简介：我国服装企业众多,但大多资本实力不雄厚,品牌影响力较弱。尽管服装企业普遍具有通过资本市场做大做强的意识,但缺乏整体性、战略性的资本运作规划。通过分析雅戈尔、李宁两家服装企业的资本运作过程,对服装企业资本运作的一般发展路径归纳总结,并就如何进行资本运作提出若干建议。

简介：随着教育事业的不断改革与发展，教学模式与方法也在发生不断地改进与发展。导学式教学法在小学数学的教学中的应用，也逐渐被重视。导学式教学法从一定程度上打破了传统的讲课授业教学模式，以其更新颖、丰富的教学方法来提高小学数学的教学质量。在教学过程中，合理的应用导学式教学法可以通过引导，不仅能够让学生对学习产生学习兴趣，而且还能让学生自主的养成良好的数学思想和培养逻辑思维。从导学式教学法的含义与特点出发，对“导学式教学法”在小学数学中的应用提出了浅显的意见。希望能带给从事于研究与优化教学质量的工作者们一定的参考价值。

简介：《电工电子技术基础与技能》属于中职非电专业中一门重要的专业基础课,该课程培养学生的动手能力、抽象思维能力以及逻辑推理能力,使学生更好的成长,为其以后的学习奠定良好的基础。为适应我国在职业教育方面的改革,研究该课程实施探究式教学模式的必要性,并提出具体实施方案。

简介：新课程理念注重学生学习方式的改变和学习能力的提高。预习是学生自主学习的重要环节,通过预习,学生可以提前感知本节课的重难点,并产生相应的问题,激发求知欲,提高课堂效率。科学地培养学生的预习兴趣,掌握良好的预习方法,不仅有利于提高课堂效率,更有利于学生养成好的思维习惯。而自学能力的提高,有利于学生终身发展,有利于学生从容面对未来社会的挑战。

简介：管理学是一门实践性、应用性较强的课程，尊重学生的主体地位、提高学生参与积极性对于提高教学效果非常重要，因此，自主互动教学模式在管理学中具有很好的应用价值。根据自主互动教学模式的特点，从教学目标设计、教学资源选择、互动方式与互动情景设计、教学手段和方法、教学评价等方面提出了管理学自主互动教学方案的设计思路。调查结果表明，自主互动教学模式在管理学中应用效果较好，关键因素包括现代教学技术和手段的应用、多样化的互动方式与互动资料、分组教学方式的应用等。

简介：摘要体验式教育是根据特定的教育内容和教育目标，通过创设一定的游戏、活动和情境，无论个体还是群体，经过场景经历的客观体验，以及反思、交流与分享、自省自悟的主观内化，检视并指导生活中的具体行为，引导他们认知和行为符合真理或价值判断的标准。大学生体验式思想政治教育是对思想政治教育学科的丰富与发展，本文根据自身多年教学实验提出来大学生体验式思想政治教育的有效途径，希望为广大思想政治教育工作者提供借鉴。

简介：思想政治体验式教育强调从学生的实际需求出发,结合社会生活实际和学生思想的困惑,通过精心组织和设计教学过程,使学生进入一定的情境中,通过分析和评价的方法,澄清价值观的分歧,通过主体的判断、自主思考来激发学生的积极道德思维。思想政治体验式教育符合高职院校学生的特点和需求,能提高思想政治理论课的吸引力和实效性。

简介：随着新课程改革的不断深入，探究式教学成为当前教学改革的一个热点。在思想品德课实施探究式课堂教学是全面推进素质教育、实施课程改革对课堂教学提出的必然要求。初中思想品德课探究式课堂教学，是以学生为中心，以探究为基本特征的一种教学活动形式。本文从什么是探究式课堂入手，结合实际，提出初中思想品德课堂探究式教学的实施策略。

简介：综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型课程.设置综合实践活动,是落实素质教育、培养学生创新精神和实践能力的重大举措.这一类课程的开设,对于切实促进学生学习方式的转变和教师教学观、课程观的更新,对于课堂教学改革的进一步深化和学科课程的有效实施,都发挥了独特和不可替代的作用.

简介：诠释了在双语课程中构建项目式考试评价体系的意义,构建了兼顾用人企业、学生与教师三方利益诉求的项目式考核评价体系,分析了体系应用中项目小组成员成绩评定公平性和个别成员外文能力有限性等关键问题,提出通过结项后点评以防止落入结果满意度陷阱的具体对策建议。

简介：传统教学以书本知识为中心,以课堂学习为中心,以教师讲解为中心,学生的独立性、主动性、合作需要受到忽视。为了改变这一现状,楚雄市进行了小学阶段的课堂教学改革,建立了'以学习者为中心'的'参与式活动课堂'教学模式。'参与式活动课堂'由大量的、多方向、多层次、多类型的人际交往活动组成,实现了从关注教师教到关注学生学的重大转变。一、培养学生独立思考的能力只有勤于动脑,善于思考,才能深入理

简介：科学技术的发展加速了教育方式的变革,交互式电子白板的出现让课堂教学绽放出新的生机与活力。电子白板以其丰富多彩的学习资源开阔了学生的视野,灵活开放的操作方法叩开了学生的心扉。

简介：本文从教学实际出发，对问题式学习的定义、起源及优势进行了研究，在进一步分析理论基础之上，提出了问题式学习的模型，旨在以大学英语篇章教学为例，探讨出更加有效的教学方法，建构大学英语教学的实践策略。

简介：创新高效学生工作是培育创新型人才的前提和保障。从跟进式教育理念角度探索和创新高校学生工作,会取得事半功倍的效果。学校应当通过促使教育、管理、服务、活动相衔接,知识传授与素质拓展、能力提升相统一,充分发挥跟进式教育理念在高校学生工作中的引领作用,努力让每一个大学生都能成人、成才、成功。

简介：随着我国教育教学的发展,教师在素质教育理念的影响下,不断地研究和实践新的课堂教学模式,特别是在英语课堂中,由于语言学习本身所带来的枯燥、生涩和学习内容的单一以及教师教学模式的僵化,导致学生在英语学习过程中,主动性不强、学习兴趣不高,因此,解决传统英语课堂教学存在的问题,探讨新的教学方式就成为了当下英语教师需要研究的问题之一。其中,互动式交流模式具有的平等性、公开性、兴趣性等特点,受到了教师和学生的欢迎。本文结

简介：体验式教学是根据幼儿的认知特点和规律,创造相同或重复的情境,使幼儿在体验的过程中产生情感,理解教学内容,并构建自身的知识体系,从而锻炼幼儿的思维能力和实践能力。这对于培养幼儿的探究能力、自主学习能力以及创新思维能力都具有重要的意义。但在实际应用过程中,由于教师的认知和应用水平的不足,导致体验式教学中仍然存在较多的问题。对此,本文提出体验式教学法的改进策略。

简介：根据自身教学实践与教学经验,阐述交互式电子白板在初中语文教学中的应用。

简介：交互式电子白板随着科技的发展逐渐走入课堂教学，这一技术的运用弥补了传统教学所带来的缺陷，让学生在学习过程中拥有更为充足的资源，获得更为深入的学习。本文探讨了交互式电子白板在初中语文教学中的运用，其中主要讲述了在教学文章时的运用，教学写作时的运用以及教学重难点时的运用，以为诸多同行提供一个可行的施展措施，从而提高初中语文教学效率。

简介：当前研究生教学中存在互动弱化、课堂内容匮乏、教学方式局限等问题.文章利用交互式电子白板具有强大的交互性、丰富的教学资源、科学的教学方式等优势,有效地解决了上述问题,进而提高了课堂效率,并举例（物理相关专业课程）说明,给研究生教学注入一股新鲜的科技之风.

简介：要转变学生的学习方式，首先要转变教师的教学方式，采取适合学生学习，促进学生的创新能力和实践能力提高的教学方式。在课堂教学改革深入推进的背景下，自主、合作、探究的学习模式已经成为当代课堂教学的主旋律。所谓探究式教学，是相对于传统教学方式而言，其实质就是在教学中充分发挥学生的主体作用，让学生充分参与和体验知识的建构过程，让学生在获得数学知识的同时，又能在知识的建构过程中体验学习情感，掌握数学的思维方法，获得数学活动的经验，让学生的实践能力和创新精神得到培养和发展。但是，在实际操作层面会出现诸多问题。如怎样进行探究，如何组织和实施课堂策略，如何进行分组才能促使学生全员参与等等，这些问题困扰着数学教师。本文结合教学实践，讨论如何在高中数学课堂教学中开展探究式教学。