简介：4月9日下午，“迎世博红双喜杯”乒乓球团体友谊赛拉开了战幕。比赛采用斯维思林杯赛制，在上海红双喜股份有限公司七楼乒乓房举行。参赛的队伍为：武警乒乓球队、市级机关队、红双喜久事巴士俱乐部队、红双喜天罡俱乐部队、红双喜股份公司乒乓队。

简介：摘要随着社会主义市场经济体制的不断完善，文化建设所发挥的作用越来越显著。作为艺术团体，只有将党政工作结合到艺术团体的文艺工作中去，才能给予艺术崭新的生命力，从而促进艺术的发展。本文针对艺术团体中如何加强党政工作进行了分析探讨，并提出了一些有效可行的策略。

简介：摘要：团体操作为一项体育与艺术高度结合的综合性的集体表演项目。它具有非常强的影响力，在表演中精心设计具有不同的元素，能够表达一定时期的思想，及其特色。今年党的一百周年，温江区采用“迎百年华诞，展运动风采”作为主题，同时体现“学到温江，体教融合”。在开幕式中设计的各个元素符合该层次的需求；体现了温江区各个学校的文化特色；同时也表达了百年党史的思想。本文通过文献资料法、录像分析法、专家访谈法等对成都市温江区第十届学生综合运动会开幕式学校展演采用的进行分析。

简介：摘要：随着我国学校心理健康教育工作的发展，以班级为基本单位的团体辅导逐渐成为许多学校开展心理健康教育的一种主要形式。本文将班级作为“辅导团体”，借鉴团体辅导的理论与技术，以班级团体活动为途径，学生通过问题讨论、角色扮演、活动体验等多种方式领会知识、探讨问题，从而唤起学生内在发展需要，掌握发展自我的方法。

简介：团体竞争性激励机制是指将班级分成几个团体,团体之间形成竞争的机制,它旨在提高团体内成员的学习兴趣和对班务的热情;在团体内,学生挖掘潜能,施展才华,在获取团体的优胜之时,自身也在竞争中收获颇丰,同时,班级也走上良性发展之路。

简介：

简介：运用调查法、文献资料法,以及人类学的过渡仪式理论,对学校运动会开幕式中的武术团体操进行研究,创新学校武术教育的新手段。研究认为：校运会武术团体操因其自身的超常态的动作、创设的虚拟世界、建构的象征体系,以及象征了社会表象而具有人类学的仪式特征。

简介：摘要本研究主要运用团体心理辅导技术对实验组学生进行干预辅导，达到改善被试的亲子关系的目的。研究表明，单独对学生的团体心理辅导实验并配合对家长的家庭教育讲座能有效改善初中生的亲子关系状况。

简介：摘要：本文主要结合学校心理健康教育工作实践，从积极心理学的视角去了解中学生自伤行为的现状，探讨其自伤行为的影响因素和功能机制；运用积极心理学理念制定适合自伤行为学生的团体辅导方案来增强学生的积极性思维、对生命意义的积极体验，建立积极认知，形成积极的人际关系，从中发展积极行为，找到一种更加健康的方式来替代自伤行为。

简介：【摘要】：团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，通过团体内人际交互作用，促使个 体在交往中观察、学习、体验，认识自我，探索自我，调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式， 以促进良好的适应与发展的助人过程。初中生心理辅导是一种心理健康支持和教育形式，通常以小组为单 位，由心理专业人士或者教师引导，学生共同参与团体心理辅导，分享彼此的经历和感受，通过互相支持 和建设性的交流来解决问题。团体心理辅导为学生提供了一个安全、支持性的环境，使其能够与他人分享 生活经验和成长感受，以互相支持和理解的氛围推动心理健康教育活动的顺利开展。

简介：摘要：在当前的教育环境中，学校的体育工作变得越来越重要。举办大型的户外活动可以帮助提高学生的身心健康，同时还能够在一小时的时间里让他们得到充足的休息。此外，参加团队训练不仅能够让他们得到身心上的放松，还能够提升他们的身心素养。为了提高中学课间的团队合作能力，我们需要加强对教育工作的监督，并确保教育工作的有序推进。我们应该积极探索新的教育策略，以促进学生的素质提高，提升他们的个人能力，并为他们树立良好的榜样。我们应该努力营造一个充满正能量、积极向上、充满激励的校园环境，让每个人都能够积极主动地参加到这项锻炼之中来。通过深入研究，探索并总结出可行的方案，以期为今后的大课间团体操活动带来更多的积极影响，推动其发展。

简介：摘要：随着“互联网”科学技术和大数据技术的普及和兴起，高校大学生应用媒体技术的需求和水平日益提高，同步衍生的高校网络舆情危机现象时有存在，高校网络舆情危机对成长黄金期的大学生而言，呈现出诸多负面影响。而大学生骨干作为学生群体的精英，在高校网络舆论危机处置中发挥着举足轻重的作用，是管理干预的中坚力量，如何形成高校学生骨干的合力，不断提高学生团体参与网络舆情综合管控能力培养和树立，推动高校学生善用网络信息这把双刃剑，及时总结高校学生骨干参与下高校舆论队伍的综合网络舆情管控机制，带动学生共同建立良好网络预警和监管风气，形成合力营造良好的网络使用和日常学习氛围，是本课题研究的关键。

简介：【摘 要】随着时代的发展，人们更加重视精神的寄托，也逐渐意识到了心理健康的重要性。高职学校为我国培养出了一大批技术性人才，高职学校学生的心理健康状况逐渐受到越来越多关注。如今，学生的心理健康问题日益突出，已经开始影响到了学生的学习和生活。当前加强学生心理健康教育是高等院校及教育工作者进行思想教育的重要课题。本文探讨了团体心理辅导在高职学生心理健康教育中的创新性发展与成果，结合当前学生实际的心理状况进行简要分析。

简介：摘要：在新课改的教学背景之下，学生的学习成绩已经不再是衡量能力的唯一标准，更应该注重培养他们良好的心理状态，以便在考试的过程中发挥自己真正的实力，取得满意的学习效果，应试教育的理念已经无法满足素质教育的发展需求，教师应该及时调整教学方向，完善教学策略，帮助学生减轻考前压力，不怕挫折，勇敢面对挑战。初三阶段的学生正处于升学的关键时期，有效进行考前减压团体辅导能够带领学生舒缓身心，从而取得更优异的考试成绩。

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简介：摘要：自从新冠状病毒爆发以后，党与国家政府号召社会各方面共同参加抗击疫情保卫战，并采取了有效应对措施。在全国人民众志成城一起努力下，我国的疫情态势得到了全面快速有效的把控，疫情的预防与把控也成了常态化。中学阶段特别是高中阶段教学工作，也由于受到新冠病毒的影响，而发生了非常大的变化。新冠病毒防环境下的高校学生心理疾病问题已是道德教育的一个重要组成部分。作者的目的是给高中阶段的学生心理健康教育给予新的方法和对策。

简介：摘要：社会心理学之父勒温的“团体动力学”理论告诉我们：同一个人在不同的环境里，可能会出现不同的思想和行为。“团体动力学”给如何建立职业学校优秀班集体指明了方向。创建人人受益的“心理场”，有利于学生迅速融入集体，从而获得健康成长所需要的心理环境。

简介：摘要：在高中阶段的班级管理中，教师要把握学生关键成长时期，科学而有序地开展团体心理辅导模式，将心理健康知识和班级管理进行相互组合，搭建一体化的教学模式，促进学生身心的良好发展。在各项教育活动开展时，教师要根据高中阶段学生的年龄特征以及学生在学习和生活中遇到的心理问题开展针对性的教育，从而使每个学生能够运用正确的眼光看待存在于生活和学习中的问题，促进学生身心的健康成长。

简介：【摘要】：中学学生心理不够成熟，易于受到自身和外界的干扰，一旦出现心理健康问题，将会严重影响学生成长与发展，故而要加强对其心理健康干预。本文从团体心理辅导出发，以中学学生为研究对象，对于心理健康状况的干预探讨策略，以期具有参考性。