简介:摘要:对外汉语教学离不开汉语本体的研究,而在如今的教学中,多以研究现代汉语知识为主,对古代汉语的应用并不多。相反,如果在对外汉语教学中恰当运用古代汉语的相关知识,往往会收到意想不到的效果。
简介:摘要:本文主要讨论了关于汉语二价名词“价”的性质及其基础,围绕逻辑、句法、语义三个层次系统地考察二价名词配价的语义结构和句法表现,以及价载体与补足语之间的共现选择限制。联系生成语义学,建立二价名词由深层语义结构到表层句法结构的生成演算公式,以指导对外汉语教学实践。
简介:摘要:“语言”是思维的“外壳”,思维是语言的“内核”,两者互相依存。新课标中对表达能力也提出了相应的要求。语言表达能力的发展直接影响到各个方面的发展,所以教师在语文课堂教学中要特别重视培养学生的语言表达能力。本学期我们组最终敲定的小课题研究也是考虑到这一点,所以本学期的课题是语文“主题学习”中培养学生的表达能力的策略研究。
简介:【摘要】学生的语言表达能力,对孩子的一生都起着积极的作用。在小学语文课堂中,我们可以通过搭建学习支架,不断活化学生的语言表达。新课标对小学语文每一学段的语言表达方面都有一定的要求,教师应充分研读课标,结合每一学段孩子的具体特点,有效整合教材中的资源,不断进行语言实践,让学生理解语言、运用语言。
简介:摘要:在对外汉语教学中,声调教学一直是教学中的重点和难点。对母语为非汉语的学习者来说,习得上声声调更是难中之难。国内许多学者针对声调教学做过大量的研究,但是将声调教学中的上声习得作为研究主题的文献和书籍却是凤毛麟角。本文将浅谈对外汉语教学中的上声教学,以期为对外汉语上声教学奉献绵薄之力。
简介:摘要,从修辞角度来说。拟声词是利用音响来加强语音的表达效果。文章从什么是拟声词,拟声词和形容词、叠词、以及叹词的异同,以及拟声词的分类和运用,这五个方面对汉语拟声词进行了阐述,感受拟声词的有趣。
简介:〔摘要〕《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生的实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。要求学生说真话、实话、说自己的话。本文的核心是如何引导学生写出自己的真实生活,表述他们的真情实感,真正做到“吾手写吾心”。