简介：摘要随着新课程改革的持续深入，以往落后的教学方式目前已经远远不能满足新时期教育教学工作的发展需求，在改革过程中，诸多新型的教学方式不断涌现，分级阅读教学可以有效地点燃学生学习的热情，增强其英语素养和应用能力，是一种值得全面推广应用的创新型教学方式。本文主要从初中英语分级阅读的教学方法及意义入手，进一步分析分级阅读教学在初中英语课堂中的实践和探索。

简介：摘要：在中学阶段的数学学习当中，我们虽然没有学习过关于博弈论的知识，但是却在很多数学知识当中渗透着博弈论的数学思维，因此探讨中美贸易战当中的数学思维应用，有利于提高我们对数学应用价值的认识，从而提高我们学习数学的兴趣。本文主要对中美贸易战当中博弈论的数学思维进行研究与探讨。

简介：1. 吉林省乾安县让字镇中心校 吉林省松原市 2. 吉林省乾安县大遐学校 吉林省松原市 摘要：写作和人们的现实生活有着密切的联系，在通讯聊天、工作汇报中都可以见到，是人们交流信息、传递情感的重要途径。在当今社会拥有良好的写作能力，对个人的生活和工作将会有很大的帮助。同时作文教学作为小学语文教学的重点内容，可以有效地体现学生的语文综合素养。如何提高学生的写作水平，一直以来都是广大语文教师所关注的内容。随着新课改的到来，小学语文教师应当把握好机会，及时地优化教学策略，以期能够切实地促进学生写作能力的提升。

简介：摘要小学语文低年级所包含的知识都是非常基础的，是学生认识汉字等语文知识的开端，让学生在低年级打好识字基础是非常重要的。下面本文就来谈一谈在小学语文低年级上好识字教学的一些有效方法。

简介：摘要写好汉字，不仅是弘扬民族文化的一种表现，也是一个人文化修养的一种体现。让学生从写字的初始阶段就写好字，将使他终生受益。写字好汉字，它还是未来社会一个不可缺少的素质；是培养学生的综合素养的一个重要方面；是发扬民族文化的精髓的一个起点。

简介：摘要 ：构建高效课堂是新课改背景下工作在一线的广大教师们的共同愿望。高效课堂的构建可以更好的完成教学任务，使学生掌握学科知识的同时，提升自身的核心素养。基于此，本文结合实际教学，浅析了在初中化学教学中构建高效课堂的策略，旨在为相关教学活动的开展提供借鉴。

简介：摘要生物学离不开实际生活，生活才是我们学习过程中最为生动的课堂，实现生物课堂的实效性丰富学生的生活世界。因此在进行生物教学时，应用生活化的教学方式是非常必要的。教师在进行对生物学的授课过程中要注意教学方法的运用。

简介：摘要：初中英语教师要运用有效的教学方法提高英语课堂的实效性，英语教师要注重课堂导入，通过精彩的课堂导入集中学生的注意力，教师可以组织学生进行角色表演活动，使学生在表演中提高语言交际能力，教师借助多媒体的方式进行英语教学，调动学生的视觉和听觉，增强学生的英语学习效果。下面，我从“一、注重课堂导入，提高英语课堂的吸引力”“二、运用角色表演活动，提升学生的课堂参与积极性”“三、借助多媒体教学，增加学生的视听体验”三个方面入手，就初中英语高效的教学策略进行初步的分析与探讨。

简介：摘要在体育课堂教学中，教师要让学生受到情的感染、爱的激励，美的享受，让他们在兴奋中发扬成绩，在微笑中认识不足，在激励与期待中增强信心，不断焕发前进的力量。

简介：摘要： 在活动化理念之下组织开展小学数学教学活动，要通过活动的设计和组织带动学生积极参与，在活动中理解数学的概念和基本原理，并熟练应用。活动化教学可以充分吸引学生进行参与式学习，促进学生兴趣的生成。带动学生主动学习的热情，帮助学生逐渐形成数学知识的网络体系。

简介：摘要：阅读与写作互为一体，是语文教学中的两大重要内容。本文结合小学语文阅读教学特征，对小学中年级阶段的读写结合有效开展做出简要分析。

简介：摘要： 对于数学活动而言，其主要将活动作为载体，使学生在参与多样化的数学活动时，通过算一算、猜一猜、剪一剪、量一量等方式，充分动脑、动口以及动手，进而实现教、学、做的相结合，突显学生在教学中的主体性，使其在愉悦的气氛中更加轻松的学习知识。而这不仅满足了新课标提出的要求，更符合素质教育的主流趋势。基于此，作为一名小学数学教师，必须充分认清开展数学活动的重要意义，根据学生的知识经验与生活实际，针对性的组织学生进行目的明确、且数学性与实践性较强的学习活动，以此促进学生自主思考、积极实践、相互交流，并从中体验知识的形成过程与学习乐趣，促进课堂教学效率的显著提升。

简介：摘要近年来，信息技术的发展速度越来越快，与此同时，人们对“互联网+”的关注度也越来越高。将“互联网+”技术应用到小学数学教学过程中，可以丰富课堂的教学内容，提高学生的学习兴趣和学习积极性，促使课堂教学取得更好的效果。基于此，本文将主要阐述“互联网+”背景下小学数学教学的具体方式和过程。

简介：我们目前使用的西师版小学数学教材具有重学习过程，重亲历体验，重学生感悟，重实践操作等显著特点，教材教学内容弹性大，问题设计贴近生活。开发并开展与之相适应的数学活动，不仅使西师版小学数学教材得到更好的应用和延伸，更能让教师的教学智慧、潜能得到开发，数学文化得到传播，更大程度地补充课堂的资源，活跃儿童身心，提高课堂教学的有效性，促进学生数学学习品质的提升。

简介：摘要初中语文是学生的学习的形成阶段，激发学生的学习兴趣是十分重要的一部分。为了完成更好的教学成果，我们做的不只是单纯的传授学生知识，而是充分吸引学生的目光，让他们对学习语文产生浓厚的兴趣，一个人只有对某种事物发生兴趣时才会努力的去追求和探索，只有他们真正的渴望去学习知识，才能真正成为他们学习的内在动力，学生的学习兴趣是学习效率的重要标志。

简介：在小学语文教学过程中,为了使教学效果能够达到预期的目标,并满足新课程标准,需要充分发挥语文课堂学习评价的作用,为教学效果的增强奠定良好基础。学习评价作为教学的重要环节,有利于对教学全过程的分析和总结。小学语文教学期间,为了确保整体教学质量有显著提升,应当对学习评价予以充分认知,保证评价方式具有多元化的特点。

简介：摘要：针对英语教学中课堂活动效率低、学生掌握新学单词难、课堂任务与应试难以兼顾等问题，本文提出英语教学要从多渠道注重培养学生学习英语的兴趣；教师要构建良好的师生关系，营造和谐的教学氛围，从而提升英语学习的效率，构建高效英语课堂。

简介：摘要：领导工作的关键在于领导者，领导者应该充分调动其属下的工作积极性，将工作人员的主动性形成一股合力，达到真正意义上的物尽其用、各司其职，最大程度上发挥好人力、物力和财力的正面作用，增强总体效率，完成整体目标。而在幼儿园这项工作当中，幼儿园园长就占据着领导者的地位，园长要与时俱进，全方位思考，充分调动起教师们的教学积极性，冲破传统的思想束缚，针对幼儿园的管理现状总结出问题，组织教师一起探讨研究，提出有针对性的策略，使幼儿园的教学体制得到改进和提高。

简介：摘要自主学习强调的是自由、自主创新。课程改革强调把学生看成学习的主体，发展的主体，让学生进行自主、合作、探究式的学习，其目的是要帮助学生提高学习的自觉性，逐步掌握学习方法，养成良好的学习习惯。一、激发兴趣是学生自主学习的动力；二、引导探究是学生自主学习的关键。

简介：