简介：摘 要：随着网络信息化的不断发展，影像检查设备的迭代更新，医学影像检查已成为临床诊治过程中必不可少的检查技术之一，我院通过近几年来观摩学习全国医学影像技术实践技能大赛，对实践教学体系、教师实践能力、学生创新能力培养等多方面进行了探索，对医学影像技术专业人才培养模式进行了有效的尝试。通过一年的教学实践证明，在日常教学中融入技能竞赛，提高了教学效果，促进了学生创新实践能力的培养，同时也提高了教师教学和科研能力。

简介：【摘 要】目的：对手足口病患者的临床护理方法进行探究。方法：本次实验的研究对象是2019年2月-2021年2月因手足口病来我院就诊的200例患者，根据双盲法将患者完成甲组（100例）与乙组（100例）的划分。甲组患者采用综合护理方式，乙组患者采用常规护理方式，比较两组患者护理效果、各相关指标，分析手足口病患者的临床护理方法。结果：经比较研究后发现，甲组患者护理优良率较之乙组患者更高，且各相关指标优于乙组患者，组间差异具有显著性特征（P

简介：【摘要】临床实践作为护生正式走向工作岗位的最后环节，在此期间对其进行思想教育，能够让护生在医院进行临床实践的同时，树立正确的职业道德修养与专业素养。本文阐述了在临床实践中融入思政的意义与课程思政现状，分析其面临的问题，并提出相关建议，以期为护理临床思政提供参考。

简介：摘要:手术室感染是一种常见但严重的医疗并发症，严重影响了患者的康复和医疗质量。本研究旨在探讨手术室感染的控制管理策略，并在实践中进行深入探索。通过文献综述和实地调研，我们分析了手术室感染的发病机制和传播途径，总结了目前的感染控制措施，并提出了一套综合性管理策略，包括严格的手卫生、环境清洁、患者筛查和医疗器械消毒等方面的措施。我们还介绍了一些成功的实践经验，并强调了培训和监测的重要性。本研究的目标是为手术室感染的预防和控制提供有力的支持，以提高医疗质量，降低医疗风险。

简介：【摘要】目的：探究TBL教学模式在组织胚胎学教学的具实践方法。方法：选取100名学生作为研究对象，随机分为对照组以及实验组，对照组进行常规的教学，实验组进行TBL教学。结果：实验组切片、 理论成绩、 优秀与良好率均高于对照组学生，参与对比的两组数据不存在显著差异（P＜0.05）。结论：在组织胚胎学教学中，采用TBL教学模式，能节省教育资源，加强学生的知识应用能力培养，值得推广。

简介：摘要：健康教育是预防接种护理中的重要组成部分，本文通过分析预防接种护理中开展健康教育的重要意义，再从护理实践入手，进一步阐述了健康教育的实施方法与注意事项，介绍了健康教育开展的相关步骤，希望为进一步强化健康教育实施效果奠定基础。

简介：摘要：为了深化习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上讲话的精神，思想政治工作贯穿教学全过程，全国各大高校积极开展思想政治教育改革，重点是进一步将生产性融入高等职业教育的目的是培养一支高度熟练的劳动力和技术技能，强调教育活动中的教学和生产过程与课程内容和专业标准之间的适当性。高校护理专业教学一体化管理模式，在重视护理专业技术能力发展的同时，更加重视在专业课程中发挥知识和价值观领导作用，实现了转移统一因此，教育机构和护理行业共同努力，对护理人员进行知识和智力素质教育，以取得更好的教育成果。

简介：摘要：在随着医患改革的发展中，DRG作为支付改革方式有着较快的发展，在医院的绩效考核以及分配中有着较好的利用，也对医院进行精细化的管理方式提出较高的要求。DRG是对病理组合进行管理的工具，首先要注重风险意识以及风险的调整意识，依据病种的难度不同来进行组合，最后依据病种难度再对其进行对待，将同一地区中有效资源做以对比和评价，包括医院以及科室和医师等等，为医院的绩效考核以及分配发展提供相应的科学评价方式。将DRG合理的应用，在医院的绩效管理中，不仅可以很好地完善管理体系，还可以保证考核的真实性，提高医院的服务能力。

简介：摘要：目的 探究基层医院妇科门诊对宫颈疾病的防治实践。方法 选择2019年1月至2020年1月我院收治的116例宫颈疾病患者作为研究对象，根据患者入院时间随机均匀分成对照组和观察组，对照组患者采用常规预防手段，观察组患者采用提升健康教学的防治手段，对比两组患者对疾病知识掌握情况及治疗效果。结果 观察组患者对宫颈疾病相关常识掌握明显高于对照组，且P＜0.05，差异具有统计学意义；观察组患者治愈率为55.17%明显高于对照组的24.13%，差异符合统计学原理（χ2=11.67，P＜0.05）。结论 基层医院妇科门诊通过健康教育等形式能提高患者对宫颈疾病防治认识程度，可提升患者治愈率及知识储备量，值得推广。

简介：摘要:做好医院党建工作是深化医疗改革工作的重要保障，在深入分析医院党建存在的一些问题和原因后，针对存在的问题从组织上、思想上、制度上进行不断的改革，全面分析、大胆探索，从而有效推动医院党建工作的发展，并最终达到医院事业高质量发展的目的。本文对党建工作助力医院事业发展的实践与思考进行综述，以期能够对目前医院党建工作提供一点可鉴之处。

简介：【摘要】围绕现代医学高校应用型人才培养要求，构建突出应用能力、注重实践的病理生理学教学体系。在基础理论课程教学、实践教学、考核方式上进行一系列教学改革，利用丰富、多元、多种形式的教学方法强化病理生理学实践教学，强化了医学生实践应用能力培养，提高了医学生实际解决问题的能力，为医学生应用性、创新性等综合素养发展提供了肥沃土壤。

简介：【摘要】目的：评价药房药学专业实习生带教实践措施应用效果。方法：选择2022年1月到2022年8月的药房药学专业实习生6人，采用科学合理的带教实践措施，通过考核的方式分析带教前后实习生的专业知识掌握度。结果：带教前实习生专业知识的掌握度低于带教后，P＜0.05。结论：在药房药学专业实习生带教的过程中，科学合理开展实践操作的活动能够提升实习生对专业知识的掌握度，具有重要的意义。

简介：摘要：医院感染防控是医院疫情防控的重点工作，医院防控关系上千万人的生命健康，容不得一丝懈怠，为了更好地推进疫情防控工作，医院建立感染疫情防控网格化体系，促进感染防控及时发现，及时防控，快速部署，缩小活动范围，阻断感染路线，为建立牢固安全屏障。

简介：摘要：国内医药卫生体制正处于深远的改革过程中，药学服务模式也发生了极大的改变。临床药学以及药学服务的核心理念也发生不断地深化，药学服务的核心价值也越来越明确，使临床用药更加合理，临床用药更加安全，同时，也会以患者作为中心，从而得到有效反馈，有效帮助临床工作的开展。国内的卫生体制在深化改革期间，解决方案的类型以及数量均较多，并且基层机构也在逐渐实施这些解决方法，临床药学对于临床医学的服务价值越来越高，充分发挥了临床药学效果。临床药学服务的应用，可以将其服务核心价值充分发挥，与此同时，对药物问题进行关注、认知、评估以及防范，帮助药物的使用具有高度安全性，为临床药学服务提供良好的服务氛围。

简介：摘要：随着我国改革开放以来，国家的经济也在高速增长，人民的生活越来越好，对医疗方面也越来越关心，我国为保护人民的生命安全，降低病症和意外带来的死亡率，我国也推出了相关促进医院发展的规令，其中医院招标采购监督管理工作与医院的发展密切相关，本文将分析我国医院招标采购监督管理工作现状，剖析其中所存在的问题，并提出相关的解决措施。

简介：摘要：面对日益增长的病案信息，借助信息技术手段来提升医院病案管理工作水平，以及构建完整的信息技术应用体系，进而满足医院管理人员、医生护士、患者等不同对象的需要，是当前医院管理的迫切需求。信息技术涉猎广泛，应用维度宽泛，每一项技术都能在行业发展中发挥重要作用。结合医院病案管理工作实际，以当前病案管理信息化建设程度和信息技术应用情况为基础，以提高病案信息管理效率，降低就诊纠纷发生概率为主要目的，文章对如何实现医院病案管理信息化建设进行分析。

简介：摘 要：2020年伊始，新型冠状病毒肺炎（以下简称新冠肺炎）袭击武汉，新冠肺炎暴发，引发全球范围内的一场重大公共健康危机，并在全球范围内蔓延。从保障民众的生命、身体和民族安危的角度，党中央及时组织指挥了全面的疫情控制和防控工作。无论是临床治疗，流行病学调查，采样化验，隔离观测，都要求严格的医疗科技，娴熟的技术，以及温馨的医疗人文精神与人文关怀。文章从医学人文角度对当前疫情防控中中医缺乏的现状进行了剖析，并对如何强化人文关爱在常态化的背景下进行了深入的探讨。

简介：摘要：医疗纠纷是当下创建和谐医患关系及和谐社会的一项重要影响因素，对此不少医院开始将危机管理的相关内容引入其中。在该理论的指导下进行纠纷预防和处理，能有效增加大众对医院的信任度，帮助企业获得更多经济与社会效益。因此，就需要在明确危机管理具体理论内容的基础上，探究在医疗纠纷预防及处理当中的应用策略。

简介：摘要：医院感染防控是医院疫情防控的重点工作，医院防控关系上千万人的生命健康，容不得一丝懈怠，为了更好地推进疫情防控工作，医院建立感染疫情防控网格化体系，促进感染防控及时发现，及时防控，快速部署，缩小活动范围，阻断感染路线，为建立牢固安全屏障。

简介：