简介：【摘要】目的：探讨急性乙醇中毒合并上消化道出血的急诊治疗方法及治疗效果。方法：将80例急性乙醇中毒合并上消化道出血患者分为观察组（常规治疗+奥曲肽+奥美拉唑）和对照组（常规治疗）各40例，对比治疗效果。结果：对比病情恢复时间，观察组患者的清醒时间[（1.95±0.41）d]、止血时间[（3.03±0.67）d]、住院时间[（5.10±1.06）d]比对照组[（2.43±0.57）d，（3.92±0.74）d，（7.25±1.38）d]更短（P＜0.05）。对比血常规指标（治疗后），观察组的血红蛋白[（107.43±7.96）g/L]、红细胞比容[（31.06±3.71）%]比对照组[（100.86±9.20）g/L，（25.24±4.29）%]更高（P＜0.05）。对比红细胞输注量，观察组[（1.70±0.34）U]比对照组[（2.31±0.46）U]更低（P＜0.05）。对比大便隐血转阴时间，观察组[（69.73±5.49）h]比对照组[（82.55±7.02）h]更短（P＜0.05）。结论：在急性乙醇中毒合并上消化道出血的急诊治疗中，基于补液、止血、催醒等常规治疗，应用奥曲肽、奥美拉唑作治疗药物，可以有效提高治疗效果，加快病情恢复。

简介：摘要：目的：探究在呼吸机相关性肺炎以及口腔感染的预防中不同口腔护理方法的对比疗效。方法：对本院2021年1月至2022年6月收治的100例气管插管机械通气患者用随机数字原则等量分组，对比对照组（传统口腔护理）和观察组（改良口腔护理）的护理效果。结果：观察组护理3天以及1周后的呼吸机相关肺炎以及口腔感染发生率均低于对照组（P<0.05）。撤机时间和总住院时间均短于对照组（P<0.05）。结论：对机械通气患者应用改良口腔护理能有效的进行口腔感染和呼吸机相关性肺炎的预防，能提升患者的机械通气效果，保障其安全，有助于患者早期撤机，临床价值较高。

简介：摘要：目的：研究2型糖尿病合并心脑血管病患者的有效治疗方法。方法：选取我院2023年2月至2024年2月的84例2型糖尿病合并心脑血管病患者作为研究对象，通过计算机随机划分为干预组与对照组，对照组患者中采取常规的降糖治疗，干预组患者在对照组基础上还需实施内科观察与治疗，对患者的心脑血管疾病进行治疗。医师需要统计两组患者的治疗有效率、治疗满意度等指标。结果：干预组患者的治疗有效率明显高于对照组患者（P＜0.05），治疗满意度也优于对照组患者（P＜0.05）。结论：通过实施临床内科观察与治疗，能够更加有效地治疗2型糖尿病合并心脑血管病患者，提高患者对治疗活动的满意度，具有较强的应用推广价值。

简介：摘要  目的：为确保盐酸纳布啡注射液清洁验证残留物淋洗的取样分析方法的准确性，开展盐酸纳布啡注射液清洁验证中残留物盐酸纳布啡的分析方法验证和淋洗取样方法验证，确定该测定方法在指定的测定系统下可以用于产品清洁验证样品的检测，保证检验数据的准确性，并对每个验证参数设立可接受标准。

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：探讨基于EBN教学方法对护士规范化培训学员护理实践能力培养的策略研究。方法:筛选2023年5月至2023年9月期间在我院接受规范化培训的70例学员作为研究样本，随机进行分组，比较对照组(传统教学方式)和实验组(采用EBN教学方法)学员教学前后护理实践能力、以及其对教学模式的满意度情况。结果:实验组学员教学后的学习兴趣度、理论知识储备以及操作技能均明显高于对照组(P＜0.05)，且该组学员的满意度明显更高(P＜0.05)。结论:基于EBN教学方式对于护士规范化培训有着积极的影响作用，该种教学模式能够在一定程度上提升学员的护理实践能力，并获得学员的认可，值得临床进一步研究并探讨推广。

简介：摘要：目的：探讨Teach-back方法与叙事护理联合应用于老年人高血压健康教育的实际效果。方法：选择2023年3月至2024年3月间我院收治的120例老年高血压患者，随机分为两组，每组60例，对照组接受常规的健康教育，而实验组采取Teach-back方法和叙事护理，对比两组患者的血压情况。结果：实验组患者血压水平显著优于对照组（p<0.05）。结论：针对老年高血压患者健康教育实践中，采取Teach-back方法联合叙事护理，能够帮助降低患者的血压水平，值得临床推广。

简介：摘要：本研究旨在探讨卫生院检验科实验室内质量控制方法的改进，并评估其对检测准确性和效率的影响。通过现状分析，发现目前检验科在质量控制方面存在诸多问题，如标准操作规程不完善、人员培训不足、设备维护不及时等。针对此类问题，本文提出了一系列改进措施，包括完善操作规程、加强人员培训、引进先进检测设备等。经过实际应用验证，改进措施显著提升了检验结果的准确性和效率。研究表明，优化实验室内质量控制方法对提高卫生院整体检验水平具有重要意义。未来应持续改进质量控制方法，确保检验科的高效运行。

简介：摘要：目的：探究以德尔菲法构建的颅脑损伤合并多发伤急诊护理方法的效果。方法：选取2022年1月至2023年1月我院收治的颅脑损伤合并多发伤患者100例，随机分成两组，每组50例，对照组实施急诊科常规护理措施，干预组在对照组基础上实施德尔菲法构建的急诊护理措施，观察两组患者康复情况。结果：干预组康复率显著高于对照组（P<0.05）。结论：利用德尔菲法构建急诊护理方法并将其应用于颅脑损伤合并多发伤患者中，可以使患者尽快得到急诊救治，这对于提高患者的康复率具有积极意义。

简介：摘要：目的：探究妊娠期合并糖尿病产妇实施妇产科护理干预方法的效果。方法：随机抽取86例妊娠期合并糖尿病的产妇，均等分为2组，对照组（给予常规护理干预）与观察组（给予妇产科护理干预）。结果：观察组干预后的妊娠结局优于对照组（P＜0.05）。结论：将妇产科护理干预合理应用于妊娠期合并糖尿病的产妇中，可有效改善孕产妇的妊娠结局，值得推广。

简介：摘要：目的：探讨妇产科护理干预在妊娠期合并糖尿病产妇中的作用。方法：将本院妇产科中收治的妊娠期合并糖尿病的72例产妇随机均等分为对照组（基础护理干预）与观察组（妇产科护理干预）。观察并对比两组的护理效果。结果：观察组血糖指标的护理干预效果优于对照组（P＜0.05）。结论：对于妊娠期合并糖尿病产妇，在分娩期施以妇产科护理干预，能够改善产妇的血糖指标，应用价值显著，值得推广。

简介：摘要：本文旨在探讨标准化病人（Standardized Patients，SP）联合案例教学方法在实习护生带教中的应用进展及其影响。阐述了该方法的优点、挑战以及发展趋势。SP联合案例教学方法能够帮助实习护生更好地理解和应用护理知识和技能，提高其实践能力、临床思维能力、护理技能和沟通能力等 。然而，该方法在实施过程中也面临一些挑战，如SP角色塑造、案例编写等方面的限制。为了进一步推动该方法的应用和发展，有必要加强教师培训和SP团队建设 ，提高教学效果和质量。本文对于实习护生带教的改进和提高具有重要意义。

简介：摘要：目的：研究护理干预在预防重症监护室(ICU)脑出血患者出现肺部感染问题中的应用方式及效果。方法：选择我院2021年6月-2023年9月之间接收的100名重症监护室(ICU)脑出血患者为研究对象，以患者病床编号奇偶顺序为依据将患者平均分为两组，应用常规护理方式的为基础组，应用整体护理干预措施的为研究组，对比两组重症监护室(ICU)脑出血患者出现肺部感染问题的概率、不良症状出现概率及住院时间。结果：研究组重症监护室(ICU)脑出血患者出现肺部感染问题概率低于基础组重症监护室(ICU)脑出血患者；研究组重症监护室(ICU)脑出血患者出现不良症状概率低于基础组重症监护室(ICU)脑出血患者；研究组重症监护室(ICU)脑出血患者住院时间短于基础组重症监护室(ICU)脑出血患者，两组患者数据之间对比存在差异性（P<0.05）。结论：护理干预在预防重症监护室(ICU)脑出血患者出现肺部感染问题中的应用具有积极作用，且可减少此类患者出现不良症状的概率，促进患者康复，值得在临床医学中得到大力推广与应用。

简介：摘要：目的：研究护理干预在预防重症监护室(ICU)脑出血患者出现肺部感染问题中的应用方式及效果。方法：选择我院2021年6月-2023年9月之间接收的100名重症监护室(ICU)脑出血患者为研究对象，以患者病床编号奇偶顺序为依据将患者平均分为两组，应用常规护理方式的为基础组，应用整体护理干预措施的为研究组，对比两组重症监护室(ICU)脑出血患者出现肺部感染问题的概率、不良症状出现概率及住院时间。结果：研究组重症监护室(ICU)脑出血患者出现肺部感染问题概率低于基础组重症监护室(ICU)脑出血患者；研究组重症监护室(ICU)脑出血患者出现不良症状概率低于基础组重症监护室(ICU)脑出血患者；研究组重症监护室(ICU)脑出血患者住院时间短于基础组重症监护室(ICU)脑出血患者，两组患者数据之间对比存在差异性（P<0.05）。结论：护理干预在预防重症监护室(ICU)脑出血患者出现肺部感染问题中的应用具有积极作用，且可减少此类患者出现不良症状的概率，促进患者康复，值得在临床医学中得到大力推广与应用。

简介：【摘要】目的：探讨研究两种不同的换药方法应用于皮肤化脓性感染的糖尿病患者中的效果。方法：研究以38例糖尿病皮肤化脓性感染患者为对象，均为我院2021年7月至2023年7月收治。在人数一致基础上，将其分为对照组与观察组，给予对照组常规换药治疗（山莨菪碱+胰岛素+庆大霉素+生理盐水湿敷），观察组则使用碘酊与重组人表皮生长因子凝胶，基于不同的换药方法，比较两组治疗效果。结果：较对照组，观察组患者的治疗有效率明显较高（P＜0.05）。两组患者在治疗后不同时期创面缩小范围比较均有差异，观察组缩小范围在各阶段均大于对照组，P＜0.05。对照组患者创面愈合时间长于对照组，对比可见明显差异，P＜0.05。结论：针对糖尿病患者出现的皮肤化脓性感染，使用2%的碘酊与重组人表皮生长因子凝胶进行换药治疗，能够促进患者感染部位的愈合，缩小伤口面积，提高治疗效率，从而获得显著的疗效，值得临床应用推广。

简介：摘要：目的：探讨环节质量控制联合改良查对方法在儿科病房静脉留置针护理中的应用效果。方法：选取2022年9月—2023年9月本院收治的180例患儿作为研究对象，患儿均采用静脉留置针输液，根据随机数表法将患儿分为对照组和试验组，每组90例。对照组接受常规质量控制联合护理干预，试验组接受环节质量控制联合改良查对方法护理干预。比较两组一次穿刺成功率、不良反应发生情况、药物注射未按操作规程执行率、患儿监护人满意率。结果：试验组一次穿刺成功率高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。试验组穿刺点发红、渗血以及滑脱等不良反应发生率低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。试验组查对环节、操作环节、配药与配伍环节、药品不良反应统计上报环节等药物注射未按操作规程执行率明显低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。试验组患儿监护人满意率明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：环节质量控制联合改良查对方法用于儿科病房静脉留置针护理中，可提高一次穿刺成功率，减少不良反应发生情况和药物注射未按操作规程执行率，提高患儿监护人满意度，值得临床应用。

简介：【摘要】目的：分析在胸腔积液诊断中应用生化指标、肿瘤标志物检验方法的诊断价值。方法：抽取2022年1月至2023年7月期间我院收治的胸腔积液患者80例，根据良恶性分为两组，良性组53例，恶性组27例，均予以生化指标、肿瘤标志物检验方法，比较两组生化指标、肿瘤标志物水平，并探讨联合检验方法对疾病的诊断敏感性、特异性与准确率。结果：良性组患者的ADA水平比恶性组低（P<0.05）；良性组患者的其他生化指标、肿瘤标志物水平都比恶性组较高（P<0.05）；联合检验方法对疾病的诊断敏感性、特异度与准确率分别为96.15%（25/26）、96.30%（52/54）、96.25%（77/80）。结论：在胸腔积液诊断与良恶性鉴别诊断中应用生化指标、肿瘤标志物检验方法的应用价值比较高，准确率高，值得推广。

简介：摘要：目的：探讨在根尖诱导成形术后采取不同热牙胶根管填充方式的效用价值。方法:此次实验共选取62例患者进行深入对比，均行根尖诱导成形术，并在手术后实施热牙胶根管充填操作，为方便后期对比工作的开展，还需提前做好组别划分工作，根据不同充填方法将其分为对照与观察两个组别，分别为31例患者，前者应用热牙胶垂直加压根管充填方式，后者实施热牙胶注射充填法，对两组实际应用效果进行评价比较。结果：经研究相关数据表明，观察组根管实际充填时间明显短于对照组,并且相比对照组，观察组充填有效率较高（P＜0.05）。两组填充情况无差异（P＞0.05）。结论：

简介：摘要：本文旨在探讨以问题为导向的教学方法（Problem-Based Learning, PBL）在新生儿疾病护理中的教学效果，介绍PBL方法的定义和特点，然后阐述新生儿疾病护理的重要性及其挑战，分析PBL方法在新生儿疾病护理中的应用，包括案例选择、教学组织和学习评价等方面，总结PBL方法在新生儿疾病护理教学中的优势和不足，并提出未来的发展方向和建议。