简介:摘要:上课是对一个人知识、技能、表达和反馈的综合考量,上好一堂课是教师综合能力的充分体现。教师必须转变教学理念,以学生为中心开展教学,开展学员背景调查,充分利用教学资源,开展教学反思,方能在授课中从容应对,授人以渔,让学生学会知识、学会自主学习。
简介:摘要:尚美陕西课程是笔者所在学校以培育学生家国情怀,契合德智体美劳五育开发的大美陕西校本课程体系中的五域课程之一(厚德陕西、博雅陕西、活力陕西、尚美陕西和勤劳陕西),主要依托美术、音乐学科展开教学。本研究主要围绕尚美陕西在中小学美术第二和第三课堂的实践与应用,凝练了家国情怀融入、同一主题统领、多样形式表现以及多元主体评价的四大策略,通过校家社资源整合实施路径,有效促进了第二课堂和第三课堂的美术教学效果,凸显了课程育人作用。