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简介：摘要：学生语文写作能力与水平的提升不是一日之功，需要教师不断的指引与培养，方可提升学生的写作水平，因此提升作文教学效率的意义重大，其不仅关系到语文高效课堂的构建，亦与学生的综合能力强化有所联系。基于此，本文对作文教学的育人价值与策略进行全方位的总结。

简介：摘要：在初中语文教学中，培养学生写作能力尤为重要。因此，作文教学是初中语文课程体系中的基础组成部分，其重要性不言而喻。然而，传统的作文教学模式较为死板单一，没有为学生作文提供有利的条件和广阔的空间，扼杀了学生写作的主动性和积极性，学生因此对写作失去了兴趣，产生了厌倦心理。新课标从目标、任务、要素、质量评价等方面指出了作文教学实施的内容，不仅对作文教学提出了新的要求，还带来了作文教学理念的全面更新。

简介：摘要：伴随着教育体制的不断变革，语文在学生的学习中扮演的角色越来越重要，在语文试卷的分数占比中，作文占据最多，这也就要求老师在教学中注重培养学生的作文能力，使学生不畏惧作文的题型。对于作文本身来说，它主要是考察学生听说读写的综合能力，所以老师在教学中完全可以从听说读写这几方面分别入手，利用知识点的关联性促进学生综合能力的提升，以便于提升学生的综合素养，基于此，本文主要探讨了在小学语文教学中对学生作文能力进行培养的方法。

简介：摘要：新时期背景下，以学为主的教育理念深入人心，教师们一直秉承新理念逐步促进教学质量的提升。作文是高中阶段重要的教学内容之一，也是学生从小到大一直学习的重要内容，对于学生而言十分重要。高中语文教师可以根据学生的学习特点以及作文水平进行作文活动的设计与指导，促使学生积极主动地参与到作文活动中，并由此实现高效的作文教学目标。在本篇文章中，笔者将结合实践教学经验阐述高中语文作文课堂中如何凸显学生的课堂主体地位，提升他们的课堂参与度。

简介：作文得分高低，关系着整个高考的成败，如果一招不慎，就极有可能造成整个高考的全盘皆输。古人说得好，凡是预则立，不预则废，不管高考作文将来考什么，在我们平时的作文训练中，必须有一个如何打造亮丽文章、提高得分的意识。

简介：　　摘要：新时期的语文教育教学对中学生的写作水平和文字功底有直接影响，并且对学生其他学科的学习同样具有重要意义。 本文从初中语文作文教学的现状出发，详细分析了影响初中生作文水平提高的因素，为初中语文作文教学提供帮助，提高教师的作文教学水平。

简介：　　摘要：新时期的语文教育教学对中学生的写作水平和文字功底有直接影响，并且对学生其他学科的学习同样具有重要意义。 本文从初中语文作文教学的现状出发，详细分析了影响初中生作文水平提高的因素，为初中语文作文教学提供帮助，提高教师的作文教学水平。

简介：摘要：随着教育体制和课程标准改革的不断深入，学生在语文学科听、说、读、写四个方面得到了稳固的发展，就目前的状况来说，学生的作文水平属于四个方面中最弱的一项，也亟待提升。尤其受到城镇化和信息技术的快速发展，小学生童年乐趣缺失，在写作的过程中常常出现无话可说的情况，他们沉浸在手机游戏和网上冲浪的生活中，课余时间和其他小朋友的交流时间也比较少，长时间的移动终端交流也使他们的语言运用能力呈现出快速下降的趋势。广大小学语文教师正从不同的方面入手，积极改良教学方法，希望能探索出出一条提升学生写作水平的教学道路。

简介：摘要：在小学语文的教育当中，作文一直是教育当中的重中之重，因为作文是对学生整体语文水平的一个检验，它可以体现出学生的逻辑思维能力，语言组织能力，以及可以体现出学生在平时是否有对身边的事物细心观察，如果学生平时就对生活观察入微，那么在写作的时候一定会写得非常细致，肯定不会出现无话可写的情况。

简介：摘要：在当前小学语文课堂教育教学当中非常重要的教育环境就是对作文的教学，如何指导学生完成高质量的写作是每一个语文教师都必须面临的挑战。作为语文教师的我们，可以通过对语文作文教学的合理活动开展，促进学生表达能力的提高，强化对生活的感知能力，帮助当前学生们能够更加全方位的发展。我通过对当前小学语文教学的现状情况进行分析研究目前小学生们作文教学效率主要提升路径的方式方法，并结合实际教学活动，提出具有针对性的作文教学策略。

简介：［摘要］在应试教育现状下，作文占据分数比重大，是语文课堂教学的重点。在初中语文作文教学环节中，作文评改是指导和培养学生写作能力的主要途径，评改效率的提升尤为重要，教师应改变传统作文评改方式，开展有效性的作文评改模式，打造高效的初中语文作文评改教学课堂。

简介：【摘要】: 新课标强调写作教学要让学生用真情实感表达出对社会、对人生的独特感受和真切体验，重视培养学生的创造性思维，鼓励有创意的表述，为发展健康的个性，逐步形成健全的人格奠定基础。

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简介：摘要：本文详细介绍了有利于提高作文水平的方法，解决了学生作文时常离题、跑题、思维混乱的问题，为学生提高作文水平提供了很好的方法指导。

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简介：摘要：语文学科是教育教学过程中十分重要的组成部分，而作文教学在语文教学中的重要性肉眼可见，写作能力是学生语文素养的核心体现，所以教育部门必须要重视对学生作文写作能力的培养。在语文这门学科中，语言表达与词语运用能力的训练是最基础的环节，最能体现出学习者的语文综合水平。但是也存在着一些学习者，在进行语文学习时比较困难，在运用作业任务对写作能力的培养时效果不够明显。针对这种情况，语文教育者应当对语文学困生采取合理的措施，有效地帮助学习者提高作文写作能力。

简介：【 摘要 】 作文教学是 小学 语文教学的重要内容之一，也是 小学 语文教学的难点。 由于小学生阅历浅，读书少，涉世不深，肚子里没有货，如让他们挖空心思去想去写，其作文是枯乏无味、缺真欠情的。笔者认为，小学阶段要克服作文上的种种困难，根本原因在于提高小学生写作的兴趣。

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简介：本实验是全国中语会立项课题，自2003年3月开始启动以来，收获显著，2005年10月通过了全国中语会的验收，受到专家的好评。作文教学是语文教学的关键，加强写前指导，重视写作过程指导，重视作文批改，重视作文讲评，重视方法指导是提高学生作文水平的关键。