简介：　　摘 要：以人教版初中英语教材为例，对现阶段初中英语生活化阅读教学过程中存在的问题进行一个宏观上的梳理，然后结合多年的教学经验，谈一谈对英语学科的生活化教学的看法，旨在抛砖引玉，希望广大一线优秀的英语教师也能将自己宝贵的教学经验分享出来，为初中英语课堂教学改革贡献自己的一份绵薄之力。

简介：摘要： 在教育云环境下，高中数学教学形势也随之发生了比较大的变化，差异化教学也受到了越来越多人的重视。但是，要想将差异化教学模式的作用充分 发挥 出来，高中数学教学必须跳出传统教学观念的束缚，按照学生学情应用信息技术展开差异化教学，从而有效激发学生的主观能动性 和参与性 ，提高自身的课堂教学效率，增强学生的数学核心素养。

简介：摘要由于受不同的地域、不同的环境和不同教育的影响，使得学生在信息技术的基础以及兴趣、意志等非智力因素上呈现了很大的差异。在此对信息技术课上如何有效地实施差异教学进行了讨论，认为针对每个学生所表现出的差异性，在课堂上应因材施教，培优补差；特别是针对信息技术课的自身特点，制定相应的实施策略。

简介：工作经验是企业招聘会计工作人员的重要条件之一。中职学校采取科学的人才培养模式，让会计专业学生在校就读期间进行校内外岗位实训，将会获得实务操作能力及相应的岗位工作经验。中职会计专业双元制人才培养模式由“双基地”“双师傅”“双标准”构建，以学生掌握会计岗位操作能力为核心，把学生培养成具备工作经验的实用型职业人才，能在生产服务第一线从事收银、出纳、统计、核算、会计等岗位，更好地适应和服务于区域经济需求。

简介：随着义务教育初中阶段课程改革的全面展开和深入发展，课改中的瓶颈问题——评价改革问题也日益凸现出来，特别是今年秋季，我省首批省级课改实验区将产生第一届新课程初中毕业生，因此，中考改革的实际操作问题已迫切地提到了各课改实验区的首要议事日程上。作为中考改革中因为特殊原因而带有特殊色彩的生物学科的学业考试问题，

简介：英语教师的素质直接影响着英语教学的质量。时代的发展使得知识不断在更新。作为英语教师，必须不断更新知识结构，提高教学水平，使自己能很好地胜任教学工作。联合国教科文组织《1999年世界教育报告——教师和变革世界中的教学工作》指出，

简介：随着我国社会改革开放的历史发展,高校思想道德建设也处于改革与探索中。本文对新时期高校思想道德建设的经验与启示进行阐述,以促进我国高校思想道德建设的发展。

简介：摘要随着新课程的改革发展，学生的综合素质提升和学习能力培养已经成为我国小学语文教学中最需重视的，因为小学语文学习不仅是今后学生的发展基础，还有助于增强学生能力、陶冶学生情操、提高学生素养。

简介：初中学生年龄一般集中在13～15岁之间，在形态发育方面，不论是身高、体重、肩宽、骨盆宽等指标不同性别在发育高峰时间及发育量均有明显差异。体育与健康课承担着对初中生进行终身体育意识培养的任务，因此根据不同性别的学生对体育运动需求有针对性的实施体育教学能达到事半功倍的效果。本文从初中男女生对形体美等认知程度的差异作为研究的出发点，

简介：京剧和歌舞伎分别是中国和日本的国剧。它们都有各自的脸谱，却又不尽相同。本文通过对京剧和歌舞伎脸谱的比较．发现京剧和歌舞伎关于“忠”的认识和对于“美”的认识都存在着差异．这正是中日文化差异的一个具体体现。

简介：儿童的语言发展水平各不相同，存在个别差异。语言发展弱势制约着儿童的发展，对弦于造成了严重的心理影响。本文收集了儿例典型的口齿不清案例，介绍了教师对症下药的矫正方法，同时也谈到今后预防和避免孩子出现语言障碍的做法。由此引发大家对语言发展滞后儿童的关注和儿童弱势领域的关注。

简介：摘要生活经验对促进体育动作教学非常有效。基于此，笔者根据实际教学情况，巧妙提取学生相关的视、听、玩、触等生活经验来打造生活化课堂，这既符合“技术、技能、运用”的三维教学，又能激发学生对体育学习的热情和主动学习的积极性，还在不知不觉中完成了体育动作学习，提高了体能，更真正达到了学以致用，课堂贴近生活化，生活化促进课堂的效果。

简介：摘要“书同文，语同音”历来是中华文化建设的重要内容。我国着力于推广普通话，然而，在一些边远的少数民族地区，由于环境的影响和条件的制约，说好普通话对当地居民来说实属不易。因此，推广普通话也就成为当地学校教师的一项责无旁贷的任务。笔者在农村学校一线执教23年，为更好地推广普通话，除了不断学习以提高自身普通话水平，还结合农村学生的学习生活实际，采取一系列措施，将普通话推广融入小学语文教学之中。

简介：

简介：在仙桃的西部边陲有一座美丽的学校——谢场初级中学。从1998年开始，谢中人举起教育改革大旗，探索新的教学模式与方法，学校两年打基础，三年迈大步，实现了跨越式发展。

简介：通过研读2007年第三期《异步教学研究》，我们会碍出一个令人信服的结论：沙湖嘴小学的全体师生员工，在刘虎成校长的坚强领导下，团结拼搏，通过实施新课程异步教学，在新课改中取得了显著成效，获得了巨大成功。

简介：高等教育自学考试是具有中国特色的教育制度,自创立至今,已积累了大量的经验，本文主要从农村自学考试制度演化变迁的角度，分析多年来这一新型教育形式的发展、规律，并结合甘肃省的实践；探索自学考试制度变迁的原因及交迁方向，构建影响农村自学考试的指标体系，对指标体系的效度进行检验，其目的是找出农村自学考试制度变迁的路径。

简介：湖北省基础教育课程改革实验区仙桃市的谢场中学和第四中学，原本是该市的两所落后学校，引进异步教学的理论和方法，并将其应用于新课程教学，经过三年的努力拼搏，如今，这两所学校的落后面貌得到了根本改观，办学水平在仙桃市堪称一流，教学质量名列前茅，一跃而为当地的先进学校、名牌学校。

简介：2004年，全国自学考试学历教育部分共有1235万人次报考．比2003年的1156万人次有所回升。回升的原因有偶然因素也有必然因素。报考人数回升的天津、江苏、河北、江西等省市，在自考宣传和具体工作操作中，都做了大量艰苦的工作。全国统一开设的非学历证书考试项目报考规模达400多万人次．其中计算机等级考试（NCRE）增长27％，英语等级考试（PETS）增长51％。