简介：由湖北省残联主办、黄石市残联承办的2016年湖北省首届残疾人健身操比赛于8月9日至10日在黄石市体育馆举行。全省共有11市州的13支队伍参赛，规模近300人，经过预赛的比拼，黄石一队、鄂州队、荆州队、宜昌队、武汉一队、武汉二队、仙桃队和随州队8支队伍入同决赛。

简介：

简介：摘要：本文首先分析了当前校园健美操项目及其社团开展存在的问题，从社团宣传、社团招新、社团管理、社团活动等四个方面进行模式创新探索，并对该模式进行实践并取得了成效，提出思考与改进方向，旨在为其他体育运动项目的校园推广提出可供借鉴的经验。

简介：摘要：校外体育相对于传统的体育教学模式具有较高的创新性，随着人们对校外教育的认识越来越充分，再加上国家方面的宣扬和支持，我国的校外体育教育日趋发展，逐渐成为体育教育的一种极其重要的模式。由于涉及的体育项目多，因此能丰富教学的内容、活跃课堂的气氛、进而提高课堂的上课效率，还有利于学生发散思维，促进学生的智力发育，培养了学生遵守纪律、团结互助的集体主义精神。啦啦操涉及校外体育培训的领域，具有良好的锻炼益处，也深受人们的追捧，对于培养学生体育运动的兴趣和爱好以及独立锻练身体的能力要比传统只传授其基本技术和应试体育教育更为重要。

简介：摘要：早操是幼儿一日锻炼活动中重要部分，足球操是结合足球基础运动技能，融合体能游戏和韵律操的特点，进行的上下肢身体锻炼，培养幼儿的手眼脚协调能力，促进感觉统合能力的发展。作为教育部认定的“全国足球特色幼儿园”，我园以幼儿为主体，遵循幼儿心理和身体发展的特征，通过趣味性抓住幼儿的学习兴趣，以基本的足球运动技能动作，引导幼儿对喜爱的音乐、游戏情境及周边的环境进行创编，通过引导、鼓励、支持让幼儿在快乐中达到身体锻炼。

简介：摘要：健美操作为高校体育教育内容，集合美于一身，是具有艺术美学的健身健体项目。传统健美操教学侧重于技能训练，缺少对健美操艺术美感的渗透，不利于健美操运动价值的发挥。对此、本文深入分析健美操运动的美学特征与价值，探索在健美操教学中渗透美学的方法和对策，以期促进健美操教学方式的革新，在培养学生良好身体素养的同时，提升其审美意识和心理素养，促进学生身心同步发展。

简介：摘要：目的：探讨分析康复运动操联合常规康复训练对帕金森病患者的康复效果分析。方法：本研究主要采用整体抽样法选取40位临床病人，随机分为实验组和对照组各20例。对照组给予常规的治疗和康复护理指导，实验组则是在对照组的基础上给予帕金森运动操，对比两组病人干预前后改良 Barthel指数量表的评分。结果：经过治疗后，两组患者均有所改善，实验组Barthel指数评分明显高于对照组。结论：运动训练综合帕金森康复运动操治疗帕金森病患者有较好的临床疗效,有效地促进了帕金森病患者的健康,提高了患者日常生活活动能力,因此建议将康复运动操在帕金森患者中进行。

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简介：摘要：在新课改的当前背景下，在小学阶段开展健美操教学符合小学生的身心发展规律并且能够使学生的体育课程内容丰富且多样化，保证小学生在追求学习成绩的同时，能够通过健美操纾解学习压力，锻炼小学生的肢体协调能力，使小学生身体健康发展。通过分析在小学中开展健美操课程的重要价值，总结以往的上课经验教训，有目的地提出在小学阶段有效开展小学健美操课程的方法与策略。

简介：摘要：本文针对高压开关操动机构的发展现状进行分析，并对其中真空高压开关新型永磁操动机构的设计原理、机械结构、永磁材料的选择与布置、线圈的布置以及电源布置进行探究，为我国真空高压开关永磁操动机构的研发与设计提供资料参考。

简介：摘要：随着人们对健康的追求，在校园中开展的拉拉操队受到了广泛的欢迎。拉拉操队作为一种高素质的锻炼形式，可以提高学生身体素质和智力水平，同时锻炼学生们的团队精神与合作能力。但在小学拉拉操队的训练中，存在很多问题：教师的教学方法不对，无法调动学生的参与性；没有合理的训练计划，导致学生学习啦啦操不协调等。因此如何改善拉拉操队的现状是推动拉拉操队发展的关键。

简介：摘要:核电厂现场岗位班组长是主控室与现场沟通的桥梁，俗称“兵头将尾”，班组长作为现场最小单位的领导者和指挥者，其管理的好坏，将直接影响现场工作的质效甚至是机组的安全。只有班组长找准自身定位，树立榜样效应，增强团队意识，提高班组成员的集体荣誉感，才能激励员工齐头并进，发挥班组管理效能，保证现场工作安全高效开展。

简介：【摘要】健美操是一种以塑造学生美好的身体体型，让学生能够在健美操中有更好的身体素质方面的提升。而且健美操是一种新的形式，这种形式是可以对学生进行审美方面的训练，既能够进行学生的体育教育，又能够锻炼学生的美育，让学生可以在健美操的练习过程中得到更好的体育知识，也能够丰富学生对于体育的认识，拓宽学生的体育知识面。

简介：【摘要】通过引入有氧踏板操课程，作者希望能够为高中学生提供一个更好的体育锻炼方式。在新时代以核心素养为中心教育背景下，踏板操的课程教学也有变化——从了解基础的踏板知识开始，帮助学生掌握基本的步伐，并设计出适合高中生的组合动作，在教学过程中逐渐深入，从简单动作到复杂动作，并通过分解与组合的动作来帮助学生掌握有氧踏板操，从而促进学生的身心健康。

简介：摘要：小学体育是一门基础性学科，运动训练不仅能使学生了解一些运动常识，还能养成良好的运动习惯。因此，教师应结合学生的实际情况，营造良好的教学氛围，以游戏的方式进行运动训练，提高课堂教学的有效性。基于此，以下对小学体育融入啦啦操的实践策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：竞技健美操指的是基于音乐伴奏通过完美完成高难度动作，运动员对外展示持续表演高强度及复杂动作的能力。成套动作需完美融合音乐、动作及表现力，并体现一定的创造性。竞技健美操以优美的姿态、科学的动作创编对人们健心、健美、健体有利，使得国民关注度有所提升。鉴于此，笔者通过翻阅我国竞技健美操有关资料和书籍，进一步分析竞技健美操有关动作编排特点，以供参考。

简介：摘要：最近几年，我国现代教育事业欣欣向荣发展。啦啦操是当前十分流行的一种体育选修项目，其在不断创新教学方法上面有着较大空间。基于阳光体育运动大环境背景下，大部分院校积极构建以人为本的“项目化”教学，以项目作为重要媒介，以任务作为主要驱动，以促进学生综合能力提升作为根本宗旨，与啦啦操教学实际需求能够更好契合。随着素质教育全面普及和不断推进，如果想要将体育啦啦操教学本身的优势充分展现出来，那么需要从高职学生实际出发，与时俱进转变“项目化”教学的实践体系，如此才可以在切实保障布置具体教学实践工作过程中，为学生规划教育工作打下坚实基础。本文主要探讨啦啦操"项目化"教学实践的有效路径，以供参考和借鉴。             

简介：摘要：为了提升高校健美操教学质量，可将当下热门的瑜伽融入其中，这样一来，不仅可以吸引学生的学习兴趣，丰富健美操教学课程，而且有利于学生的身心发展健康，发挥瑜伽本身的优势，将其带到课堂之中。基于此，本文将从瑜伽融入高校健美操教学的可行性出发，并对其有效实施途径进行探索。

简介：摘要：我国高校开展健美操教学的时间相对于其他国家而言较晚，在具体的教学内容以及方法上仍然存在明显的滞后。本文从高校健美操课程教学现状入手，提出相关的创新策略，以期提高高校健美操的教学效果，从而提升学生的体质健康水平，真正达到健美操教学目的。

简介：摘要：啦啦操是一项起源于美国的现代体育运动，背景音乐是其不可或缺的组成部分。啦啦操的背景音乐动感十足，动作干脆，深受青少年学生的喜爱。合适的音乐会为跳舞啦啦操锦上添花。文章对跳舞啦啦操课程的乐感训练进行了分析，旨在提高学生对音乐的理解及表现能力，使学生在学习过程中能够更好地把握相关舞蹈动作，并最终顺利完成既定教学任务。