简介：掌握一门语言,就应具备听、说、读、写四种能力。在一个良好的语言环境里,经过一段时间的耳濡目染,往往能够较快地提高听、说的能力,而读的能力则需要花更多的时间和精力才能具备。首先需要掌握基本词汇,其次要较全面掌握该语言的语法结构,在此基础上,再加上对常用成语、熟语、谚语等理解,才能较通顺地读懂文章。而只有在阅读文章的基础上,才能学会使用语言撰写文章,从而达到学习语言的较高的要求:书写。可以说,“读”在语言学习中,处于一

简介：一、布置预习作业布置预习作业作为整个教学环节的第一步，能有效提高课堂质量。针对阅读课文章长、句子难的特点，笔者常常布置的英语阅读课作业是：识记阅读文中较为复杂的句子，要求学生能够用英语口头与书面形式正确、流利地表达出来，达到能帮助学生扫清阅读课上的障碍，使阅读课文的难度降低，同时节约课堂讲解时问，把更多的课堂时间留给学生去参与。

简介：摘要在瑰丽的中华民族的文化宝库里，有一颗璀璨的明珠。它就是西南边陲的世界文化遗产—丽江古城。丽江古城被世人赋予“东方威尼斯”的盛誉，在水系、建筑、文化交通等诸多方面与西方的威尼斯有着惊人的异曲同工之处。本文通过对两座城市异同的比较，完成了一次生动有趣的写作教学，也取得了预期目的。

简介：案例教学法是一种值得倡导的好的教学方法，它以培养学生的能力为目的，以案论理，充分调动学生的学习积极性和创造性，注重提高学生分析问题和解决实际问题的能力，促使学生学会学习、学会沟通与合作，这一教学法在高职院校大学语文课程教学中具广泛应用的意义。

简介：摘要项目教学法能够促进中职语文课与专业的融合，为中职学生提供了更加有效的学习环境，既能让学生真正习得知识，又能培养学生的多种能力，充分地展示现代职业教育“以能力为本”的价值取向，使课堂教学的质量和效益得到了更大幅度的提高。

简介：

简介：开展对大学生的各种有益的教育活动,在校园文化建设中起到了不可低估的重要作用。但与此相比,大学生对传统文化接受得更快、更直接、更主动,因为传统文化直接从人的本性教起,先学做人、后学做事、余力学文,这能改变人的观念继而改变不良的校园风气。因此,高校迫切需要引入中国传统典籍《弟子规》和传统戏曲艺术教育,充实大学生丰富的思想内涵。

简介：文章对新课程标准下的化学史教学内容呈现形式进行了对比与分析，从教材、教师等方面探讨了目前化学史融入小学科学课程的现状及存在的问题，并从教材、教学和教师三个方面提出了化学史融入小学科学教学的优化策略。

简介：摘要：实践活动是综合应用的基础，综合应用是实践活动的归宿。在实践活动中往往要强调解决实际问题，可见在“实践活动”中就自然蕴涵“综合应用”。因此，在小学数学教学中重视学生动手能力的培养，增强动手实践活动的有效性，是活跃课堂气氛，提高课堂教学效率的有效途径。

简介：摘要 ：伴随着素质教育的推进对于学生的思想水平和认知水平的要求也在逐渐的提高，数学思想是数学学习中的重要因素，如果小学生们掌握了相应的数学思想，就可以在数学学习的过程之中占据主导地位。在数学课堂上，小学数学教师不仅仅要为学生讲述相应的小学数学知识，还需要培养学生的数学思想，使其将数学学习方法和数学学习理念更好地内化和应用，加强知识和生活实际的联系，而这都需要数学思想的渗透。在现阶段，小学数学教学仍然存在着一些问题亟待解决，因此，针对这些问题展开相应的论述，然后提出小学数学教学中数学思想渗透的若干途径和策略。  　　 关键词 ：小学数学；数学思想；渗透研究 

简介：摘要：随着新课程的不断改革和发展，对新时代的小学数学课堂教学提出了更多更高的要求。在新课程改革的背景下，不仅仅要求小学数学教师应该积打破传统灌输式教学模式的束缚，创新出属于新的教学模式和教学方法，及时转变自己的教学理念，同时，教师还应该注重小学数学课堂教学的有效性，能够发现在教学中存在的问题，并且将这些问题解决掉，尊重学生的课堂主体地位，激发和提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，进一步实现小学数学课堂教学的有效性。 　　关键词：新时代 ; 小学数学 ; 课堂教学 ; 有效策略 　　在新时代的小学数学课堂教学中，教师应该充分了解学生的基础知识水平以及学生的学习能力，将学生的学习能力以及接受知识的水平作为出发点，将教学中的知识与学生的实际相结合，培养和提高学生的创新意识以及创新能力。让学生在不断学习的过程中，学会构建属于自己的知识体系，有利于提高学生的学习能力，让学生在数学学习中获得基本的学习技能，帮助学生积累更多的学习经验，为学生以后的学习和发展奠定基础。因此，在新时代的小学数学教师，不仅仅要了解学生的心理特点，还应该将教学内容与新时代进行有效的结合，从而实现小学数学课堂教学的有效性。

简介：@@职业素质是一种有价资源，现代社会越来越多的企业把职业素质作为甄选人才的重要标准。因此，培养学生综合职业素质是职业教育及职业教育改革面临的重大课题。中等职业学校的语文教学应顺应这一改革大潮。注重体现以就业为导向的办学指导思想。“科学有效地为相关行业及劳动力市场提供合格的人力资源”。为此，语文课的教学目标和任务就要侧重职业素质的养成，突出职教特色。

简介：

简介：

简介：摘要本文阐述了高考对于高中语文教育来说不仅起到了一个方向标的作用，而且对中学语文教育产生了重要的影响。在以高考为前提的应试教育制度下，中学语文教育陷入了困境。为了能够使语文教育更好地适用于学生和社会，就必须从高考和中学语文教育本身来寻求方法，使中学语文教育走出困境。

简介：摘要针对古典诗歌在中职语文教材中逐渐削减的趋势，本文从不同的角度阐述了古典诗歌在语文教学中的种种重要作用，旨在引起人们的重视。

简介：摘要我国职业教育的主要任务就是培养职业技能人才，其中培养学生的职业能力至关重要，关系到学生的未来就业以及国家经济社会的发展。中职语文教学对于培养学生的职业能力发挥着举足轻重的作用，本文介绍了中职语文职业化教育教学的特点，在此基础上就怎样通过中职语文教学培养学生的职业能力进行了浅析。

简介：摘要中职旅游专业的语文教学相对于其他专业来说有其特殊的要求，它要求学生在掌握一般语文知识技能的基础上在记忆、口语、组织等方面更加娴熟、专业。本文试图从挖掘乡土文化的角度探讨如何提高旅游专业语文教学的效果。笔者认为乡土文化蕴含着丰富的旅游资源，是旅游专业学生语文学习的有益补充。教师在教学过程中应该根据实际对这些资源进行充的分发掘和利用，从而给予学生更多的情感体验和知识储备。

简介：摘要随着我国科学技术的不断发展,信息技术与中学语文课堂教学的整合成为教育教学的必然要求。信息技术的迅速发展对传统教学方法及模式产生了极大的冲击。在中学语文教学中恰当地应用信息技术，实现语文教学信息化,能有效地提升中学语文教育教学科研水平，对创造良好的学习氛围，加大课堂信息容量，优化课堂结构，培养学生的自学能力、思辨能力、创新能力，提高课堂教学实效和教学质量有重要的意义。

简介：阐述了在新课程改革的大背景下,如何应用教学机智排除课堂上出现的一些始料不及的问题,保证课堂教学的顺利进行,以达到预期的教学目标,并讨论了如何在日常教学中培养教学机智。