简介：

简介：  摘要：新课改环境下，理论结合创新实验进行化学教学也应该着重绿色环保实验，降低化学实验的污染程度，培养学生节约资源、绿色环保精神。为配合新课改改革思想，论文从高中化学实验具体状况着手，站在学生的角度对高中化学环保创新实验的研发以及运用进行了最基本的阐述，希望能够对高中化学绿色环保实验进步带来积极的影响。 关键词：化学教学    环保创新实验    开发应用         前言：从学习的角度，高中理论结合创新实验进行化学教学以培育学生的化学学科科学素养、开发学生的自主探究、合作学习等等技能为主要目标。可是事实上，理论结合创新实验进行化学教学做到以上的目的的过程中，也会产生一系列的环境污染问题，增加了理论结合创新实验进行化学教学的环境压力。对于这样的情况，高中新课改改革推出绿色环保实验，不但能够完成理论结合创新实验进行化学教学目的，又能够降低化学实验的环境压力，对于理论结合创新实验进行化学教学改革有重大的价值。 一、高中化学环保创新实验开发 高中化学环保创新实验开发         在高中理论结合创新实验进行化学教学之中，为构建环保创新实验，应该从以下几个方面着手，完善实验资源开发工作。 第一，积极研究高中教材之中的必考实验教育内容，对废弃物的回收以及综合运用、节能节水、防污等等课题开展深入研究，总结有价值的环保实验经验，提升自身的环保创新技能，带领学生更好的进行环保创新实验。 第二，以“节能”、“环保”、“减排”、“废物运用”等等为主题开展活动，积极研发环保创新教育资源，进行环保创新实验教育具体操作活动，积攒有价值的实验经验。 第三，结合化学实验活动，指导学生研究同时发现实验设备、实验手段等等在环保实验之中的缺点，组织学生开展课外环保化学实验。 第四，老师在组织学生开展环保创新实验之前，应该充分发掘化学低碳实验资源，寻找实验之中节能、节水等等有效手段，同时归纳总结起来形成书面资料，指引学生积极主动的进行环保创新实验活动。 第五，对化学教材之中的环保实验题目重点关注，通过提问的模式带动学生们进行对环保创新实验课题的思考，激发出学生们对开展环保创新实验的热情，带动环保创新实验设备以及手段的研究不断进步。 第六，增强化学实验手段创新，提升化学实验的环保程度，开发出新的化学实验手段。  二、高中化学环保创新实验运用 （一）废弃物回收利用，引领环保创新实验热潮         过往的高中理论结合创新实验进行化学教学之中，制造出来的废弃物大多都是只经过一些简单的处理之后就丢弃，极少的废弃物才存在回收在利用的价值。实际上，实验之中残留下来的一些废弃液体废弃残渣还是具备一定程度的运用价值。例如，利用二氧化锰和浓盐酸制造氯气，实验之中残留下来的二氧化锰能够用来制造氯气。对于二氧化锰这种类型的物质，假如直接丢弃，极有可能会对环境造成很大程度上的污染，同时还会造成一定程度上资源浪费情况。因此，实验结束之后回收还具有运用价值的废弃物，降低环境污染情况的发生，同时还能够减少实验所需要的资源。除此之外，老师还需要鼓励学生回收废弃物，运用废弃物开展试验。例如，运用回收的氧化钙干燥剂代替二氧化硫尾气吸收剂，降低二氧化硫实验过程中的污染物产生数量，改变实验性质，运用回收的泡沫塑料制作结构模具；运用易拉罐之中的铝替代市场销售铝，改善铝在氧气燃烧的反应实验情况。 （二）重复利用实验资源，开展节能减排实验         实验过程之中，老师给学生们传授节能、节水、节电的节约思想，降低药品使用数量，分类别回收实验之中的废弃物，最重要的是鼓励学生积极主动的探索废弃物、废弃液体以及一些实验资源重复运用的实验手段，降低化学实验资源耗损，提升使用资源运用程度。例如，氯化铁跟硫氰化钾混合液化学平衡移动的干扰。此外，开展温度对醋酸钠水解平衡移动的干扰实验过程中，将醋酸钠等等化学物质放入固定的试管之中，提供给整个年级之中类似的实验运用。这样的模式，不但能够满足化学实验需要，还能够在一定程度上降低化学实验资源的消耗浪费。 （三）使用环保产品代替原有的实验产品，改进化学实验         高中化学实验过程中产生的一小部分物质，对于环境的污染性比较低，也更加好处理，可是有一部分物质对环境的污染性比较高，处理成本也是相对比较高。所以，可以改善化学实验，运用环保产品替代实验之中的一些可取代物质，提升化学实验的环保程度。例如，高中理论结合创新实验进行化学教学之中氧气制取大多数情况下都是通过加热锰酸钾或者氯酸钾的实验模式。以上的两种实验虽然都能够制取氧气，可是实验过程中会造成一定程度上的污染物。假如直接排放出去，对于环境的污染性是比较大的；假如处理之后在排放出去，处理成本比较高昂。在这个问题上，国外的一些国家化学教材使用过氧化氢分解的手段制取氧气，极大程度上提高了实样制取氧气的环保程度。在这个基础上，我国高中化学教材同样也开始使用这种手段制取氧气，这样的模式能够与环保创新实验教育的核心价值观一致。         结语：以上阐述，进行高中化学环保创新实验教育能够提高高中化学实验的环保程度，降低对实验资源的浪费，减少实验成本，与高中化学新课改的思想观一致，有利于培养高中学生的化学科学素养，提升学生的创造创新能力以及思想，加深对化学知识的认知、掌握程度。因此，高中化学环保创新实验教育的价值的巨大的，学生们应该积极主动的参与到环保创新实验之中去，环保创新从小事做起。高中化学实验实现创新化的有效途径比较偏向于化学实验的具体细节层面，比如说化学实验器材、化学实验的具体方法与化学实验条件的逐步优化等，这些都是高中生学会创新化学实验研究的重要方法。 参考文献

简介：摘要：近年来，随着社会的进步，我国教育事业发展的越来越完善 ，高中语文写作教学存在诸多问题：教学过程不科学，缺乏指导；教师的观念和教学模式过时；学生对写作训练缺乏兴趣。这些问题阻碍了语文写作教学的发展，也阻碍了学生核心素养的提高。在写作教学中，教师应丰富学生的人文精神，激发学生的写作兴趣，创新思维方式，改变教学模式，鼓励学生在独立实践的基础上形成个人写作风格。通过这种方式，不仅能提高学生的写作技巧，而且能践行基于核心素养的写作教学理念。

简介：摘要：从目前学者持有的各种意见上看，现金折扣的归属问题与其适用的核算方法并没有必要联系，出现较多的观点有三种：现金折扣不属于可变对价，根据以往规定用总价法计量；现金折扣属于可变对价，改用净价法或者沿用总价法计量。本文对供应链现金折扣理论的经济学论证进行分析，以供参考。

简介：摘要：英语语言学习中需要掌握大量的词汇，并利用各种语法组合词汇表达出想要表达的内容。可见，词汇的学习是英语学习中的重要内容。在农村小学生教学中，英语教学质量要显著低于城镇小学的教学效果，英语教师应注重英语词汇教学策略的应用，实现词汇高质量教学的目的。

简介： 摘要：在小学语文教育中默会知识理论的运用，随着我国教学事业的不断发展，并且人们越来越多的关注。而且，在教育中运用默会知识不仅可以帮助学生培养一定的学习能力，还会促进学生的全面健康发展。因此，本文就是通过引用默会知识在小学的语文教学中进行探讨的，发表一下自己的意见，也供小学语文教学们在教学中参考借鉴。

简介：摘要：新型冠状病毒疫情以来，美国不断抹黑中国，频频对我施压，险恶用心昭然若揭。在美国霸权主义思想横行，外交政策越来越咄咄逼人的国际环境下，我们必须保持对美国的高度警惕，本文旨在通过回顾年初美国对伊朗高级指挥官苏莱曼尼袭杀事件，分析其所辩护的预先自卫理论，指出违法行为的本质和对当今国际秩序的破坏。

简介：摘要： 线损率是一种能够直观反映电网规划设计、运行情况、管理水平的重要经济指标，其主要是指在特定电压等级下，电网在电力传输的过程中产生的电能损耗率。从配电网角度分析，由于电网的结构较为复杂一般来说，沿线的负荷是不存在明显规律的，且配电网拓扑的结构复杂，电力供应规模较大，需要计算大量的运行参数，因此其计算难度较大。

简介：摘要： 初中阶段语文教学任务繁重，从教学内容至教学方式再至教学目标，都包含着极为丰富的理论基础。写作教学是初中语文教学中的重要组成部分，单独就初中语文写作教学而言，强化教学理论是推进语文写作教学进程的有效措施，对提高学生写作能力有着深远影响。文章基于众多学者和教学工作者的研究基础之上，浅谈初中语文写作教学理论强化，旨在提高教学效率，增强学生写作能力，提升语文写作教学质量，增强学生语文综合素质，为同行业者略作参考。

简介：摘要：中国经济社会发展与资源环境约束的矛盾日益突出，走向深部，向深部要资源，是矿产勘查的必然趋势。在论述深部找矿的重要性、必要性基础上，阐述了深部找矿的基本概念，总结了深部找矿的现状，梳理了深部找矿的难点，提出了“从成矿作用本质研究深部找矿问题，研究成矿地质体确定找矿方向，研究成矿构造和成矿结构面预测矿体位置，研究成矿作用特征标志提供预测依据，综合地质的、物探的、化探的、钻探的技术手段探测深部矿体，以间接找矿为主，直接找矿为辅”的深部找矿思路及方法，并对加强深部找矿工作提出了充分发挥理论指导找矿作用，创新、研发、推广适合中国特色的深部找矿技术，充分利用大数据等现代信息技术等建议。

简介：摘要：游戏在幼儿教育领域的重要性不言而喻，其既可以激发幼儿的认知潜能，又可以增强幼儿的身体机能，促使幼儿在更为宽泛、多元、丰富、鲜活的视域内学习知识、提升能力、获得发展。但是，由于不同研究者对于游戏定位不同，以致目前在我国幼儿教育领域存在着两种不同的理论：一是游戏是幼儿的基本活动，另一种则为幼儿园基本活动的组织需要以游戏为核心。这两种看似差异不大的理论，则直接反映了不同教育导向和定位下对游戏发展价值与教育价值的不同追求。而加强对于这两种理论的深度实践，则成为新时代幼儿教育领域必须突破的关键所在。因此，教师在践行不同游戏理论要求时，应该以幼儿需要、实际、现状为基础，结合教育内容、目标、定位等，科学组织开展游戏活动，灵活融入渗透游戏元素，使游戏之于幼儿教育的发展价值与教育价值得以切实凸显，并更好服务于幼儿认知发展，作用于教育效能凸显。

简介：摘要：当前，我们正处于经济高速发展的时代，人们对于物质生活有了更高的要求，并越来越重视生活的品质。在人们生存发展过程中，建筑不仅是居住的场所，也是满足人们对生活的追求的地方，建筑设计必须适应人们对于舒适的、健康的生活的追求。因此，在建筑设计过程中，应该不断渗透生态建筑理论的理念，将生态建筑理论运用在建筑的设计中，并不断以业主的角度考虑问题，使住宅设计可以满足业主的要求。

简介：摘要：新形势下，教育家蒙台梭利有言：“游戏就是儿童的工作，但不能是负担性的任务”。游戏是幼儿的基本活动，可以在一定的程度上，培养幼儿自信，满足幼儿心理需要，培养与同伴之间的友谊和合作精神，启迪智慧，激发学生的学习兴趣。因此，本文首先提出探究的课题，之后，分析幼儿教育领域中的游戏理论，将理论和实践结合起来，探究对应的实践路径。

简介：摘要：为了提高城市配网计划管理成效，提升企业形象，本文以精益理论为指导，在保证落地性的基础上，优化城市配网计划停电管理方法，明确控制措施，降低计划停电率，同时缩短城市配网计划停电平均时间，提高计划停电告知有效率，并通过不断反思固化达到持续改善城市配网计划停电管理的目的。

简介：摘要：新型冠状病毒疫情以来，美国不断抹黑中国，频频对我施压，险恶用心昭然若揭。在美国霸权主义思想横行，外交政策越来越咄咄逼人的国际环境下，我们必须保持对美国的高度警惕，本文旨在通过回顾年初美国对伊朗高级指挥官苏莱曼尼袭杀事件，分析其所辩护的预先自卫理论，指出违法行为的本质和对当今国际秩序的破坏。

简介：摘要：高中化学科目学习，有着任务量大、难度高的特点。为了让学生加深理解，教师有必要利用迁移理论，把有利于学生理解当前知识点的要素迁移进来，成为促进剂。只有加快学生的理解，才能减轻学生学习的压力，具体的策略则需要教师的深入思考及合理规划，才能让学生学的更快，记的更多，能力更强。所以，教师有必要进行深入的探讨、思考迁移理论在高中化学课堂教学中的应用策略。

简介：【摘要】加快推进农业现代化是现阶段确保我国粮食安全，推动农业健康发展的必经之路。但是，在我国农村地区由于青年劳动力转移，农村地区出现了严重的空心化和老龄化问题，农村未来发展力量严重不足。因此，培育一支“有文化、懂技术、会经营、善管理”的新型职业农民队伍迫在眉睫。新型职业农民培育涉及多个利益主体，从利益相关者理论视角来看，需从政府、培育机构、农民、涉农企业和农村社区等多个利益相关者角度助推新型职业农民培育工作有序开展。

简介：摘要产后妇人生理状态特殊，多气血亏虚及情志异常，皆可损伤正气，导致产后甲状腺炎的发生，故扶正思想应贯穿本病发展始终，临床可结合不同的甲状腺功能分期，从正气亏虚、气滞痰凝证，气郁化火、阴虚火旺证，阴损及阳、阴阳两虚证进行辨证论治，并附验案一则进行分析。

简介：摘要：新课标背景下的高中音乐教学，以注重并发展学生的音乐学科核心素养为开展教学的目标，不仅要求学生能够有效掌握基础的音乐知识，还要求学生能够通过音乐的学习具备对音乐的审美、理解、感受、创造的能力。“审美感知、艺术表现、文化理解”是高中音乐学科的三大核心素养，这些素养包括学生在音乐学习或艺术发展的必备品格和关键能力，其中“文化理解”作为音乐学科素养重要的组成部分，意味着高中音乐的具体教学方向要重视从文化角度关注音乐作品和音乐现象，探究有效的教学方式，从而帮助学生能够认知、理解不同文化语境中音乐艺术的人文内涵，落实“文化理解”核心素养的培养目标。

简介：摘要：当前阶段，我国高校教育不断追求创新与改革，高校校园体育文化也越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。众所周知，高校校园体育文化自身极具特色与优势，并且堪称为高校品牌形象的一大典型代表，能够全面推动和促进新时期高校文化的健康发展和全面升级。鉴于此，笔者在本文针对高校校园体育文化建设的理论与实践进行一定分析和探究，并且结合自身教学经验提出一些科学化、合理化建议，以供参考与借鉴。