简介：摘要：小学语文拥有人文性和工具性的特征和特点，能够在课堂教学中培养学生的人文素养，帮助学生更好地理解和阅读文章，使学生养成良好的语文学习习惯。《语文课程标准》曾指出语文阅读能够帮助学生发展思维、认识世界、获得审美感知，因此教师应利用单元导读教学模式，帮助学生获得阅读兴趣、提升阅读效率，拓展思维空间。对此，本文结合单元导读的理论内涵，探析语文教学问题，提出创新单元导读教学模式的策略。

简介：摘要：习总书记在党的十八大所提出的“立德树人”教育思想成为新时代中国特色社会主义思想教育的重要组成部分。“树人”以“立德”为前提，人的发展不应该脱离“德”。“立德树人”是社会主义现代化教育的根本任务，也是社会主义现代化教育根本要求，是增强国际竞争力的内在要求。贯彻落实新形势下的思想政治教育工作，必须坚持“立德树人”作为工作的中心环节，坚持在党的领导下进行中国特色社会主义教育事业建设，坚持和完善以“立德树人”为中心的人才培养模式。

简介：摘要：美术课程的学习，能够提高学生的艺术鉴赏能力。现当代我国人才培养方向调整之后，更加强调学生综合能力的培养，因此学校在教育工作当中，也逐渐开始对美术这一类课程的重视程度提高。课堂互动是检验学生学习效果的重要途径之一，尤其是美术课程，需要进行不断的思维碰撞，彼此之间进行艺术鉴赏交流，学生的美术能力才能够逐渐提高。因此本文立足于小学阶段的美术课程教学，探究教师与学生之间的课堂互动模式，以期提升小学美术课堂教学质量和水平。

简介：摘要：在数字化时代中，教师的教育教学方式发生了极大的转变，许多教师将信息技术引入到小学数学教学中，利用现代化优势来创新教学模式，提高小学数学教学效率，对学生的全面发展有着积极的推动作用。翻转课堂作为新时期的重要教学手段，被诸多教师广泛应用在各个学科中，并取得了不菲的成就。鉴于此，文章将探究翻转课堂教学模式的特点和优势，以及它在小学数学教学中的应用策略。

简介：摘要： 初中数学自主学习模式是在素质教育背景下出现的一种新型学习模式，要想发挥这一学习模式的作用，初中生们必须要有扎实的基本功以及良好的自我发展意识，同时还需要教师的引导。在初中数学当中构建自主学习模式，不仅能够激发学生学习的兴趣，提高学生的解题能力，同时还能够培养学生的探究能力和创新能力。本文就建构初中数学自主学习模式的策略做简要探讨。

简介：摘要：小学语文写作，是小学教育教学任务中的重要内容。但是在小学的写作教学中，受限于诸多原因，小学的写作教学没有得到重视，也很难有较大的发展。就此情况，本文就小学语文的写作模式进行分析，简述概括“随堂练笔”写作方式在小学语文课堂上运用的重要性。

简介：摘要：在现阶段的城市中，用地管理工作越来越受到重视。，为促进城市不断发展，规划用地管理是现阶段城市管理的主要任务。围绕城市规划用地建设展开相关讨论，对建设用地特征进行总结，探析目前城市规划管理中的问题，结合城市管理现状，依托互联网构建新型管理系统，完善各项管理制度，创新用地规划管理模式。

简介：摘要：随着科技的发展，林业科技推广工作取得了良好的成效，一定程度上促进了中国林业的发展。但是，当前林业科技推广工作中仍然存在着一些问题需要改善，因此，文章针对林业科技推广模式中存在的一些问题，根据实际情况，为林业科技推广模式的创新提供一些可行策略，希望能给相关人员带来借鉴。

简介：摘要：新课改的不断深入，要求教学活动体现出多元化的发展态势，也就是要打破单一手段教学的局限，构建起多元化的课堂，以不同形式实施课堂教学，让学生可以长时间保持学习的积极性与主动性。在新时期，小学语文教学就需要对多元化教学形成关注，了解其内涵本质，以及目前教学活动存在的问题。本文就针对这些方面的内容做出分析，然后提出了构建多元化小学语文教学模式的具体策略，希望能够给广大小学语文教师一些参考，从而推动语文教学在新时期得到更好的发展。

简介：摘要：小学是学生进行系统训练学习的初级阶段，学习基础性课程，为之后的学习奠定基础，因此在小学数学学习中初步形成形象思维，并且做好逻辑思维与抽象思维的启蒙，而小学数学对于学生思维模式具有着重要的影响。小学生在学习过程中，不断的优化思维模式，形成数学思维，教师在此过程中进行适当的引导，帮助学生养成良好的学习习惯，进一步提高学生的思维能力。本文分析小学数学对学生思维模式的影响，提出了一些教学建议。

简介：摘要：

简介：摘要：多维互动教学模式用于小学语文阅读课堂教学过程中，应以明确多元化为主体，构建三级互动平台为导向，然后以互动活动的开展为途径，最后借鉴教学媒体促进多维互动，呈现出以学生本身为主体教师为主导的教育模式，并促进学生学习兴趣的全面提升。同时，还要对学生的阅读兴趣、主动探究、小组合作的意识强化培养，淋漓尽致地展现出教育活动中的交互性及情感性，并收获理想的教学成果。

简介：摘要：目前，很多实践基地建设与运行的理论知识并没有做到完全无缝衔接，而且学生学习的专业知识不仅不能满足社会对于人才的需求，也不能满足学生求职过程中企业的能力要求，因此，就需要校内校外实践教学基地相互配合，共同为学生提供更多的平台来进行学习，以提升他们的职业能力，从而满足企业以及社会的需求。本文以 FPGA应用项目开发为基础，对校内校外的实践基地建设模式进行了探索。

简介：摘要在新课改背景下，也急需对小学体育足球教学进行相应改革，注重对学生学习兴趣的激发，促进教学质量的提升，使学生在体育课堂的足球学习中充分发挥主观能动性。

简介：摘要：随着素质教育理念的进一步优化发展，新课程改革标准对小学语文课堂教学提出了更高的要求，将培养学生语文综合能力作为当前小学语文教学的主要任务，为构建小学语文高效课堂提供有力的保障。与此同时，阅读教学是语文整体教学中的关键组成部分，对于提升学生的语言表达能力与思维拓展能力具有重要意义。因此，小学语文教师应不断提升自身语文专业化素养，积极转变阅读教学观念，打破传统阅读教学模式，灵活运用“多维互动式”的语文阅读模式拓宽小学生的语文学习视野，激发学生的语文潜能，从根本上提高小学生语文核心素养。

简介：摘要：数学是非常抽象和概念的一门综合性学科。在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着至关重要的作用。它是学习、研究现代科学技术知识必不可少的基本工具。初中数学是初中教育阶段非常重要的一门课程，它可以增强学生的逻辑思维能力和分析判断能力。随着新课改的不断推行，深化课堂改革和创新教学模式也在积极地发生着转变。以下是笔者关于深化课堂改革，创新初中数学教学模式的探究。

简介：摘要：在新课程改革的影响下，小学数学教师要不断的改进及优化数学教学理念，并在数学课堂教学过程中出现学生的主体地位，同时要对其教学内容及教学手段做出相应的改变，通过合理化的运用互联网和多媒体技术开展教学、采用科学性的课堂评价的教学方式，进而提升小学数学教学的效能。作者将结合多年的小学数学教学经验，对新课改背景下的小学数学教学模式展开讨论与探究。

简介：摘要：语文是学习其他知识的基础，以往让学生死记硬背的教学模式以及无法跟上教育改革的要求了，让学生由被动学习变成主动学习，是语文教师新的教学目标，只有对语文产生兴趣，才能够好的进行语文的学习，因此，语文教师要根据教材内容和结合学生的兴趣爱好、对学习的接受度采用最有效的教学方法，促使学生完成自己的学习目标，教师实现教学目标，所以教师要在课堂中采用多元化的教学模式激发学生的学习兴趣，更好的完成学业。

简介：摘要：建筑装饰工程施工项目管理是对建筑装饰施工活动进行有效的计划、组织、指挥、协调、控制，从而保证装饰施工活动的顺利进行。实现项目的特定目标。建筑装饰工程项目是施工企业的“窗口”，经济效益的源泉。以工程项目管理为中心， 提高项目的运作质量，是施工企业生存和发展永恒的主题。本文首先分析了 建筑装饰施工项目管理现状，重点阐述 建筑装饰施工项目的 管理模式。

简介：摘要 :将趣味性教学模式应用于小学美术教学中有着积极的时代意义和时代必要性。本篇文章主要从现状和措施两个方面对文本课题展开了分析。又于结语中对我国小学美术教学未来展开了美好的憧憬。