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  • 简介:摘要目的探讨延续性护理对提高下肢静脉曲张患者术后日常生活活动能力的效果。方法选取我院收治的下肢静脉曲张患者94例,并随机划分为观察组和对照组,两组均47例。对照组行常规护理,观察组在对照组基础上实施延续性护理。对比两组患者术后下肢疼痛状况及日常生活活动能力。结果观察组出院后3个月视觉模拟评分法(VAS)较对照组低(P<0.05);观察组出院后3个月Barthel指数评估量表评分较对照组高(P<0.05)。结论下肢静脉曲张患者实施延续性护理,可显著减轻患者下肢疼痛状况,有效提高其术后日常生活活动能力

  • 标签: 延续性护理 下肢静脉曲张 日常生活活动能力
  • 简介:目的了解精神分裂症与酒中毒性精神病的临床特征。两种疾病的生活质量。方法应用PANSS量表、ADL量表,对精神分裂症和酒中毒性精神障碍患者各40例进行评定。结果两组患者比较,精神分裂症患者组阴性症状评分显著高于酒中毒性精神障碍;精神分裂症组日常生活能力以工具性日常生活能力(IADL)减迟为主,与酒中毒性精神病比较具有顾着性差异。结论两种疾病症状表现有一定趋向,日常生活能力丧失各有其特点,为两种疾病临床治疗菜物的选择,日常生活能力的训竦、心理治疗和家庭护理指导提供有针对性的理论依据。

  • 标签: 精神分裂症 酒中毒性精神障碍 PANSS量表 ADL量表
  • 简介:摘要目的研究脑卒中患者日常生活的活动能力与负性情绪在通过作业疗法结合家庭环境的改造后的效果与分析。方法选取150名脑卒中的患者并将其随机分为对照组含患者75名,仅对该组患者进行脑卒中治疗干预;观察组含患者75名,该组在对照组的基础之上对患者家庭环境进行改造,并且开展作业疗法,为期三个月。对实施效果加以观察。结果初回家庭环境的两组脑卒中患者,其汉密尔顿抑郁量表评分、改良巴塞尔指数与弗朗蔡活动指数差异均相对较小,没有统计学意义(P>0.05),在回到家庭环境后的三月汉密尔顿抑郁量表评分、改良巴塞尔指数差异逐渐增大,统计学意义显著(P<0.05)。结论脑卒中患者日常生活的活动能力与负性情绪在通过作业疗法结合家庭环境的改造进行治疗之后均有积极影响。

  • 标签: 脑卒中 作业疗法 家庭环境改造 日常生活活动能力 负性情绪
  • 简介:摘要目的探讨延续性护理干预对老年冠心病合并高血压出院患者自我护理能力及生活质量的影响。方法选择200例老年冠心病合并高血压出院患者作为研究对象,并随机分组,观察组给予延续性护理干预,对照组给予常规护理。结果观察组患者的自我护理能力评分以及生活质量评分要明显高于对照组(P<0.05)。结论对老年冠心病合并高血压出现患者采取积极的延续性护理干预,更有助于提升患者的自护能力,改善患者的生存质量。

  • 标签: 老年 高血压 冠心病 出院患者 延续性护理
  • 简介:摘要目的研究分析依达拉奉联合神经苷脂对脑梗死患者神经功能缺损症状和生活能力的影响。方法在我院神经内科2015年3月—2016年10月收治的脑梗死患者100例,将其随机分为对照组和实验组,每组各50例。对照组患者采用常规的治疗办法,实验组患者在对照组的治疗基础上将依达拉奉联合神经苷脂进行治疗。对两组患者的治疗效果进行分析比较。结果实验组患者的治疗总有效率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),实验组患者经过治疗1周、2周后的神经功能缺损评分(NIHSS)、平常生活活动能力评分(ADL)结果都比对照组优,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论对患有脑梗死的患者采用依达拉奉联合神经苷脂对其实施治愈,效果显著,帮助患者有效的提高了其生活活动的能力,并改善了神经功能缺损的症状,在临床上值得推广应用。

  • 标签: 依达拉奉 神经苷脂 脑梗死 生活能力
  • 简介:摘要目的研究分析学龄期学龄前期癫痫对儿童的生态学执行功能及社会的适应能力的影响。方法研究样本选自本院2012年1月—2017年1月收治的20例学龄期学龄前期癫痫儿童与20例健康儿童,将20例学龄期学龄前期癫痫儿童作为观察组,20例健康儿童作为对照组,对比两组儿童生态学执行功能各项指标及社会适应能力。结果①观察组儿童感情控制、任务启动、工作记忆、计划能力、抑制能力、转换能力等各项指标评分均高于对照组儿童。②观察组儿童独立因子、认知因子、社会自制因子、ADQ分等各项指标得分均低于对照组儿童。结论学龄期学龄前期癫痫儿童生态学执行功能明显受损,同时合并社会适应能力减退。

  • 标签: 学龄期学龄前期 癫痫儿童 生态学执行功能 社会适应能力
  • 简介:摘要目的探讨自护能力干预护理对住院精神分裂症伴2型糖尿病患者生活质量的影响。方法选择2016年4月-2017年3月在我院精神科住院治疗的精神分裂症伴2型糖尿病患者40例,随机分为观察组与对照组各20例,两组患者均接受抗精神病类药物治疗、降血糖类药物治疗以及常规精神科护理。观察组在上述基础之上实施自护能力干预护理。观察护理前及护理12周后两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、日常生活活动能力量表(ADL)评分、36项生活质量量表(SF-36)评分变化情况。结果护理干预12周后,观察组患者空腹血糖、餐后2h血糖值均明显低于同期对照组(P<0.05),ADL、SF-36量表评分明显高于同期对照组(P<0.05)。结论对住院精神分裂症伴2型糖尿病患者实施自护能力干预护理,能有效控制患者的血糖水平,大大提高患者的自理能力与生活质量。

  • 标签: 精神分裂症 2型糖尿病 自护能力 护理干预
  • 简介:摘要目的将精细化管理运用于PICC门诊建设并有效控制导管相关性感染等并发症发生的效果评价。方法收集2013年2月~2015年1月在PICC门诊置管、维护的病人资料,通过精细化管理前后的对比,在专科门诊建设、精细化管理理念和服务意识的加强,以及从并发症入手精细化管理的改进等方面进行效果评价。结果统一规范加强精细化管理培训,严格手消毒规范,增加无菌操作和洗手的依从性,从细节入手有效的预防了并发症的发生,使置管后导管相关性感染、意外脱出、漏液、堵管的发生率均明显降低(P<0.01,P<0.05)。结论通过精细化管理可有效的规范护士行为,在每一个细节上精益求精,运用科学的理论和方法,细化分解每一项具体的置管、维护工作,细化管理制度中的各个环节落实,降低PICC导管相关性感染等并发症的发生率,提高导管使用的安全性,使患者得到长期有效的治疗需要。

  • 标签: 精细化管理 PICC 门诊 并发症 预防
  • 简介:摘要目的研究延续性护理对冠心病经皮冠状动脉介入治疗术后患者自护能力及心理状态的影响。方法随机抽取92例冠心病经皮冠状动脉介入治疗术后患者,采用随机综合序贯法分为参照组和实验组,各46例。参照组给予常规护理,实验组采用延续性护理干预。观察记录护理过程中并发症发生率,并采用自护能力评分、焦虑抑郁评分对患者自护能力及心理状态进行评定,后采用统计学软件SPSS20.0对组间数据进行对比分析。结果(1)实验组并发症发生率(2.17%),参照组并发症发生率(19.57%),有统计学意义(P<0.05)。(2)实验组自护能力评分与参照组相比明显要高,而焦虑、抑郁评分与参照组相比要低,有统计学意义(P<0.05)。结论延续性护理对冠心病经皮冠状动脉介入治疗术后患者自护能力及心理状态有重要影响,值得临床推广。

  • 标签: 延续性护理 冠心病 经皮冠状动脉介入治疗术
  • 简介:摘要目的探讨针对性护理对住院精神分裂症伴2型糖尿病患者血糖控制及生活能力的影响。方法选择2016年9月至2017年7月在我院精神科住院治疗的精神分裂症合并2型糖尿病患者30例,随机分为对照组与观察组各15例,两组患者均给予精神科常规药物治疗与常规护理,观察组还实施针对性护理措施。观察两组患者护理前及护理2个月后血糖、生活能力(ADL)变化情况。结果护理后,观察组患者空腹血糖值、餐后2h血糖值明显优于同期对照组(P<0.05);护理后观察组患者ADL评分明显高于同期对照组(P<0.05)。结论对住院精神分裂症伴2型糖尿病患者实施针对性护理,能有效控制患者的血糖水平,大大提高患者的生活能力

  • 标签: 针对性护理 精神分裂症 2型糖尿病
  • 简介:摘要目的探析阿尔茨海默病患者采用一体化护理模式进行干预对改善生活质量、日常生活能力的有效性。方法将我院2016年1月—2017年12月收治的阿尔茨海默病患者88例按照护理方法的区别命名为对照组(n=44,常规护理干预)、观察组(n=44,一体化护理模式),对比两组患者生活质量评分与日常生活能力评分。结果与对照组相比,观察组患者采用一体化护理模式进行干预后,可显著提高生活质量评分与日常生活能力评分(P<0.05)。结论阿尔茨海默病患者采用一体化护理模式进行干预可提升患者的生活质量评分以及日常生活能力,对改善患者治疗预后起到促进的作用。

  • 标签: 阿尔茨海默病 一体化护理模式 生活质量 日常生活能力 护理效果
  • 简介:摘要目的探讨隐裂性牙髓炎的治疗方法。方法对52例57颗隐裂性牙髓炎患牙进行一次性根管治疗后,即刻自凝塑料临时冠修复,最后全冠修复,追踪随访2~6年,通过临床及X线检查评价其疗效。结果57颗患牙成功48例,占84.21%,有效7例,占12.28%,失败2例,占3.51%。总有效率为96.49%。失败者1例为出现了根分叉病变,另1例为原根分叉病变加重,并出现牙周病变,致牙齿松动。结论隐裂性牙髓炎患牙一次性完成根管治疗后,即刻临时冠保护,最后全冠修复。减少了患者就诊次数,降低了患牙折裂的可能,取得了很好的临床疗效。

  • 标签: 牙隐裂 牙髓炎 根管治疗
  • 简介:摘要目的研究超声工作站和数字化超声教学资源库的建设在乳腺超声诊断学中的应用价值。方法自2015年3月至2016年4月,采集124例乳腺超声检查资料,建立超声数据库结构,通过PACS系统接口实现与HIS电子病历无缝连接。结果应用超声工作站和图像存储与传输系统,建设适合学校教学的数字化超声影像资源库,构建先进的超声实践教学和考核平台,并应用于超声诊断学的实践教学和考核中。结论超声工作站和数字化超声教学资源库在教学中的应用有助于培养学生的实践操作技能和临床思维能力,为超声诊断学的实践教学提供了新方向。

  • 标签: 乳腺 超声工作站 数字化超声数学资源库 应用研究