简介:摘要:目的:新生儿脑损伤是指在出生前至出生后一个月内脑部受到损伤,可能导致神经发育障碍、智力低下等严重后果。宫内感染是指孕妇子宫内感染病原体,包括细菌、病毒、寄生虫等,这些病原体可能通过胎盘或产道进入胎儿体内,对胎儿的神经系统造成损害。近年来,随着新生儿重症监护技术的提高,越来越多的宫内感染新生儿得以存活,但脑损伤的发生率仍然较高。因此,本文旨在分析宫内感染对新生儿脑损伤的影响及发病机制,为临床预防和治疗提供参考。方法:通过查阅病历资料,收集患儿的基本信息(如性别、出生体重、孕周等)、感染病原体类型、感染途径、病程经过、治疗方式以及出院时神经系统检查结果等数据。根据新生儿脑损伤的诊断标准,将病例分为脑损伤组和对照组(非脑损伤组)。比较两组间的一般资料及并发症发生情况,分析宫内感染与新生儿脑损伤的关系。结果:1. 比较两组间性别、出生体重、孕周等一般资料,差异无统计学意义(P>0.05)。2. 感染病原体类型 宫内感染主要以细菌感染为主,占60%;病毒感染占30%,其他病原体感染占10%。对照组则以病毒感染为主,占50%;细菌感染占30%,其他病原体感染占20%。3. 感染途径 主要为上行感染,即病原体通过母体进入胎儿体内,占70%;其他途径如母婴血行传播、产道感染等占30%。4. 病程经过 两组间病程经过无明显差异,均表现为发热、黄疸等症状,治疗后部分患儿症状好转,但仍有一部分患儿出现脑损伤表现。5. 脑损伤发生情况 宫内感染组新生儿的脑损伤发生率为40%,明显高于非宫内感染组的10%(P<0.05)。且感染程度越重,脑损伤发生率越高,重度感染组脑损伤发生率高达70%。结论:宫内感染是新生儿脑损伤的重要原因之一,可能与以下因素有关:1. 炎症反应:宫内感染时,病原体产生炎症反应,释放大量炎性细胞因子,如白细胞介素-6等,这些因子可损伤脑血管,导致脑损伤。2. 氧化应激:感染时产生的氧自由基可损伤脑血管内皮细胞,引发氧化应激反应,进一步加重脑损伤。3. 脑血管损伤:宫内感染时,病原体可能直接侵犯脑血管,导致血管炎、血管破裂等损伤,进而引发脑损伤。
简介:[摘要]目的:探析肝胆外科临床路径式教学法在护理带教中的应用效果。方法:选取2022年6月-2023年6月来本院肝胆外科临床实习的100名实习生进行对比分析,随机数字表法进行分组,每组50例。对照组以传统教学方式带教,观察组开展临床路径教学法开展带教工作,在带教结束后对实习护生理论知识、实践技能、案例分析进行考核,并比较对带教老师的满意度。结果:观察组实习生的理论知识、实践操作、案例分析得分均高于对照组(P<0.05);观察组实习生对带教老师的总满意率明显高于对照组(P<0.05)。结论:肝胆外科护理带教开展临床路径教学可有效提升实习生的综合水平,提高实习生对带教老师的满意度,具有较高的应用价值。
简介:【摘要】:目的:观察低剂量米非司酮在治疗子宫内膜异位症中的作用。方法:选取本院2022年6月至2023年2月收治的子宫内膜异位症患者80例,随机分成两组,各40例。对照组高剂量米非司酮治疗,观察组低剂量米非司酮治疗,比较两组治疗效果。结果:治疗前,两组内分泌水平比较P>0.05;治疗后,两组较治疗前有所降低,但两组比较仍P>0.05;观察组不良反应发生率低于对照组(P<0.05);两组临床疗效比较P>0.05。结论:低和高剂量米非司酮应用子宫内膜异位症患者有一定疗效,但低剂量米非司酮具有明显的优越性,不良反应少,安全性高,值得在临床推广。
简介: 【摘要】目的:探讨子午流注择时理论指导下的虎符铜砭刮痧联合俯卧位通气在重症肺炎治疗中的应用效果。方法:选取2022年10月—2023年10月在本院住院的100例重症肺炎患者,以随机数字表法分组,每组50例,对照组采用常规静脉滴注抗生素+俯卧位通气治疗,实验组额外采用巳时虎符铜砭刮痧。对比两组治疗效果。结果:治疗后,实验组症状消失时间短于对照组,有差异(P<0.05)。治疗后,实验组炎性指标水平低于对照组,有差异(P<0.05)。治疗后,实验组治疗有效率高于对照组,有差异(P<0.05)。结论:在重症肺炎的治疗中,相较于常规治疗,联合应用子午流注择时理论指导下的虎符铜砭刮痧和俯卧位通气可以显著提高治疗效果,缩短病程,并有效降低炎性指标水平。
简介:【摘要】目的 分析将案例与情景模拟联合教学法应用于助产带教中的效果。方法 随机抽取我院2021.5-2023.4期间在产科实习的20例学生,根据实习时间分组,将2021.5-2022.4期间的实习学生设为对照组(10例),使用常规模式进行教学;将2022.5-2023.4期间的实习学生设为观察组(10例),使用案例与情景模拟联合教学法。对比两组教学效果。结果 观察组理论成绩和操作成绩均较高,P<0.05。观察组迷你临床演练评估评分较高,P<0.05。结论 将案例与情景模拟联合教学法应用于助产带教中能够培养学生独立解决问题的能力,为日后成为优秀医务工作者奠定了良好基础。
简介:【摘要】目的:对下肢创伤骨折术后骨不连患者进行带锁髓内钉固定疗法,做好效果观察和分析。方法:通过选取下肢创伤骨折患者共计60例,将下肢创伤骨折患者进行分组,对照组、观察组人数分别为30例,分别采用锁定钢板固定治疗、带锁髓内钉固定疗法,做好效果观察和分析。结果:通过对对照组和观察组患者相关恢复指标比对,观察组情况明显改善(P<0.05)。通过对两组患者进行肢体功能评分分析和比较,经研究表明,对照组、观察组下肢功能差异不大,下肢功能中观察组具有一定效果,二者具有一定差异(p<0.05)。结论:在下肢创伤骨折术后骨不连患者中,采用带锁髓内钉固定治疗后,能够缩短手术时间并促进功能恢复,在加快患者的生活活动能力恢复的同时,值得进行深入研究。
简介:【摘要】目的:探讨老年精神科护理带教中应用MiniCEX+DOPS教学法的效果。方法:选择本院2022年1月~2023年12月老年精神科、神经内科实习护士50名研究,双色球法分为两组,包括对照组(常规带教法)与观察组(MiniCEX+DOPS教学法)。比较效果。结果:观察组考核成绩与临床能力评分均高于对照组(P<0.05)。结论:老年精神科、神经内科护理带教中应用MiniCEX+DOPS教学法可提高实习护士考核成绩与临床能力,值得应用。