简介：摘要目的探析老年人心血管内科护理中应用健康教育的临床效果。方法对我院心血管内科2015年10月至2017年4月期间收治的84例老年患者予以分组研究，根据随机原则分为两组，即对照组（n=42）、干预组（n=42）。对照组患者予以常规护理，干预组患者予以健康教育，对两组患者的服药依从性与护理满意度进行统计分析。结果干预组患者服药依从性为97.6%，护理满意度为97.6%，均明显高于对照组患者的71.4%、81.0%，组间比较具有统计学差异（P＜0.05）。结论在老年人心血管内科护理中应用健康教育的临床效果更好，可明显提高患者的服药依从性与护理满意度，是一种值得全面应用与推广的护理方式。

简介：摘要目的 老年人心血管内科护理中采取健康教育效果的分析研究。方法 选取我院在2017年1月～2018年2月期间所诊治的患有心血管疾病的老年人进行研究，采用统计学方法进行分组，分别为对照组和观察组，两组分别采用的护理模式为健康教育模式和普通护理模式，护理结束后，患者填写满意度调查表，以此来进行研究评估。结果 通过对调查表的统计分析可发现，患者对护理工作都比较满意，但是相对来说观察组的满意度略高，达到了95.83%，而观察组仅为75.00%，高出观察组近20个百分点，P<0.05，满足统计要求。结论 在对还有心血管疾病的老年患者护理中，通过应用健康教育模式能够有效促进老年患者对护理满意度的提高，医护人员在为患者提供治疗时，患者也会更加顺从，非常有助于促进促进心血管内科护理水平和护理质量的提高，值得在临床护理上应用和推广。

简介：【摘要】目的 探究加强护理管理对心血管内科患者护理满意度的影响。方法 抽选我院 2017年 5月～ 2018年 5月收治的 60例心血管病患者资料，随机分为研究组和对照组各 30例，对照组采用常规护理措施，研究组在对照组的基础上加强护理管理，实施问卷调查，比较两组患者的护理满意度。结果 经问卷调查，研究组患者的护理满意度 96.7%，高于对照组患者的护理满意度 76.7%，两组比较差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 加强护理管理能够有效提高心血管内科患者对护理的满意度，有助于医院整体护理水平的提升，促进护患关系的良性发展，值得推广应用。

简介：摘要目的探究急性心肌梗死患者应急护理措施的应用效果。方法采取相应的抢救护理、观察护理、疼痛护理、吸氧护理、生活和心理护理对患者进行应急救治和护理。结果患者经过4到6周的治疗后进入恢复期，在患者病情稳定后可进行出院准备。结论在早期对患者迅速及时实施相应的救护措施，可以提高抢救心肌梗死患者的成功率，从而大大地挽救了患者生命。

简介：摘要目的研究心血管内科急性心绞痛的临床治疗效果。方法随机选取2018年1月-2019年1月本院收治的72例急性心绞痛患者，按照随机抽签法将其均分为观察组与对照组，每组各36例。对照组患者采取常规心绞痛药物治疗，观察组患者在常规药物的基础上加用氯吡格雷，对比两组患者的临床治疗效果。结果比较两组临床疗效，对照组36例患者中显效6例，有效25例，无效5例，总有效率为86.1%；观察组36例患者中，显效11例，有效22例，无效3例，总有效率为91.7%。观察组患者的总有效率明显高于对照组患者。结论常规药物联合氯吡格雷治疗方法对于心血管内科急性心绞痛患者的康复治疗具有重要作用，有助于减少患者的疾病发作情况，值得在临床医学上进行深入的推广。

简介：摘要目的探讨心血管内科急性心绞痛的临床治疗方法及效果。方法选取2017年4月-2018年12月在我院接受治疗的急性心绞痛患者100例，将其随机分为两组，各50例。对照组给予常规药物治疗，观察组加用通心络胶囊，均治疗三个月。对比两组患者心电图变化情况和治疗前后平均单次发作时间和单周发作次数。结果干预后，两组平均单次发作时间减少，单周发作次数降低，观察组有效率高于对照组，观察组心绞痛发作频率和持续时间少于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论常规药物联合通心络胶囊可有效控制患者心绞痛发作次数，缩短疾病发作时间，缓解急性心绞痛病情，提高治疗效果，值得推广应用。

简介：

简介：摘要：目的：观察心理护理干预对心血管内科重症患者护理质量的影响。方法：将2019年1月～2020年12月在本院收治的88例心血管内科重症患者，随机分为参照组和实验组各44例，参照组患者给予常规护理干预，实验组患者给予科学专业心理护理干预，观察两组患者护理前后焦虑、抑郁和生活质量改善情况及对护理的满意度。结果：两组患者治疗前焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和健康调查简表（SF-36）评分对比差异无显著性（P＞0.05）。经护理后实验组患者SAS、SDS评分低于参照组，SF-36评分高于参照组（P＜0.05）；实验组护理的满意率高于参照组（P＜0.05）。结论：对心血管内科重症患者开展科学专业心理护理干预效果显著，有利于改善患者焦虑和抑郁情绪，提升其生活质量，促进和谐的护患关系。

简介：【摘要】目的：探究分析心血管内科护理中不安全因素分析及防范对策。方法：选取我院2017年2月-2018年4月于心血管内科收入院治疗的68例患者作为研究对象，数字随机法将其分为两组，每组34例。对照组患者实施常规护理管理，观察组患者在对照组基础之上进行风险因素管理和加强防范措施。对比分析两组患者在的护理风险事件发生率以及护理满意度。结果：观察组患者护理风险事件发生5.88%（2/34）显著低于对照组23.53%（8/34），差异具有统计性（P

简介：摘要：目的：对临床护理路径在心血管内科健康教育中的应用进行探讨。方法：为了提高临床护理路径在心血管内科健康教育的应用方法，临床护理人员应该与时俱进，不断学习相关知识。结果：该研究就临床护理路径在心血管内科健康教育中的应用进行相关分析，提出一系列改进管理的方法。结论：临床护理路径应用于心血管内科健康教育中可以显著减少患者住院天数、住院费用，提高患者满意度，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：探究在心血管内科中应用PBL教学模式开展护理实习带教的效果。方法：本研究以2022.01~2023.03为期限，受试者为心血管内科50名实习护生，研究中利用随机法分为25例/组，以甲乙为组名。甲组应用传统教学法，乙组应用PBL教学模式。比较教学满意度及测试成绩。结果：乙组的教学满意度及测试成绩等较甲组而言更高（P＜0.05）。结论：在心血管内科中应用PBL教学模式开展护理实习带教效果显著，不仅能提高实习生的测试成绩，还能提高教学满意度。

简介：摘要：目的：观察心理护理干预对心血管内科重症患者护理质量的影响。方法：将2019年1月～2020年12月在本院收治的88例心血管内科重症患者，随机分为参照组和实验组各44例，参照组患者给予常规护理干预，实验组患者给予科学专业心理护理干预，观察两组患者护理前后焦虑、抑郁和生活质量改善情况及对护理的满意度。结果：两组患者治疗前焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和健康调查简表（SF-36）评分对比差异无显著性（P＞0.05）。经护理后实验组患者SAS、SDS评分低于参照组，SF-36评分高于参照组（P＜0.05）；实验组护理的满意率高于参照组（P＜0.05）。结论：对心血管内科重症患者开展科学专业心理护理干预效果显著，有利于改善患者焦虑和抑郁情绪，提升其生活质量，促进和谐的护患关系。

简介：摘要：目的：探究心血管内科心律失常的临床特征以及治疗效果。方法：对我院心血管内科收治的58例患者进行研究，这58例患者分别在2020年2月至2021年1月之间入住我院接受治疗，将患者根据治疗方式的不同分为两组，其中一组为对照组，有29例，仅采取常规护理，另外一组为观察组，有患者29例，除了采取常规治疗以外还实施胺碘酮进行治疗，对两组患者的治疗效果以及不良反应情况进行对比分析。结果：观察组患者治疗总有效率更高，并且左室射血分数以及室性早搏情况明显更好（P

简介：【摘要】目的：观察心血管内科护理中不安全因素分析及防范对策。方法：选取某院自2020年6月~2021年6月收治的98例心血管内科患者作为此次的研究对象，按照几率抽样法分为观察组与对照组，每组49例。对照组采用常规护理，观察组采用防范性护理。比较两组不安全事件发生率与护理效果。结果：观察组不安全事件发生率低于对照组、护理效果优于对照组，组间比较P

简介：摘要：目的：探讨心血管内科住院患者抗高压药物使用的合理性情况，旨在为心血管内科患者选择更加合理的用药方式。方法：200例心血管内科收治的住院患者，对其临床资料以及高血压药物使用情况进行回顾性分析，探究抗高血压药物使用合理性。结果：抗高血压药物的用药频度从高到低的药物分别是硝苯地平控释片、酒石酸美托洛尔缓释片、马来酸依那普利片、缬沙坦胶囊、氢氯噻嗪片（P

简介：摘要：目的：分析在心血管内科护理中，用优质护理模式进行护理之后所出现的效果。方法：选取本院90例收治在心血管内科的患者，随机、平均分成对照组和实验组。收集病例的时间是2019年6月到2019年12月。两组患者使用不同的护理模式，对照组以常规的方法进行护理，而实验组则加上优质的护理模式。最后分析研究两组患者对于护理的满意度以及评估患者的生活质量，再以汉密尔顿抑郁量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）的形式评估患者的心理状态以及对于护理的体现效果。结果：经过不同的护理措施分析对比，可以发现实验组患者在SAS和SDS量表评分结果呈现要比对照组患者的结果好，同时在对护理满意度上以及患者生活质量表现上也要优于对照组（P

简介：【摘要】目的：以心血管内科患者为对象，探讨优质护理模式的效果。方法：2020年8月-2021年10月，选取心血管内科收治的患者90例进行研究，经抽签法分组，采用常规护理模式的45例是对照组，采用优质护理模式的45例是观察组。结果：观察组生活质量评分高于对照组，患者满意度大于对照组（P＜0.05）。结论：在心血管内科应用优质护理模式，可改善患者的生活质量及满意度，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析优质护理服务实施在心血管内科护理中对于患者病情康复所发挥的护理价值。方法：将心血管内科诊治的80例患有心血管疾病的患者设定为护理分析对象，设定为观察组和对照组，单组的例数是40例。观察组：向患者实施优质护理服务，对照组按照常规护理内容，对比指标：①护理有效率；②护理满意率。结果：护理有效率：观察组是95%，对照组是82.5%，形成组间对比，P

简介：摘要：目的：循证医学理论在心血管内科患者护理中的应用。方法：利用随机挑选法选取2020年1月-2021年1月期间在本院接受治疗的心血管患者80例作为研究对象，将其随机划分为观察组与对照组，对照组患者采用常规护理，观察组采用循证护理。护理结束之后，医护人员将两组患者的护理满意度开展具体记录并比较。结果：观察组患者护理满意度为95.00%显著超过对照组的75.00%，差异具有统计学意义（p

简介：摘要：目的：分析健康教育在老年人心血管内科护理中的应用效果。方法：随机选择我院心血管内科接受治疗的老年患者共130人进行对比分析，时间在2019年12月-2020年12月，并将这些患者进行随机分组，每组均为65，分别为采用常规护理的对照组和采用健康教育的研究组。结果：对比两组患者护理满意度，研究组（96.92%）要高于对照组（78.46%）（P＜0.05）；对比两组患者治疗依从性，研究组患者（100.00%）要高于对照组（81.54%）（P＜0.05）；对比两组患者护理后门诊随访评分、用药评分、健康知识掌握评分以及生活方式评分，研究组患者的各项评分都高于对照组（P＜0.05）。结论：在向心内科老年患者提供护理服务的过程中，全程贯穿健康教育可明显提高护理满意度，可改善患者临床治疗依从性，对于提高患者预后具有显著的效果。