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  • 简介:摘要:幼儿对一切事物充满了好奇心以及探知欲望,在对幼儿进行教学时,幼儿教师可以游戏的形式开展教学活动,有利于吸引幼儿好奇心,激发幼儿探究欲望。通过开展游戏教学活动,让幼儿在愉快的玩耍当中进行学习,可有效开发幼儿创新思维能力,挖掘幼儿潜能,提升幼儿综合能力,确保幼儿身心得以健康发展。目前,在我国幼儿教学当中,游戏的形式开展教学活动教学效果并不理想,这是由于部分教师未能掌握利用游戏对幼儿开展有效教育的方式,在教学过程当中只注重游戏的过程,导致游戏教育过于形式化,未能充分发挥游戏教学的优势培养幼儿的综合能力,因此,教师要不断探究提升游戏教学有效性的可行性策略,确保我国幼儿教育事业顺利发展。

  • 标签: 幼儿 游戏教学 可行性策略
  • 简介:<正>曾有一位退休的老园长说:"幼儿园,就是要让老师的心激荡,走进幼儿园,应当让她们能感受到一种神圣、魅力和诗意。"如何达到这种境界呢?我认为,幼儿园管理应该树立"教师本"的思想,其实质就是重视教师的参与意识和创造意识,使教师的才能得到充分发挥,人性得到最

  • 标签: 幼儿园管理 创造意识 美术课 教学管理过程 长善救失 教学质量
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  • 简介:近年来,随着湖北佘祥林案和河南赵作海案等冤案、错案见诸报端,刑事错案已成为社会广泛关注的话题。错判不仅损害个人利益,使当事人遭受冤屈,而且损害公共利益,破坏司法公正和社会秩序,甚至会使公众丧失对司法的信念乃至国家政府的信念。当我们将目光聚焦于侦查阶段时可以发现,犯罪嫌疑人的虚假供述往往是导致错案的重要原因。对此,必须从虚假供述产生的原因入手,找出审讯中存在的症结,减少虚假供述的发生。

  • 标签: 错案 虚假供述 软审讯
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  • 简介:【摘要】言语能力 ,一个并不新颖的词 ,一个曾被我们“分割”出课堂的词 ,近来引起了许多教育工作者的关注与思考。小学生言语能力的培养是小学语文教学的重要内容。要真正实现这一教学目标 ,教师必须重视学生对生活体验的积淀和言语经验的支持 ,加强学生对一定环境语言自我感悟的有力指导与训练。

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  • 简介:曾国藩的勤奋读出是出了名的。他积苦力学、“日读书业”。揆诸史籍,他之所以能在剧烈变动的时代里,能在内忧外患接踵而来的多事之秋。治家有道,治国有术,治军有方,治吏有绩,最后权绾四省,位列三公,拜相封侯,谥号“文正”,主要还是得力于积苦力学、“日读书业”积聚而来的知识和经验卓识。

  • 标签: 曾国藩 读书 义理之学 苦力 经世之学 青少年
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  • 简介:智,字密之,号曼公,安徽桐城人。生于明神宗万历三十九年(1611年),卒于清圣祖康熙十年(1671年),是明末清初(相当于十七世纪)哲学家和科学家。他提出了“三约法”的方法论,用以研究宇宙、万事万物的运动变化及认识规律。

  • 标签: 方以智 解析 十七世纪 明末清初 认识规律 运动变化
  • 简介:摘要以教材载体提高课堂实效的具体表现是以课文载体,多样化的操练形式、密集的操练过程,提高课堂效率。现行教材是以单元单位,每个单元围绕一个主题设定听、说、读、写四个方面的练习。作为对单元听、说、读、写练习的补充,提高课文的操练密度能更加有效地提高学生运用英语语言的能力。

  • 标签: 教材 载体 提高 课堂实效
  • 简介:教育界流行着一句话:“有一个好校长就意味着有一所好学校。”那么校长作为学校的最高管理者,面对学校管理这样一个复杂而又系统的工程,如何才能把学校管理好呢?我认为应该从“善”字上下功夫。

  • 标签: “善” 科学管理 学校管理 最高管理者 教育界 校长
  • 简介:笔者在教学实践中发现了这样一对矛盾:一方面,语文老师总是担心所上的课文学生是否悟深、悟透;另一方面,苦于找不到好的材料,又为作文命题大伤脑筋.笔者考虑,何不以课文材料进行作文命题呢?这样,一方面"写"促读,把"写"作为对阅读教学的补充和深化;另一方面,又为作文命题找到了源头活水,岂不两全其美?经过一段时间的摸索和尝试,发现这确实是可行的,能达到预期的目标.

  • 标签: 作文命题 中学 语文 作文教学 读写结合