简介：非正式学习是相对于正式学习的一种新型学习形式,具有灵活、高效和便捷的特点.通过自编调查问卷和个人访谈的形式对我校大学生非正式学习的现状和需求进行了调查.结果发现：我校大学生普遍忽视非正式学习的重要性,只有少部分同学能有效地利用校内外的各种学习资源进行非正式学习,不同年级不同专业的学生非正式学习的认识有很大差异.采用多元化的策略全方位引导大学生合理规划非正式学习,对于提升我校大学生的学习效率和学习技能具有现实意义.

简介：以培养大学生创业意识和创业能力为目标的创业学研究性教学已成为世界创业教育发展的趋势。我国地方高校推行创业学研究性教学具有重要作用和意义。目前,地方高校现有师资普遍难以满足创业学研究性教学改革的需要,高校重视不够、考核评价体系问题等也制约着地方高校创业学研究性教学的推进。地方高校推进创业学研究性教学,应渗透创业教育于整个教育的全过程,培养一支高素质的＂双师型＂教师队伍,搭建良好的创业服务平台,创新创业学课程考核评价体系。

简介：摘要：本土音乐作为一种独特而丰富的文化表达形式，承载着地域特色、历史记忆和社会情感，在地方高校音乐教育中扮演着重要的角色。随着多元文化的交融，本土音乐的传承和发展面临着新的挑战。地方高校作为培养音乐人才的重要阵地，应当充分认识本土音乐在文化传承和音乐教育中的重要性，探索有效的教育策略，促进本土音乐的传承和创新，从而为地方音乐文化的繁荣做出积极贡献。本文深入探讨呼伦贝尔地区本土音乐在地方高校音乐教育中的传承价值，并提出有效的传承策略，以期为本土音乐的持续发展提供有益的借鉴。

简介：【摘要】习近平总书记指出“教师是立教之本，兴教之源”，教师是学校发展的第一要素，在双一流背景下高校教师评价要在评价内容、方式、主体等方面进行全方位的改革，建立科学的评价体系，促进教师的发展。通过对现有评价体系的分析，在破“五唯”的大环境下建立分类评价指标体系，将师德评价放在首位，分为教师教学评价、教师科研评价两个一级指标，激发教师的内生动力，促进高校良性发展。

简介：摘要：入党启蒙教育是党员教育培养过程中最基础的环节，入党启蒙教育的效果对于党员队伍保持先进性和纯洁性具有很大的促进作用。当前大学生还存在入党动机不端正、入党启蒙教育形式和内容单一等问题。本文通过扩宽入党启蒙教育的途径，丰富教育内容，促使入党启蒙教育达到更加理想的效果。

简介：摘要：

简介：摘要：乡村振兴背景下地方高校美育课程改革要认识到其美育课程开设单一，未能全面落实国家美育政策，注重艺术技能传授，忽视审美教育，注重课程内容讲解，忽视乡土特色审美元素融入等问题，详细分析问题的原因，做好改革的前期准备工作。

简介：摘要：在我国众多传统民间艺术当中，湘西苗族刺绣是具有独特艺术魅力的瑰宝。其既能够为欣赏者带来一种良好的视觉体验，又能够充分发挥出湘西苗族的传统民族特色，其集民族特色、艺术价值以及实用性于一身。在发展初期，由于苗族没有创造出专属文字，所以其以刺绣为工具，以此来记录民族的变迁和发展。近些年来，随着社会经济的迅猛发展，苗族刺绣这项传统工艺正在面临巨大挑战。基于此，本文主要从苗族刺绣这项工艺现阶段发展现状入手，探讨苗族刺绣工艺在高校艺术设计教学工作当中进行传承和发扬的相关策略，以供参考和借鉴。

简介：摘要：中华文化丰富璀璨、底蕴深厚，不同地方都有其代表性的传统文化。通过对地方优秀传统文化深入挖掘，有机融入到高校思政教育当中，不仅可以丰富高校思政教育的形式及内容，而且可以提高高校思政教育的针对性及时代性，而这对于高校思政教育整体质量的提高是极为有利的。基于此，下文笔者主要就地方优秀传统文化融入高校思政教育的原则及途经展开探讨，以期为其他高校思政教育工作者提供参考。

简介：摘要：高校作为创新创业的主要途径，必须认清自身的任务，寻求在教育变革中的突破。然而，由于地域、环境等诸多因素的制约，使他们更加注重传统的创业方法，其创新创业能力远不及经济发达地区的大学生，因而发展往往受阻。

简介：摘要：地方高校金融拔尖人才培养是地方经济发展的本质需要，是地方高校一流学科建设的重要内容，也是地方高校促进教学质量提升的重要途径。本文以湖南工商大学卓越金融创新班拔尖人才培养为例，分析金融科技背景下地方高校金融拔尖人才培养的新要求，探索金融拔尖人才培养的保障体系，提出质量保障体系的原则并构建了地方高校金融拔尖人才培养质量保障体系可以从建立系统的组织保障、师资队伍保障、制度建设保障、强化师资队伍保障等方面进行。

简介：摘要：本文以天津理工大学为例调查了学校本科生参与竞赛现状，分析学校现行竞赛组织模式和存在问题，并从课程改革、平台创建、师资培养和教学改革等方面出发，探索科学的、更具针对性的竞赛管理模式，从而提升学校应用型、复合型、创新型人才培养能力，对地方高校实践教学改革具有一定的借鉴作用。

简介：摘要:受国内外政治经济因素影响，高校毕业生数量持续增加，特别是地方普通本科高校毕业生“慢就业”现象逐渐增多。本文拟从个人、家庭、社会、学校四个角度分析慢就业形成的原因，并提出相关建议，帮助处于就业困难的毕业生积极就业，实现毕业生充分就业。

简介：摘要：当前社会云计算技术作为信息科学时代的一项重要技术被广泛应用，在社会各界获得较大的反响，而且促进了各个行业实现质的发展。为了使地方高校能够迅速适应信息化时代的发展，加强计算机的公共基础课程教学改革是十分必要的。如何结合高校学生的特点，对相关的专业课程进行更好的教学设计和教学实践，成为信息技术、职业技术教育的重要命题。本文聚焦在高校计算机网络专业课程教学内容的设计和设置问题上，对相关命题进行探讨。

简介：摘要:受国内外政治经济因素影响，高校毕业生数量持续增加，特别是地方普通本科高校毕业生“慢就业”现象逐渐增多。本文拟从个人、家庭、社会、学校四个角度分析慢就业形成的原因，并提出相关建议，帮助处于就业困难的毕业生积极就业，实现毕业生充分就业。

简介：摘要：高质量的新生学业支持工作体系是新时代高校人才培养不可或缺的重要载体。通过对高校大学生学业支持体系进行调研，研究发现：已有学业支持体系促进了大学生学业发展，但系统性管理组织缺失、多元主体协作性不高、学生主观能动性偏弱等现象依然存在。从实施途径、结构组织、载体创新三方面构建大学生学业支持体系，形成系统化的高校学业支持体系结构，助力大学生成长成才。

简介：摘要：乡村振兴战略是我们国家从根本上解决“三农”问题的核心举措，关系到中华民族的复兴大业。地方应用型高校作为服务地方经济社会发展的高等教育实体，是新时代推进乡村振兴战略的重要力量，要紧扣“地方性”以及“应用型”的办学定位，充分发挥教育、智库、专业、人才、平台等优势，大力培养地方经济社会发展和乡村振兴所需要的应用型人才。

简介：摘要：在高校艺术教育中融入地方传统文化，能切实丰富专业教育资源，拓展学生学习视野。地方传统文化与高校艺术教育的共生极具现实意义，对学生专业课学习、基础课学习和毕业创作都意义重大。文章基于此展开研究，进一步探讨二者共生的意义以及发展路径，仅供参考。

简介：摘要：文章分析了当前地方高校师范人才培养的现状，根据现有的师范人才培养目标，结合创新创业教育对师范生综合素质提出的新要求，给出了一个大数据支持下的客观的、可视化的、融合创新实践要求的师范人才培养的研究路径。该路径以师范创新实践能力提升为导向，强化人才培养的协同机制；并细化各指标要素，科学衔接指标与数据，使研究结果更全面、科学、有效。

简介：摘要：文章分析了当前地方高校师范人才培养的现状，根据现有的师范人才培养目标，结合创新创业教育对师范生综合素质提出的新要求，给出了一个大数据支持下的客观的、可视化的、融合创新实践要求的师范人才培养的研究路径。该路径以师范创新实践能力提升为导向，强化人才培养的协同机制；并细化各指标要素，科学衔接指标与数据，使研究结果更全面、科学、有效。