简介:摘要:在高职英语教学期间融入课程思政,不仅是立德树人根本任务落实的必然要求,同时也是英语课程人文属性的意义表现。课程思政是在思政教育基础上的延伸和拓展,也是提升专业课程内涵的必要路径。高职英语课程思政强调的是在英语知识和技能培养中,以教学内容为基础,挖掘其中的德育元素,并对课程进行优化设计,将思政理念和英语课堂对接起来,实现隐性的思政教育,全面培养学生的综合素养,达到润物细无声的效果。将课程思政理念渗透到英语教学中,能为单纯的知识传授注入更多的人文情怀,增强了英语课程的中国特色,让英语教育教学中的国家意识得以强化。