简介:摘要《健康评估》是护理专业新设的一门课程,目的是为了培养护理所需要的高等护理人才,同时这一门课程衔接了医学、护理学基础课程和临床护理专业课程。随着经济的发展,健康概念和现代的护理模式都在转变,那么为护理专业的学生提供更为实用的课程就成为当前所注重的,护理的程序始于健康评估,这是通过护士对护理对象的各种健康疾病以及产生的反应所得出的护理诊断。但是目前临床护士在开展健康评估的过程中仅限于询问病史,并不能够形成有效的评估能力,这是因为高职学生在学习《健康评估》课程时,由于所涉及的课程较广、实践性强等方面的原因,导致教学存在一定的困难。本文将对《健康评估》课程的教学理念和实施的方案进行叙述,在发现问题的同时提出相对应的改善措施,希望对高职护理专业课程有所帮助。
简介:摘要:在教学过程中,教师教与学生学的双边活动,提出了“以学生为主体,教师为主导”的理念,核心素养下的教学活动,提出了深度教学,何为深度教学?深度教学的目标与宗旨?等等,教育的目的在于达到国家提出的立德树人,通过学习平台全面发展、培养学生的核心素养,立足于学生的情感、思维、感知、价值观等全面发展的教育活动。
简介:摘要:随着新课改的推进,小学体育成为 小学教学计划中的重要组成部分,关系到 小学生综合素质的提高。 但受传统教育的影响 ,有部分 小学并不重视体育教学。 因此,新时期小学体育教学需要学校高度重视, 教师也 应从创新理念下 探究小学体育教学的 方法,有效提高学生的体育兴趣,促进小 学生综合素质的提高 。
简介:摘要在新课改背景下,“绿色化学”作为一种先进的教育理念,在高中化学教学实践中越来越受到重视。但是由于“绿色化学”的发展时间还不是很长,在教学实践中的应用难免会存在问题。因此,有必要在明确“绿色化学”的主要内涵的基础上,就“绿色化学”视角下高中化学课程的教学策略进行探讨。
简介:摘要:导学案教学是以学案为载体,以导学为方法,以教师的主导为引导,通过学生的自主学习,师生共同合作完成教学任务的一种教学理念。设计思路是“先学后教,以学为中心”,教师应以学定教、灵活使用导学案。活学活用导学案,不拘泥于导学案,促使每位教师对教学的不断思考。
简介:摘要后方法时期,教育工作者逐渐走出唯方法论的语阈,建立了基于具体微观环境的方法与实践的分析。在小学语文教学实践中,具体的方法存在时空效度弱化现象,甚至失效。因此,对方法的应用客观需求更为细致的分析。教师应首先熟悉各种方法,并在对教学内容和对象分析的基础之上综合选择具体的方法,避免长期单一的重复。
简介:摘要:音乐对每个人来说都是生命里不可或缺的一部分。要唱出优美动听、脍炙人口的音乐作品,就需要演唱者有扎实的音乐功底和展现歌唱艺术的魅力。要想展现歌唱的魅力,学会欣赏音乐是关键的一步。我们应该了解歌唱艺术的魅力,用心去接受她、理解她、懂她。纵观历史,千百年来,音乐凭借其独特的魅力,丰富了人们的生活,带给我们心里的洗礼和美的享受。目前,素质教育被广泛提倡,我国的新课改也在持续推进,在此背景下,小学音乐教育备受重视。笔者结合一线教学经验,对深度教学理念下,歌唱魅力教学的一些问题进行探究,以期对提升小学生音乐审美能力有所帮助。
简介:摘要:西餐烹饪专业是古林职业高中的优势专业,培养出了许许多多优秀的专业人才,先后被评为中央财政支持的实训基地、浙江省实习实训示范基地、浙江省优势特色专业、宁波市品牌专业,并成为地方烹饪协会副理事长单位、中国烹协会员单位,共同参与地方烹饪行业标准制定。