简介:对期待可能性理论加以系统研究乃至积极借鉴,首先需要解决的是在我国当下的犯罪论体系中期待可能性的地位问题。在详细介绍和评述了期待可能性理论在日本刑法学中的体系地位以及是否需要对期待可能性之适用加以限制的观点后,文章认为,我国四要件的犯罪论体系中没有期待可能性的恰当位置,而在犯罪论体系之外讨论期待可能性也不妥当。真正引入这一价值蕴含丰富的理论,有赖于对我国的犯罪论体系加以阶层式改造。
简介:摘要:班主任工作是在学校统一领导下进行的,是学校工作的具体体现。是党和国家教育方针 培养目标的贯彻者和执行者,也是学校教育教学工作的具体实施者。班主任工作在学校教学工作中占有举足轻重的地位,特别是面对中等职业学校,学生群体的不同,班主任的工作也更加的复杂,班主任在班级管理、学校育人工作、促进学生素质教育技能培养的各个环节都扮演着十分重要的角色。
简介:摘要:十九大报告中,对职业学校提出了更加明确的任务和规划,这表明我国职业学校发展的越来越快,国家和政府都更加重视职业学校的成长。但是就现阶段中职学校的发展状态来看,学校的立身之本是提高教学质量、提高招收学生质量,教学质量的影响因素有很多,其中学生的管理是其中之一,同时也是最重要的影响因素之一。我们不禁思考,应该如何做好有关于学生管理的找工作,从宏观角度来讲,这是学校管理层面应该思考的问题,从微观角度来讲,更是班级管理负责人班主任应该思考的问题,本文浅析中职学生的特殊性进一步分析中职学校班主任管理工作中地位与作用,进而进一步探讨对于中职班主任工作应该如何加强,希望能够对职业学校班主任工作有所帮助。
简介:摘要:本文以学生为主体,从转化教育教学理念,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯入手,探究核心素养下小学生自主探究能力的培养。