简介：摘要：在实施小学语文教学时，单元整体教学有利于统筹安排教学内容，形成整体学习观，进而能够提高学生学习效率与效果。在小学语文教学中，教师需要积极调整和转变教学思想，聚焦单元主题，整合教学内容，深度解读部编教材，努力探寻单元整体教学的具体优化路径。本文结合部编版教材以及具体教学案例，根据小学语文单元整体教学的特点，探析了在小学语文课堂教学中教师该如何站在整体角度，采取单元整体教学优化策略来构建语文学习高效课堂。

简介：摘 要：阅读学习策略对于提高学生阅读理解能力、阅读积极性具有促进意义，文章以阅读教学中学习策略的研究进行讨论与分析，对当前阅读教学中学生学习存在的问题进行分析后，结合问题成因及不足之处提出相关学习策略，通过设计高阶思维发展为主的学习目标、建构具有独特文本价值的单元学习主题，以此进一步提高学生学习兴趣，促进阅读学习质量全面提升。

简介：摘要：“双减”政策实施以来，各方面都取得了显著的成效。在培养学生的学科素养方面，越来越多的语文教师将提高学生的写作能力放在了重要位置上，也为此展开了许多探索和实践。在小学语文教学中，教师应从多个角度对学生进行写作训练。从整体上讲，要想提高学生的写作能力，要从学生的写作基础，素材积累，写作技巧等方面入手。基于此，提高学生语文写作水平，小练笔是一条行之有效的途径。本文根据笔者多年的教学实践，对怎样巧妙运用“小练”，提高学生的写作水平，提出了一些看法。

简介：摘要：高效活动中不存在没有兴趣。其实不仅在学习中，在任何活动中，只要学生对此感兴趣，就能带动自己加入到课堂中，发挥自己的想象力以及所有的能力，才会知难而进，勇敢向前。在初中历史教学中，教师能有效激发学生的学习兴趣，才能实现提高历史教学效率的目标。

简介：摘要：随着我国新课程教育体系不断的发展进步，教育界开始关注起对高中英语教育的研究，发现科技进步和时代变迁对英语教育有着深大的影响，不该固步自封，应勇于创新自己的思维方式、实践新的教学理念，为英语课堂注入新的灵魂，新的生命力，使学生能全身心的投入到课堂中，去感受课堂带给学生的魅力，让学生能不断地去发掘和探寻知识的海洋。

简介：摘要：传统文化是中华民族宝贵的精神财富，也是古筝教学不可或缺的一部分。在古筝教学中，传统文化可以通过音乐作品、演奏技巧、文化背景等多个方面得到体现。本文以古筝教学为载体，探讨了传统文化在古筝教学中的渗透方式及其意义。

简介：摘要：初中数学方程大单元是学生学习数学的重要组成部分，掌握好方程的基本概念、解题方法和应用技巧对学生的数学学习具有重要意义。然而，过去的教学实践中，发现学生在方程这一部分的学习中存在着诸多困难和挑战，如对方程的理解不深入、解题方法应用不熟练等问题。因此，对初中数学方程大单元的教学进行研究和探讨，旨在探索更有效的教学方法和策略，提升学生的学习效果和兴趣。

简介：摘要：小学音乐欣赏教学主要通过为学生提供感受音乐、表现音乐的机会，使学生主动参与到音乐实践活动中，学习音乐知识，以培养学生的兴趣和爱好，使学生获得音乐审美体验，提高学生的音乐鉴赏能力。传统的授课模式已难以满足学生的发展需求，教师须积极创新教学方法，强调欣赏音乐并不是简单的“听”，还应深入挖掘歌曲的内涵，通过调动学生的多重感官、使其体会音乐的感染力，对比典型乐曲、提高欣赏教学的趣味性，提高教师自身的语言表达能力、传递音乐情感，进行提问教学、促进师生的教学互动，激发学生的想象力、丰富学生的情感体验等，增强课堂的趣味性和实践性，提高音乐欣赏教学的质量，促进学生音乐欣赏能力和审美素养的共同提升。

简介：摘要：随着社会的快速发展和科技的日新月异，人们对于教育的需求也在不断变化。思政教育作为培养学生综合素质的重要环节，如何更好地适应时代的发展，发挥其应有的价值，成为当前教育领域亟待解决的问题。本文旨在探讨将劳动精神融入思政教育的价值研究，以期为教育领域的改革与发展提供有益的参考。

简介：摘要：新课标的实施为小学美术教学带来了新的机遇和挑战。文章首先回顾了小学美术教学的发展历程，随后分析了新课标对美术教学的影响，包括目标、内容和方法等方面的变化。接着，文章提出了在新课标下小学美术教学的策略，包括培养学生的创造力、注重跨学科融合、采用多媒体教学等，同时通过案例分析和实证研究，验证了这些策略的有效性，展示了新课标下小学美术教学的新面貌。

简介：摘要：语文新课标在“阅读”部分中明确指出：“诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，领悟内容。”诵读诗词和领悟诗词情感是相辅相成的。本文探讨真正意义的“诵读”，以及在古诗词教学中怎样以诵读形式来影响学生对诗词情感和意象的领悟。

简介：摘要：本研究旨在探讨高职学生英语交际意愿的培养途径。通过文献综述和实证研究，发现了影响高职学生英语交际意愿的因素，并提出了相应的培养策略。研究结果表明，针对性的英语教学课程设计、创设积极的学习氛围、促进跨文化交际能力的培养等策略对于提升高职学生英语交际意愿具有积极意义。

简介：摘要:本文旨在探讨在萨克斯教学中如何有效地培养学生的音乐审美能力。首先分析了音乐审美能力的内涵和培养意义，随后探讨了萨克斯教学过程中存在的问题，并提出了一些针对性的教学方法与策略，包括多元化的音乐素材、启发式的教学方式、实践性的训练活动等。最后总结了培养音乐审美能力的重要性以及未来研究的方向。

简介：摘要：“教育之本，在于立人。”在当今教育改革的浪潮中，小学英语评价与激励机制的构建显得尤为重要。本文以外研版小学英语教材为例，深入探讨了小学英语评价与激励机制的理论基础、实践应用及创新策略。通过具体案例与理论相结合，详细分析了当前小学英语评价与激励的现状与问题，并提出了针对性的改进建议。本研究旨在通过构建科学、合理的评价与激励机制，激发学生的学习动力，提升小学英语的教学效果，为学生的全面发展奠定坚实基础。

简介：摘要：在我国的基础教育领域，德育工作一直占据着举足轻重的地位。赏识教育作为一种新型的教育理念，近年来逐渐被广大教育工作者所接受和重视。本文旨在通过对小学德育中赏识教育的渗透研究，探讨其在实际教育教学中的应用，为提高我国小学生德育工作提供有益的借鉴。

简介：摘要：排球是一项非常适合提高学生的身体素质的运动，不仅可以提高学生的柔韧性和弹跳能力，还可以锻炼学生的合作能力，构建良好的教学环境。随着体育教学地位的提高，排球也成为体育中考进行考核的课程之一，但是在体育中考背景下的排球教学还是存在着一定的问题，只有找到问题所在，我们才能更好的对症下药。因此，本文将从体育中考的角度出发，分析排球课堂中存在的问题，并且以体育中考为教学背景来调整教学模式，使学生在轻松愉悦的环境中学习排球。

简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，物理实验作为物理教学中不可或缺的组成部分,初中物理实验教学策略应以学生为中心,注重动手操作,倡导合作学习,强调对实验过程的观察和思考,引入现代教育技术,进行反思与总结,以及评价与反馈。通过这些策略的实施,可以提高实验教学的效果,培养学生的实践能力和创新能力.本文以初中物理教学为主要内容,分析初中物理实验的重要性,探讨初中物理实验教学开展的策略。

简介：摘要：能力是教学工作的重要环节，围绕小学数学如何通过设计画图解决问题的作业来提升学生各方面能力展开讨论。首先针对问题解决能力、逻辑思维能力和团队合作意识进行了详细阐述，并提出了相关作业设计的方法和策略。通过画图解题，可以激发学生的创造力和逻辑推理能力，培养学生的问题解决能力和表达能力。最后，总结出这种作业设计不仅能够提高学生的数学学习效果，还能促进其综合素质的全面提升。

简介：摘 要：法律的生命是以语言为载体的，这不仅是因为语言是法律存在的形式，还是法律价值观的体现，法律的诸多功能只有借助语言的表达才能有效地规范人们的行为，以维持社会生活的有秩性和稳定性。目前立法语言中模糊语词的使用所存在的问题主要体现在名词性模糊语词语义不明与动词性模糊语词语义不明。语言本身便固有模糊性，为此应当将其控制在合理范围之内，尽可能发挥模糊性语词的积极功能；法律本身具有滞后性，所以应当在价值导向的思维方式下正确的运用法律解释，促进法律语言的规范化使用；立法者衡量价值的不同也会对立法语言的模糊性产生一定的影响，因此要对司法自由裁量权进行规范和引导，防止权力滥用现象的发生。

简介：摘要：在当前社会背景下，学生核心素养的培养已成为教育领域的重要议题。小学数学，作为培养学生逻辑思维和创新能力的关键学科，其教学实践的重要性不容忽视。因此，如何在小学数学教学中有效提升学生的核心素养，已成为教育工作者面临的重要任务。基于此，本文就小学数学核心素养培养策略展开研究，以期提供参考。