简介：摘要：随着医疗技术的发展和患者需求的增加，手术室护士的职业压力日益凸显，成为影响其工作表现和心理健康的重要因素。本研究旨在探讨手术室护士面临的主要职业压力源，并提出有效的应对策略。通过文献综述和现场调查，我们识别了手术室护士在工作过程中遇到的三大压力源：高强度的工作环境、患者护理的复杂性以及职业发展的限制。针对这些压力源，本研究提出了包括时间管理、情绪调节和职业规划在内的一系列应对策略。研究还强调了医院管理层在减轻护士压力中的作用，建议通过改善工作环境、提供心理支持和职业发展机会来提高手术室护士的工作满意度和职业忠诚度。本研究的发现对于改善手术室护士的工作环境、提升医疗服务质量具有重要意义。

简介：摘要：目的：分析2018年至2019年某县临床HIV病人护理工作中的职业暴露与防护，为进一步检测保护措施提供基础。方法:分析年 HIV职业暴露的情况进行分析。结果:2018年至2019年，有6例专业感染艾滋病毒，5例女性和1例男性;感染发生的病房有3例，门诊病例2例，临床情况1例;其中3名护士，2名治疗师和1名外科医生。当针被吸入时，针会刺穿手指三次;病人股动脉破裂，病人出血，压迫病人止血，血液污染了受损的皮肤;病人的妇科检查，阴道分泌物污染，1例;当病人被转移时，他的液体会污染他眼睛的粘膜。在六起案件中，在暴露后立即进行了部分处理。第一次服药是在暴露后2小时内进行的，5人使用了基本的药物治疗，1人在服用后5天因胃肠道反应严重停止。六名专业人士在服药后接受了后续观察和HIV检测，结果都是阴性的。结论:职业影响的主要原因是缺乏对艾滋病毒的专业影响的认识，在手术中缺乏安全和保护意识，缺乏自卫和技能的意识，粗心或工作不力。因此，医疗机构必须加强信息教育工作和培训艾滋病毒传播和防治的医疗人员，并提高艾滋病预防和防治的医疗人员的知识水平。

简介：摘要：

简介：【摘要】目的：探讨手术室护理人员面临的职业压力源，评估其应对策略的有效性，并分析心理健康状况，旨在为降低职业压力、提高护理质量和保障患者安全提供科学依据。方法：本研究选取了我院100名手术室护理人员作为研究对象，采用问卷调查和访谈法收集数据。问卷内容包括工作压力源、应对方式及心理健康状况等，采用Likert五级评分法进行评分。使用SPSS统计软件进行数据分析。结果：研究发现，“工作性质高强度”是手术室护理人员面临的最主要的压力源，而“合理安排工作与休息”和“加强业务学习与培训”是被认为最有效的应对策略。大部分护理人员心理健康状况良好，但仍有部分存在焦虑、抑郁等心理问题。结论：手术室护理人员面临着多方面的职业压力，但通过改善工作环境、采取积极的应对策略以及加强心理健康支持等措施，可以有效地降低其职业压力水平，提高其工作效率和心理健康水平。医院应高度重视手术室护理人员的职业压力问题，并采取有效措施予以解决。

简介：【摘要】：目的：阶段性认知行为护理对肺癌化疗患者负性情绪的影响。方法：选取98例因肺癌就诊于本院的病人进行调查与分析，本次调查时间在2019.05-2020.06。将病人分为2组，每组分得49例。对比组采用常规护理模式。研究组则采用阶段性认知行为护理。分析两组最终护理结果。结果：对比组SDS得分和研究组相比较高，两组差异明显，P值低于0.05。结论：在肺癌化疗护理中，阶段性认知行为护理应作为首选，此方案值得临床应用与普及。

简介：摘要：目的：分析研究分阶段护理结合硬膜外镇痛无痛分娩对初产妇母婴结果的影响。方法：本院选取100例初产妇患者分析，研究时间起始点范围：2018.12-2021.12，利用随机数字表法划分为对照组（常规分娩及常规护理、50例患者）、观察组（分阶段护理结合硬膜外镇痛无痛分娩、50例患者），统计各项指标（护理满意度、产程时间及出血量）分析。结果：观察组护理满意度、产程时间及出血量较对照组更接近正常范围，P＜0.05。结论：分阶段护理结合硬膜外镇痛无痛分娩因其优势明显在临床中广泛使用，具有缩短从产程时间、减少出血量、提高护理满意度的效果，在临床中具有借鉴及应用推广价值。

简介：目的了解原发性高血压患者体育锻炼行为的现状，为实施有针对性的护理干预措施提供依据。方法运用“阶段性行为改变模式”的理论，对广州市一家三甲医院门诊收治的238例原发性高血压患者的体育锻炼行为进行问卷调查，并对结果进行分析。结果调查的238例患者中，处于无意图阶段者占19．3％，有意图阶段者占15．1％，准备阶段者占20．2％，行动阶段者占8．8％，维持阶段者占36．6％。年龄和病程的长短显著影响患者的体育锻炼行为在各阶段的分布，P〈0．05，而性别和学历因素对患者的体育锻炼行为的影响不显著。结论要注意增强原发性高血压患者自主参加体育锻炼的意识，尤其是青中年患者。

简介：

简介：摘要：目的：探究分阶段团体积极心理干预对护理实习生心理韧性的影响。方法:选取200例护理实习生作为本次对照实验的研究对象，按照教学方法的不同将其分为参照组和研究组，每组随机分配100例实习生，参照组应用常规带教方法，研究组使用分阶段团体积极心理干预，并对比两种不同教学方法下实习生的心理韧性变化情况。结果：在实验前，两组实习生的心理韧性得分差别不大，（P＞0.05），在使用不同的教学方法后，研究组实习生的坚韧、力量、乐观等心理韧性评分分别为（49.07±10.33）分、（26.88±8.53）分、（13.66±4.37）分，总分为（89.59±21.39）分，参照组分别为（46.39±10.28）分、（24.55±9.11）分、（12.52±4.68）分，总分（83.66±23.08）分。两组实习生在实验后的心理韧性评分差异较大，有明显统计学意义，（P＜0.05）。结论:在对护理实习生进行教学时采用分阶段团体积极心理干预，能够使带教人员进一步了解实习生的心理状态，对调整教学方案或缓解实习生心理压力有积极意义。

简介：【摘要】目的：探讨阶段式康复护理对老年阿尔茨海默病认知功能的应用效果。方法：选择2018年12月至2020年12月在本院出生的40例老年阿尔茨海默病患者，按抽签的方式，将其均分为对照组（20例）和观察组（20例），分别予以常规护理和阶段式康复护理。比较并分析两组患者护理前后简易智力状态检查量表(MMSE)、阿尔茨海默病认知功能评定量表(ADAS-cog)评分情况。结果：两组护理后MMSE、ADAS-cog评分较护理前高/低，且观察组明显高/低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：本文目的：探讨分阶段目标教学在甲状腺乳腺外科护理带教中的应用；研究方法：采用抽样调查方式，随机抽取2019年6月1日——2020年12月1日期间在本院甲状腺乳腺外科护理科实习的60名实习生，将其随机划分为两组，分别为实验组与对照组，每组30名。针对实验组同学，采取分阶段目标教学方式，对于对照组同学，则采取传统的教学方法。研究指标：对比两组实习生的理论测试成绩的分、操作考核成绩，以及患者对实习生的满意度评价。采用数据分析软件SPSS对数据进行处理分析，差异具有统计学意义，（P

简介：【摘要】目的：分析血液透析患者实施行为阶段护理的应用效果。方法：选取我院2019年7月至2021年6月120例接受血液透析的患者，按随机分组对照研究，将采取常规护理的

简介：【摘要】目的 探讨阶段式带教方法对骨科护理教学模式的积极作用。方法 选取2019年6月-2020年6月在本院骨科实习的46名护生纳入研究，随机抽签法分组，对照组（n=23）给予传统带教法，观察组（n=23）实施阶段式带教法，对比效果。结果 从教学成绩来看，骨科护理基础知识、服务态度、人文基础知识、护理实践操作能力均要较对照组高（P

简介：摘要：目的：本文主要对在我院接受诊治的急危重症患者实施急诊呼吸阶段性治疗的临床效果进行了探讨。方法：样本数据选取了在我院接受诊治的急危重症患者，从中抽取了70例，将这些患者均分为两组（研究组与常规组），每组各35例；其中常规组患者采取常规治疗，研究组患者采取急诊呼吸阶段性治疗，之后对两组患者的呼吸稳定时间和成功复苏概率以及发生不良并发症情况等指标进行调查评估。结果：组间呼吸稳定时间和成功复苏概率调查对比，研究组明显更优（P＜0.05）；组间不良并发症发生情况调查对比，研究组概率（5.71% ）明显相对更低于常规组（14.29%）。结论：在对急危重症患者治疗过程中，采取急诊呼吸阶段性治疗，有助于改善患者呼吸稳定的时间，提高对患者的成功复苏概率，对患者可能发生的不良并发症概率有降低作用，这对患者的治疗及康复具有积极作用，值得临床借鉴与推广。

简介：摘要：目的：针对阶段性心理护理对原发性肝癌患者疼痛及睡眠质量的影响进行探讨。方法：观察对象：原发性肝癌患者，纳入研究期（2019年1月-2021年1月）内60名患者，以护理方案的不同对其分组，一组为对照组（常规护理），另一组为观察组（阶段性心理护理），比较不同护理方案的临床效果差异。结果：观察组患者护理后中轻度疼痛患者数明显低于对照组患者，（p＜0.05）；护理后，观察组患者的睡眠质量评分（3.84±0.91）低于对照组患者的睡眠质量评分（12.51±1.71），（p＜0.05）。结论：针对原发性肝癌患者，实施阶段性心理护理，对于减轻患者的术后疼痛程度，改善患者的睡眠质量，作用显著，方案值得推荐。

简介：[摘要]目的：就神经外科颅脑损伤患者康复阶段不良情绪方面的护理措施与效果展开分析。方法：划分神经外科30例康复阶段颅脑损伤患者至2组（对照组15例仍旧秉承常规护理模式；观察组15例则加以心理护理干预），最后展开对比。结果：在不良情绪减轻等方面，观察组优势更为突出，呈P＜0.05。结论：鉴于颅脑损伤病情具备不可预测性，患者治疗期间心理健康方面多会存在问题，这便需要神经外科对目前护理措施加以完善，在康复阶段重点突出心理护理干预。

简介：摘要 目的：对精神分裂症患者给予阶段式康复护理方法，观察护理效果。方法：随机将2021年7月-2021年11月在我院住院医治的40例精神分裂症患者分为两组，对照组：患儿给予常规护理，观察组：患者给予阶段式康复护理，将两组结果进行对比分析。结果：由结果可以看出，观察组患者满意率要高于对照组患者，观察组患者护理后的生活质量评分要高于对照组患者。结论：总之，对于精神分裂症患者，阶段式康复护理效果较好，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究分析在高热惊厥患儿护理中采取阶段性护理干预的效果。方法：从2019年11月至2021年11月我院收治的高热惊厥患儿中抽选92例作为主要研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组46例，接受阶段性护理干预，对照组46例，接受常规护理干预，对比两组临床护理效果。结果：实验组患儿高热惊厥复发率明显低于对照组，差异具有统计学意义（X2=3.866，P

简介：摘要：目的：观察分级阶段性护理措施对消化道出血患者干预的效果。方法：选择本院因消化道出血就医的患者60例展开研究，研究时间以患者入院时间为准：2021.5-2022.5，常规护理一组视为对照组，分级阶段性护理一组视为观察组，对比护理后两组出血次数、止血时间、住院时间；统计患者因排便、腹部、并发症而疼痛的VAS指数。结果：观察组出血次数少，止血时间、住院时间短，整体疼痛VAS指数偏低，（P

简介：摘要：目的 探究对严重骨盆骨折病人实施差异化阶段护理模式的应用效果。方法 收集整理近2019年1月至2021年12月期间在我院接受骨盆骨折治疗的24例骨盆骨折病人资料，病人自愿接受常规护理干预的纳入到对照组（N=12例），病人自愿接受差异化阶段护理的纳入到观察组（N=12例），记录治疗过程中的相关指标。结果 对照组的并发症总发生率为33.3%，观察组的并发症总发生率为8.3%，经SPSS22.0软件计算，差异显著（P