简介：摘要应用型本科院校的人才培养目标是着重培养面向生产、管理、服务一线的应用型高级人才。因此，大学英语的教学改革应适应这一人才培养的要求。本文根据当前应用型本科院校大学英语教学中存在的问题，分别从构建多元化的课程体系、改革课堂教学模式、基于网络的个性化教学、建立有效的教学评价制度四个方面进行教学改革的尝试与探索。

简介：摘要新课标着眼于学生可持续发展能力培养的发展性领域的目标,关注学生的价值观与情感态度在学习活动中的作用,教会学生根据实际情况制定相应的学习目标,并为之付出不懈的努力。本文从学生在《体育与健康》学习中目标设置的类型、目标设置的原则、实现目标的途径等方面着手,教会学生根据自己的实际情况有效合理地设置符合自己的学习目标。

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简介：摘要微课具有使用便捷、资源丰富、短小精悍、主题突出等特点，因此广泛应用在各阶段各学科的教学中，并且取得了较好的教学效果。小学阶段是培养学生道德素养的重要时期，为此要重视思想品德的教学。本文主要介绍小学思想品德的教学中，设计制作微课和应用微课的措施，实现微课教学的有效渗透，以期提高思想品德的教学效果，培养学生良好的道德素养。

简介：高职院校市场营销专业的学生应能熟练地运用消费者行为分析的各种方法，制定适应消费者需求的营销对策，为增强企业在市场营销中的竞争力服务。目前，高职院校《消费心理学》课程的教学与工学结合人才培养模式的要求相距较远。本文按工学结合特点提出了《消费心理学》课程应强化实训教学环节，并就具体改革思路和方案进行了有益的探索。

简介：摘要随着我国的发展，第四次工业革命到来使得计算机应用达到了一个新的高度，面对计算机日语新月异的发展，高校的计算机语言类基础课程教学也面临着更高的挑战。虽然我国高校对于计算机技术的教学很重视，但是高校计算机语言类基础课程教学过程中存在着诸多的问题，为培养适应社会发展需求的新型人才，就要求高校计算机教育不断改革，以适应时代发展的要求。本文针对高校计算机语言类基础课程教学改革中存在的一些问题进行分析，并提出了相应的解决措施。

简介：摘要现阶段，我国人物形象设计行业的人才素质良莠不齐，无论在专业技术上还是在综合素质修养上，都不尽人意。目前生产、管理一线应用型人才以“高技术低素质”、或“低技术低素质”居多。接受过专业系统化教育的高素质高技术的应用型人才严重缺乏。为此，作为拥有人物形象设计专业的高等职业院校理应肩负起培养这类行业应用型人才的重任。要加快人物形象设计专业的专业建设与课程改革，以适应培养生产、管理一线应用型人才为目标教育需求。从改革课程体系和教学方法入手，明确教育教学目标，重视理论教学与实践教学相结合，确保以工作岗位为导向的教学理念。基于此，本文对高职院校人物形象设计专业的课程改革和教学改革措施进行了分析。

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简介：摘要微课是以微视频为核心内容载体的微型优质学习资源，微视频的好坏是衡量一个好微课的重要指标。熟练掌握微课视频的制作方法对于广大一线中职计算机教师来说显得尤为重要。本文阐述五步完成计算机类课程微视频设计与制作的方法，即分析、整理、制作、发布、反馈，以期给计算机教师制作优质微课视频提供参考。

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简介：摘要本文首先确定英语（商务方向）课程之定位，然后从其培养目的以及课程设置的角度论证其存在的合理性趋势。

简介：摘要随着信息技术的发展，计算机被逐渐应用到社会各领域。作为为社会培养“技能型、应用型人才”的职业技术学校也开设了相应的计算机课程，但在这一过程中也不可避免地出现了一些问题，如教学内容不合理，教师的教法陈旧、千篇一律，学生的兴趣不高、厌学情绪严重等，影响了计算机专业教学的质量。因此，教师必须分析《计算机基础》课程教学中存在的问题，提出对策，为中职学校计算机课程教学注入新的活力。

简介：摘要由于现阶段信息技术的不断进步和发展，把技术和教学内容有效融合，已经成为一种必然的教学手段。所以本文主要研究信息技术与小学低年级数学课堂的有效融合，进而提出以下内容，希望能够为相关工作人员提供相应的参考价值。

简介：摘要针对《焊接方法与设备》的课程特点及焊接技术及自动化专业特点，分析了该课程考试中文化素质方面的内容体现，使《焊接方法与设备》课程考试满足文化素质对高等职业教育人才培养的需要。

简介：摘要小学美术课程体验式教学法的应用激发出小学生的学习兴趣，生活与学习进行结合，培养学生的创新能力。最终将课程学习三大目标知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观得以实现。本文研究以体验式教学的实践状况为依据，对体验式教学在小学美术课程中的运用的实践状况进行全面的研究分析。

简介：摘要生态美育是通过生态审美实践，培养生态审美情感，提高生态审美欣赏能力和创造能力的教育。在高校心理健康教育课程中注入生态美育的理念，通过精心设计的教学模式，增加学生与自然生态的全方位互动，借助自然的疗愈作用促进学生身心健康的发展。

简介：摘要研究性学习是学生积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。引入科学研究是为了促进学生学习方式的改变，使学生能主动地获取生物科学知识，体验科学过程和科学方法，形成一定的科学研究能力和科学态度与价值观，培养创新精神。在研究性学习的实施中，教师的作用至关重要。作为教师在教学过程中不仅要对教材进行研究性学习，也要培养学生主动的进行研究性学习。同时通过灵活多变的教学方法、平等有效的朋友式沟通，充分激发学生的学习主动性与创造性，深刻发掘不同学生的不同潜质。尽量做到因人而异、以人为本、因势利导、从而使学生充分的体会到学习的乐趣。

简介：摘要随着素质教育的深入发展和教育信息化的持续推进，要求在学校中普及信息技术教育。而信息技术与课程的整合，是普及信息技术教育的关键，是信息技术课程和其他学科双赢的一种新的教学方式。本文就信息技术与课程整合的含义、信息技术与课程整合的基本特征要求以及课程整合的基本形式进行了探析。

简介：摘要随着市场经济和动漫产业的发展，中职学校中出现了一个新兴专业，即动漫专业。目前中职学院应该对于动漫专业的发展前景、专业定位和建设加以更深入的研究和调查，努力做到适应市场需求，因地制宜设计专业方向，加强校企合作，引进企业人才参与专业建设，积极开发校本教材，走校企合作、产教结合之路。

简介：摘要职业体育课程的开发包括很多方面只要符合现代的办学理念，适应社会的发展，能为社会培养出高素质的人才就可以说是成功的教育，中医专业的职业体育课程开发应有自己的独到之处，走自己的特色之路，黑龙江中医药大学职业体育课程开发与研究，让每一名学生都能有一副健康的身体，优良的品质和乐观的态度。