简介:摘要:无论是学校教.育.还是家庭教育,总是更.加注重幼儿.的智.力发展,.注重为幼儿提供充足的物质条件,但缺.乏.对幼儿“爱”的培养和道德.建设。.因此,我们给予幼儿“爱”教育,.通过有针.对性的教育和指导,刺激幼儿积极.的“爱”潜力,.培养友好.的人际关系,为他们的.心理健康发展奠.定基.础。.
简介:摘要:爱国主义是中华民族精神的核心,弘扬和传承爱国主义是每个中华儿女的神圣责任和使命。中学生是祖国的新生代,是传承爱国主义的重要力量。爱国主义教育是我国国民教育体系中一个重要的组成部分,将爱国主义教育融入学科教学中,潜移默化培养学生的爱国情感尤为有效,地理学科教学对于培养学生的爱国情感具有举足轻重的作用,然而近年来从事地理教学我发现目前利用地理课堂教学培养学生的爱国主义较为薄弱。作为地理教师,深知地理教材中含有丰富的爱国教育题材和内容,是对初中学生增强爱国主义情感非常有效的载体,因此,我本着专业课堂入手,在地理视角下探究培养初中学生爱国主义教育策略。