简介：摘要：图书馆是学生获取课外知识的主要场所，在教育的不断改革和完善中，当下中学生的信息需求量也逐渐增加，在网络环境下很多中学的图书馆服务落后，急需有效整合资源升级和完善图书馆的服务功能，使其发挥出应有的作用。尤其处在网络环境下，对图书馆的建设也应该考虑到时代发展的特点，从而提升建设效率。本文将从目前中学图书馆的运行现状入手，提出图书馆建设发展的有效策略，希望能给学校图书馆建设发展提供一些帮助。

简介：摘要：近年来，经济快速发展，科学技术不断进步，各行业均向精细化发展，机械设计作为机械制造中的重要环节，也应当保证其合理性，提高产品精细度。基于此，本文主要以机械设计制造概述为切入点，分析其要求及重要性，以压力容器为例，结合机械制造工艺流程，提出机械设计改进措施，以期为相关工作者提供有益借鉴，推动机械制造业实现进一步发展。

简介：摘要：随着经济的发展，当前我国各行各业都取得了很大的进步，在此背景下，建筑行业在我国国民经济的发展中所发挥的作用越来越大，因而受到了广泛的重视。现阶段，建筑工程项目不断增加，项目规模持续扩大，作为建筑工程项目建设中至关重要的一个组成部分，建筑建构设计的好坏往往决定了最终建设质量的好坏，所以，在开展建筑工程项目的过程中，必须要加大对建筑结构设计的重视。

简介：摘 要： 近年来，幼儿教师的生存状态逐步引起了人们的关注，幼儿教师的职业倦怠已严重影响幼儿园教育质量。本文通过进一步的分析从中得出有效地解决幼儿教师职业倦怠的措施，更多地从幼儿园、教师个人及家长方面提出具有可操作性的措施，通过各方面的共同影响来减轻幼儿教师的职业倦怠感。

简介：

简介：摘要：在市政工程的建设过程中，市政工程建设质量的高低，取决于设计市政工程过程的科学性和合理性。在此基础上，完善设计流程，提升设计质量，能够推动市政工程的建设。不过，由于设计过程较为复杂，市政工程导致各类问题层出不穷。基于此，本文对提高市政工程设计合理性的对策进行深入研究，以供参考。

简介：摘要：在经济发展的带动下，城市得到了不断的建筑，市政工程提出了全新的给排水建设要求。市政给排水除了能够日常为人们提供生活用水之外，还能够作为城市主要的污水排放途径，通过这一重要措施能够使水资源得到高效的利用，所以，设计工作对市政给排水的意义十分重要。然而目前的市政给排水缺乏完善的设计，使得市政给排水无法得到良好的建设。因此，不仅需要重视给排水工程，并且还需要积极的做好对给排水的加强设计，以此来使存在于设计中的问题能够得到以减少，使给排水工程能够促进城市的进一步发展。因此本文从合理性方面，对市政给排水设计存在的问题进行了探讨，并提出了对应的改进措施。

简介：摘 要:生物学是一门理科基础课程，虽然生物学知识多以生物学事实形式呈现，但相互之间具有明显的逻辑性，需要学生在记忆的同时进行判断、推演和建模，进而形成完整的知识体系，因此，在高中生物教学中培养学生的理性思维，是提高高中生物学习效果的重要途径。 关键词:生物教学；高中；理性思维；培养策略

简介：摘要：作文在语文学科的考试中占据着不可忽视的分值，同时也是学生表达自身想法、情感的重要渠道。实际上由于进入高中阶段后，作文环节能够出现的提升相对较少，导致高中作文的教与学同时被忽视。学生在高中阶段写作的思维和能力难以得到有效的提升。本文针对高中语文中作文的教学进行了研究，探究如何建立系统的作文教学并在此过程中实现对学生理性思维的有效培养。

简介：摘要：在继承中华优秀传统文化的使命中，国学教育与小学语文教育的立场一致。因此，理性认识国学教育的内涵和意义，并将其与小学语文教学有机结合，完成传承文化的使命是时代和社会共同的需要。基于此，笔者在本文中首先以国学教育在小学语文教学中的现状及其原因为切入点进行讨论，接着又对国学教育的内涵和作用进行了考查研究，希望能借此得出小学语文教育中国学教育的理性认知。最后，笔者对国学教育融入小学语文教学中的路径进行了探究。

简介：摘 要:生物学是一门理科基础课程，虽然生物学知识多以生物学事实形式呈现，但相互之间具有明显的逻辑性，需要学生在记忆的同时进行判断、推演和建模，进而形成完整的知识体系，因此，在高中生物教学中培养学生的理性思维，是提高高中生物学习效果的重要途径。 关键词:生物教学；高中；理性思维；培养策略

简介：摘要：体育课是一门实践性较强的课程，大学生在新冠疫情期间开展在线学习，与其他文化课程在线学习存在较大差异，家庭环境条件、练习项目、辅助器材等都会对体育课学习带来较大影响，学生身体状况、学习过程及学习效果教师难于把控。在线教学也为广大高校体育教师教学提出了新要求，不断优化自身知识结构、掌握教育新信息技术，才能更好地开展体育教学工作，体育课线上教学也为后续教学改革提供了有益参考和借鉴。

简介：摘要：众所周知，病理学是临床医学专业中最为重要的重点学科之一，在高校的临床教学中受到非常大的关注，是一门基础学科，学好病理学对学生今后的临床水平提升有着无可比拟的重要性。随着社会的发展与进步，如今人们对医生的专业素养以及临床技能水平要求越来越高，病理学的教学应该要重点结合实际情况，根据该学科自身的特点与高校的教学目标确立好以学生为中心的教学方法。本文将对以学生为中心的病理学教学方法的改革进行严谨细致的分析与研究，并且给出具备教育参考价值的意见与建议。

简介：摘要 生活是感知经验的来源，是科学知识和科学规律产生的中起源。在科学知识的探索中，生活感知经验是基础，物理知识的探索和产生也是源自于人们对生活现象的感知、对生活经验的积累。作为教育工作者，教师要秉承着从生活中来，到生活中去的原则，让生活化资源走进课堂，走进学生的视野，有效将学生的生活感知经验积累起来，切实丰富学生的生活，为学生科学知识的探索和科学规律的获取奠定基础。对此，本文就高中物理教学中生活感知经验的应用展开了论述，陈述了生活感知经验应用的重要作用，论述了生活感知经验在学生物理教学中应用的有效措施。

简介：摘要：史料实证素养是五大历史学科核心素养之一，在高中历史教学中采取各种策略提高学生历史解释能力，对培养学生关键能力和必备品格至关重要。

简介：摘要：高中生的英语科目的学习已经在小学、初中做好了基础铺垫。已经累积到一定数量的单词还有一些语法。高中英语是初中英语的延伸，学生的英语阅读的能力也是高中英语学习的重点。因此对于高中生来说，提升英语阅读能力是极其有必要的。并且教学的改革开始注重英语教学活动，通过英语活动来提升高中生的英语阅读能力。

简介：摘要：随着新课改的改革，对高中生物教学提出了新的要求，高质量的课堂提问是提升教学质量的关键环节，也是学生对问题进行积极思考的一种有效方式，因此提升课堂提问的有效性，是高中生物课堂教学中首先要解决的问题之一，基于此，本文就如何提升高中生物课堂提问的有效性进行了阐述分析。

简介：【摘要】：《周易》（《易经》）作为群经之首是中华民族的伟大宝典，是中华民族祖先的智慧结晶。易经智慧彻底揭秘了宇宙人生真相，是天人合一的完美修行准则，同时它体现着一种朴素的辩证法思想。笔者通过学习其中的德治观念培养道德修养，形成道德标准，转化为道德实践，在高中思政课堂中不断反思并运用这一思想，用辩证、发展变化的观点恰当地在课堂上运用“易”，不仅提升学习成绩，更是实现立德树人的根本目标。

简介：摘要：随着互联网技术的发展以及就业形势不断发生着变化，高职院校的学生人数在不断地的增加，计算机专业的学生人数也在大幅度增加。为了提升高职计算机教学效率，巧妙运用小组协作学习模式是目前高职院校采取的有效方法之一。本文对目前的高等职业院校计算机专业人才培养模式的现状和存在的问题做了简单的阐述，并简述了巧妙运用小组协作学习模式的重要性，对此提出了几点相关建议，希望为提升高职计算机教学效率带来积极的作用。

简介：摘要：在高中阶段的教学过程中，学生的综合学习能力则是该阶段学习的基础内容，随着教育教学方法的改革也让学科之间的联系和交流变得更加的紧密。然而，有些基础的、通用的技能是学生必须掌握的，其次，在教学过程中，教师要注重学生学科思维能力的养成，培养学生用多种方法和多种途径解决问题，加强学科之间的紧密联系。