下，一些植物的根系可同时形成由2种类型菌根构成的混合菌根，或菌根与细菌、菌根与放线菌、菌根与其他种类真菌构建的所谓复合共生体。文中从复合共生体的概念入手，简要介绍混合菌根、菌根与细菌、菌根与放线菌、菌根与其他真菌构建的复合共生体的多样性、形态解剖特征、生长发育及其功能等方面的研究概况，旨在为推进该领域的研究提供依据和借鉴的思路。

简介：最近，连续听了几位老师所上的课题研究课，发现他们都把“采访”作为了激活学生身心、促进学生语言和精神同构共生的有效手段。我觉得，这是符合语文学科的教学特点的。语文教学就要让学生学会依凭语言领悟言语者的思想情感，就是要让学生学会依凭语言表达自己的思想情感，二者统一在“采访”过程中，就能实现语言和精神的同构共生。

简介：摘要：全息构建小学语文的阅读与习作共生的课堂，需要以全息构建的思想来进行，全息构建的理念够使得学生们在学习过程中的课堂信息以整体性、细节性的方式呈现给教师。因此，注重全息构建的方式来整合小学语文的阅读与习作课堂，有助于将阅读与习作之间的关联打通，使得学生们在进行阅读与习作学习的过程中，真正的能够将二者联系起来，实现小学语文课堂的高效性。

简介：摘要：在高质量发展的新时代背景下，国家的进步需要更多高素质人才的推动。教育教学的目标与内容也不再局限于提升学生的文化水平上，而是在于通过更广泛的学科内容，更丰富的教学形式来提升学生的思维能力，尤其在高科技革命浪潮的席卷下，个人更好的发展与社会的可持续进步都需要创新的驱动。所以，培养学生的创新思维与创造能力，提升学生的核心素养就成为新课改素质教育的重要目标。科学虽然是小学阶段的辅助学科,但在提高学生的动手能力,培养学生创新思维等方面有着重要的促进作用。所以，要利用科学学科的积极作用，通过搭建有效的实践平台，来培养学生的实践能力与思考能力，通过“做思共生”，撞击学生的科学思维火花，更好的培育学生的核心素养。“做思共生”中的“做”主要依靠实践，“思”则是提升学生的独立思考能力，能够针对做的过程进行总结，归纳，思考，从而实现对科学知识的转化与应用。

简介：

简介：摘要：小学数学是小学阶段一门重要的基础课程。在小学数学学习阶段，教师通过数学课堂为学生讲解基本数学知识，培养数学学习兴趣，构建数学逻辑思维框架，帮助学生养成数学综合素养、核心能力。在传统数学教学中，以教师讲解为主，做练习为主要巩固方式，课堂缺乏趣味性与智慧性相结合。随着新课程改革深入，以及“双减”政策实施，提升校内课堂教学质量成为重点。教师通过在课堂上积极探索智趣相促的教学方式，翻转课堂模式，提升课堂教学的成效。

简介：摘 要：推动绿色发展、促进人类与自然的和谐共生，是党的十九届五中全会提出的关乎可持续发展的重大决策，在此背景下，“十四五”规划建议中提出了四个方面的具体要求：加快绿色低碳发展、全面提升资源利用率、构建稳定、高质量的生态系统、持续改善环境质量。同时，习近平同志提出的“绿水青山就是金山银山”，就是对这个可持续发展战略的理论领航。因此，河源市必须在顺应自然、尊重自然、保护自然的基础上构建生态文明体系，促进新时期的社会经济的绿色转型，构建人与自然和谐共生的生存和发展环境。

简介：摘要：随着我国经济发展不断达到新的阶层、社会主义经济市场产业结构不断调整，我国近年来不断推出新的文件支持产业结构调整，推动社会经济进步。在市场经济结构和产业结构当中，建筑工程、服务业等作为支撑我国社会经济进步的重要行业，其工程咨询产业结构支撑着此类行业发展的关键环节。因此，为了保障建筑工程行业长足发展，对工程咨询产业实现可持续发展和工程咨询产业共生发展进行研究显得尤为重要。本文将从工程咨询概念出发，对工程咨询产业共生影响因素层次结构进行分析，并通过实际的数据和分析结果对优化工程咨询产业发展，帮助工程产业实现共生发展提出相应策略。

简介：摘要：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，坚持人与自然和谐共生，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

简介：摘要：语文共生教学，是立足母语教学的基本规律，依据本色语文教学的基本主张，运用共生理论协调语文教学的种种关系和矛盾，实施语文课程的教学，实现学生语文素养提高的教学方法。

简介：摘要:城乡传统结构对我国城市及乡村的平衡发展带来了较大的影响。我国农村的发展状态始终无法跟上城市的实际发展水平。现今，我国力在倡导提高城乡社区体育设施发展趋势，并明确提出相关政策来对我国竞技体育水平进行不断地更新及发展，包括社区体育的实际发展状态。而要想使我国体育竞技水平有所提高，城乡社区设置不同种类的体育锻炼项目则是不可避免的。现今，随着我国社会经济的迅猛发展，农民的日常生活水平相较从前也有了较大的改善。因此，农民群众在保证自身身体健康的前提下，开展适量的体育活动，能为我国新农村社区发展起到更好的促进作用。

简介：摘要：随着我国经济发展不断达到新的阶层、社会主义经济市场产业结构不断调整，我国近年来不断推出新的文件支持产业结构调整，推动社会经济进步。在市场经济结构和产业结构当中，建筑工程、服务业等作为支撑我国社会经济进步的重要行业，其工程咨询产业结构支撑着此类行业发展的关键环节。因此，为了保障建筑工程行业长足发展，对工程咨询产业实现可持续发展和工程咨询产业共生发展进行研究显得尤为重要。本文将从工程咨询概念出发，对工程咨询产业共生影响因素层次结构进行分析，并通过实际的数据和分析结果对优化工程咨询产业发展，帮助工程产业实现共生发展提出相应策略。

简介：摘要:随着中国社会经济的迅速发展,农村生产方式也逐步完善。稻鸭共生生产模式成为一项领先的农业生产模式,能够指导广大农户科学有效地种植栽培。本文介绍了稻鸭共生生产模式的基本技术要领,并论述了生产模式的内涵与效益的提升。

简介：【摘要】在“双减”背景下的语文教学中，读写是语文课堂教学中的重难点，有许多学生对阅读写作充满抗拒和畏惧，但是到了中高段，学生的阅读与写作的却愈发重要，而学生的读写能力远远满足不了当下的需求。老师可以在课堂教学中将阅读与写作进行关联，采用融合共生的教学方式，注重能力的培养，打开语文教学新视角。

简介：摘要：小学阶段正是学生思想观念形成的重要阶段，德育教育不仅有利于规范学生的行为，还能促使学生养成良好的学习习惯。小学德育教学对学生的综合素质养成至关重要，教师要融入多样化的课堂教学内容，不断创新与构建高效的德育课堂，进一步形成互助共生的课堂教学形式，帮助学生完善知识学习和提高品德修养。因此，本文针对小学德育教学中的互助共生教学理念展开分析，并提出一些可参考性的策略，引导学生共同参与到高校的课堂互动中，有效提高德育教学的课堂教学质量。

简介：摘要：无数的实践教育案例证明，单一化的课堂教学形式不仅不能让学生在学习中保持全身心的投入，反而会让其感到学习倍加单调和无聊，且随着新课改工作的逐步加深，教育的根本任务已经从单一的文化知识传授与专业技能培养转型为对学生思想政治认识、意志品质、行为习惯及道德素养等综合素养的培养，而不同的教学目标则需要以不同的教育方式来完成，这也意味着单一化的课堂教学模式已无法满足实际的教学需要。本文就此对高中语文共生式课堂的构建提出几点建议，以供参考。