简介：【摘要】目的：观察髌骨骨折微创术后膝关节功能康复治疗中本体感觉训练的治疗效果。方法：选取我院2021年4月～2022年4月中的54例患者作为治疗研究对象，分成观察组和对照组，两组各27人；对照组采用常规康复训练方法，观察组采用本体感觉训练方法。对比两组患者临床疗效、膝关节功能参数、平衡功能评分和生活质量评分。结果：观察组患者的临床治疗总有效率为96.30%（26/27），明显高于对照组的77.78%（21/27），P＜0.05；治疗前两组患者的膝关节功能参数对比，P＞0.05，治疗后，均有降低，且观察组（5.35±1.08）明显低于对照组（8.14±1.27），P＜0.05；治疗前两组患者的平衡功能评分对比，P＞0.05，治疗后，均有升高，且观察组（52.53±5.25）明显高于对照组（34.82±4.17），P＜0.05；观察组治疗后心理功能（79.66±4.51）、社会功能（78.71±4.39）、躯体功能（78.21±4.62）以及健康状况（76.09±4.82）评分均高于对照组，P＜0.05。结论：本体感觉训练在髌骨骨折微创术后膝关节功能康复治疗中具有显著的效果。通过改善患者的平衡能力、膝关节功能和生活质量，本体感觉训练可以有效促进患者的康复进程。

简介：【摘要】目的 通过实验探究分析在康复护理教学中多元实践—理论—实践教学模式的临床应用价值。方法 选取2021年3月-2022年3月期间，在本科进行实习的学生60名，根据入科时间分为对照组（2021年3月-2021年9月）和实验组（2021年10月-2022年3月），每组人数为30名，2组分别采取传统教育教学模式和多元实践—理论—实践教学模式。利用评价考核的方式对学生的优良率进行评定。结果 通过实验数据对比分析发现，实验组中学生的优良率要明显优于对照组。结论 通过相关结果分析发现，康复护理临床教学中，多元实践—理论—实践教学模式具有较高的临床应用价值，进而可以在后期康复护理教学过程中进行推广和应用。

简介：

简介：21世纪是一个社会经济、科技和文化迅猛发展的时代,也是一个激烈竞争的时代.在新的形势下,培养适应21世纪发展需要、在剧烈竞争中大显身手、能跻身于世界医药发展前列的高级药学人才,必须对现行药学教育模式进行改革.化学课作为药学专业主干课程首当其冲,更有必要进行全面的改革.

简介：本文围绕＂质量建院＂的方针进行了论述,提出采取创新制度管理,强化全员培训,严格＂三全监控＂,抓好＂四个重点＂和强化工作落实是提升医院医疗质量建设水平的有效手段,强调了医疗质量建设对医院全面协调可持续发展的巨大作用。

简介：腹部闭合性损伤是常见的外伤，损伤可局限于腹壁，也可多脏器损伤，临床表现较复杂，往往一时难以明确诊断，需对伤者受伤时情况，伤后出现的症状和体征作连续细致的动态观察，才能作出较明确的诊断。近3年来我院收治难以作出诊断的闭合性腹外伤16例，均经连续细致观察分析，确诊并治愈出院。本文就观察要点谈体会如下。

简介：我国每年新发癫人数约40万[1]。目前70%~80%的病人未接受正规诊断与治疗,活动性癫治疗缺口高达60%。针对癫病人用药时间长,药物间潜在的相互作用,治疗过程中可能出现的药物不良反应（ADRs）等问题,需要医师与临床药师共同制定并实施治疗方案,进行用药监护,以改善病人生活质量,达到最佳治疗效果。

简介：混合式学习是随着对网络学习的反思和传统课堂学习的回归而逐渐被关注的一种学习方式和学习理念。从教学模式的设计、教学内容的实践、教学质量的控制和评价三方面探讨天然药物化学混合式学习模式的构建，为混合式学习在药学专业的全面开展提供借鉴和参考。

简介：摘要 目的 为了建立和管理好骨科专科护理团队，提高不同年资护理人员的护理水平， 应用不同层级的护理人员采取培训内容方法针对护理人员进行骨外科专科理论知识和操作能力的培训并观察效果。方法 将本科室 23 名骨科护理人员作为研究对像，针对不同年资进行分层级培训。比较培训前、后效果。结果 应用分层级专科培训后护理人员的专科理论知识、操作技能的成绩、护理服务满意度都较培训前提高（ P ＜ 0.05 ），护理不良事件的发生事件也比培训前降低，提高护理服务质量。结论 应用不同层级护理培训学习方法对提高骨科护理人员的专科理论知识和专业操作能力水平有明显的效果。

简介：手术室护理模式历来较为封闭，手术室护士往往因为各种原因很少下病房，因而与病人缺乏交流。又由于手术室的环境及工作性质的原因，也变得较为严肃和沉闷，缺乏人文气息，经过询问多数手术病人，他们非常需要了解手术室环境，需要关爱。因此，我们医院手术室根据病人术前需要改进了护理措施，改变了传统的手术室护理模式，推出以人文关怀为主题的温馨手术服务，收到了良好的理想效果。现报告如下。

简介：目的研究与探索人体头部X线摄影中的实践教学。方法头部X线摄影角度架，测量尺、角度板、颅骨标本、教材中有关章节，结果头部摆位练习定位准，理解和记忆深，授课质量显著提高。结论头部X线摄影实践教学，促使头部的X线摄影理论与实践的结合时间缩短，是加深理论认识和实际操作能力的有效途径。

简介：摘要 :全科服务团队是由全科医师、公卫医师、社区护士等组成的医疗队伍 ,面向社区人群提供医疗卫生服务 ,是具有探索意义的新型的社区卫生服务模式 [1]。 实行中心花钱购买服务，打造标准化服务，推动纵深化发展，落实网格化管理，既实现基本公共卫生服务均等化，又调动了广大医务人员的工作积极性。

简介：近几年来，按照中央、省、市关于卫生改革的有关精神，蚌埠市第三人民医院在内部机制改革方面做了一些探索性工作。

简介：目的提高医院静脉药物配置质量和促进医院合理用药。方法对实行静脉药物配置服务所体现的优越性进行分析。结果静脉药物配置中心的建立，使医、护、药的专业工作更紧密的结合，促进了医院用药合理性与科学性。结论静脉药物配置中心的建立为医院药学的发展提供了新的机遇，对医院的合理用药有重要意义。

简介：摘要目的探索医院高危药品管理的方法，提高药物安全管理水平。方法通过查阅文献，介绍了高危药品的概念及产生的背景，结合我院实际开展高危药品管理的临床实践。结果与结论我院通过实施有效的管理降低了高危药品的使用风险，为了减少药物安全事件的发生，建议医疗机构制定与本机构相应的高危药品目录及管理制度，通过加强对医务人员的培训和对患者的安全用药教育，提高高危药品的管理水平。

简介：面向药学服务培养高端技能型适岗人才，成为近几年高职药学教学改革的重点课题。按药学服务职业技能和素养养成规律对实践教学体系作系统化设计，通过搭建校企全程共育平台，建立了突显就业与实践教学关联度的循序渐进的“六站式”实践教学模式。并通过完善实践教学管理文本、建立严格的监管考核体系和反馈机制以及加强校企合作等措施来实现“六站式”实践教学。

简介：摘要：随着这些年医学影像技术的快速发展，新的医疗设备应用于临床实践，医学影像技术专业要摆脱传统的教学模式，同时高等院校进行医学影像技术教学迎来了新的挑战。当前，要想培养出高素质医学影像技术专业人才，院校要与医院保持紧密合作，同时还要与企业协同育人，进行人工智能、大数据、VR技术等技术的应用，坚持改革，构建职业对接培养体系，建立教学和实践相结合的教学模式，这样教师的教学方法才能更加灵活，通过互联网平台为学生搭建自由的学习方式。

简介：帮助确立医学生生产实习所要达到的目标，根据目标进行实习生实践活动的设计和引导，让学生参与到整个设计中来，并参与到最后的评估中。

简介：临床药学是20世纪60年代在美国和欧洲发展起来的，而中国的临床药学工作则是在70年代末才逐渐发展起来，并且主要在医院中展开。医院临床药学是医院药学的一个重要组成部分，其研究的核心是药学工作面向临床，药师与医师共同研究用药规律，包括用药选择、两药以上合理联用等，以及如何发挥药物最大疗效，避免或减轻毒副作用，确保病人用药安全、经济和有效。

简介：【摘要】2018年起国家大力推广互联网医疗，其中允许依托医疗机构发展互联网医院。江苏省迅速响应号召，2019年开始推动互联网医院的成立。为解决复诊患者看病难的问题，2020年初我院成立互联网医院，药剂科搭建“互联网+药学服务”平台，逐步摸索出适合我院的运行模式，期间遇到的问题与解决方案与大家探讨，还有许多亟待解决的问题希望引起大家的关注。