简介：摘要：装置艺术引入小学美术课堂，能够很大程度上丰富小学美术课堂的氛围和学习内容，让小学生在生活化的实物景观中参与装置，能够更好的提高学生的美术素养和对美的发现能力。小学时期是学生培养美术素养的关键时期，老师要充分发挥装置艺术在美术课堂教育中的优势，不断引导学生的美术审美以及美术素养提升。本文主要基于装置艺术优势来对小学美术课堂进行探究，找到装置艺术与小学美术课堂相结合的最好的策略。

简介：摘要：随着我国教育事业与文化事业的不断发展，教师更加重视学生综合素养的提升，尤其是在英语教学过程中，英语教师应该充分开发学生的学习潜能，优化作业设计，利用鼓励性的语言对学生进行评价，使得学生能够产生对自我的正确认知，并且能够充分开发自身的潜力，提高学习效率。小学英语作业布置与评价工作是教师与学生沟通交流的一个机会，英语教师应当结合生活实际创新作业形式，实现针对性教学，促进学生的全面发展。本文将从小学英语作业布置与评价的意义、小学英语作业设计原则以及小学英语作业布置与评价策略三个方面进行相关论述，以供参考。

简介：摘 要：在舞台的场景布置中，舞台灯光的合理使用具有非常重要的作用，合适的灯光更能够促进舞台氛围的形成，推动故事情节的发展变化。舞台灯光是舞台艺术与科学技术相结合的产物，舞台艺术为舞台灯光提供了适合的表达场景，有利于推动故事情节的发展，因此要充分发挥灯光的艺术价值。同时，科学技术的发展也支撑着舞台灯光的不断进化，从而使得舞台灯光更加适应舞台的创作要求。从这个层面来讲，舞台灯光的技术与艺术是一对相互促进、不可或缺的重要搭档。

简介：摘要：一个引人反思，充满悬念、承上启下的结课，能够更好地激发学生的学习兴趣，巩固学生课堂学习成果，引导学生在课后进行自主学习，从而使学生对物理课堂的学习渐入佳境。在每一节的教学末尾精心创设一个曲终意长、言近旨远的“终曲”，为学生物理学习成绩的提升提供更多的帮助，充分把学生学习物理的积极性调动起来！

简介：摘要：在小学教学阶段，数学是重要的基础课程之一，对培养学生的思维能力、分析能力以及创新能力发挥着重要的作用。随着新课程教学改革的不断发展，广大的教育工作者应该依据新课程标准的要求，依据学生的实际成长特点和实际的学习基础，遵循有效性原则，做好数学课堂提问，展示出其的艺术性，有效的激发学生数学学习的兴趣，带给学生良好的学习体验，推动小学数学教学的快速发展。

简介：摘要：小学生的管理工作应该是复杂而全面的，作为一名合格的班主任，必须要及时的更新管理思想，在不断的探索和研究中总结管理经验，尊重学生，创造出更适合小学生需求的管理方案，树立学生正确的人生价值观，使学生从小就能够走上全面发展的道路。

简介：摘要：在教学中，教师提问问题，能够助力学生形成良好的知识学习习惯，让学生主动思考和积极思考，促使学生更好地记忆知识，更为认真地进行课堂上的知识的学习。但是，如何优化提问的方式和内容，是教师不得不思考的一个问题。基于此，本文将以初中道德与法治教学为例，从多方面研究提升初中道德与法治课堂提问艺术的方法，希望能够助力教育的发展。

简介：摘要：幼儿管理教育为在促进幼儿身心健康发展，培养幼儿对他人、集体和社会的简单认知。教师要采取适合幼儿健康成长规划的管理艺术方式，对幼儿进行简单的幼儿园教育，以便对幼儿今后的成长有着积极的促进作用，从管理方面加强对幼儿安全知识的教育，从日常管理细节着手，指引幼儿养成良好的卫生习惯，本文意在幼儿教育管理中探索出一条适合幼儿发展的教学道路。

简介：摘要：小学科学课堂教学也需要讲究艺术，需要创设艺术化的教学风格，让学生在潜移默化中乐于学习，勇于探索，达到点有所通、启有所发、导有所悟的教学效果。

简介：摘要：文章题目“浅谈中小学艺术教育的特性”，文章从中小学艺术教育的审美教育和基础教育两个特性入手，从中小学艺术教育特性的审美教育功能和意义到青少年的基础教育所具有的特征，针对现阶段中小学教育的问题及改善四个方面对前人的研究进行简单的概述和总结，针对研究现状和存在提出自己的观点和分析。

简介：摘要：高三艺术生承担艺术和文化考核双重压力，在文化课复习中，能利用的时间较短，提高课堂复习效率非常重要。在生物复习中，树立学生自信、准确归纳筛选考点、引导学生整合并回归教材、教学方式的合理调整以及习题的精选都关系着学生的复习效果。

简介：摘要：少儿是情感发展的关键时期，在这个阶段的语言艺术教学中要注意对少儿进行情感教学的渗透，在少儿心中播撒下情感的种子，并且加强引导，使少儿在今后的发展过程中将情感的种子在心中生根发芽，长成参天大树，塑造少儿健全的人格，为少儿一生的发展奠定坚实的基础。本文主要就少儿语言艺术教学中的情感教学展开讨论，并分析了当前少儿语言教学的现状、少儿语言艺术教学中情感教学的有效尝试等内容，希望给相关的教育工作者提供一定的借鉴价值。

简介：摘要:现代城市建筑设计中存在一些问题，如城市文化底蕴的缺失和新建筑设计的雷同，并产生了系列的城市建设和规划设计方面的文化特色危机。而艺术是对城市规划和发展的最好补充以及有利的实际手段。文章通过研究当代城市建筑设计的现状，找到艺术在城市建筑设计中实际的意义，分析了公共艺术对于城市发展的重要性，探索出艺术在城市建筑设计中的四种方法及艺术介入城市建筑设计带来的经济价值，发现艺术在城市建筑设计的未来发展中有着重要作用。

简介：摘 要：科学技术迅速发展时代，对人提出的要求会更高，因此培养幼儿教育就越来越受到人们的重视，其中幼儿美术教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一。通过艺术施教，培养幼儿的美术兴趣，来发展幼儿智力，培养幼儿的美感，从而提高幼儿手、眼、脑的灵活性和协调性。

简介：【摘要】教学不仅是一门科学，而且是一种艺术。成功的教学，本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受，从而激起他们高涨的学习兴趣。

简介：【摘要】

简介：摘要：中国古典美学谈艺术美的创造,从来都是将美与真、善联系在一起,崇尚三者相统一的艺术创作论系统,即形式与内容的完美结合。而现代设计艺术的审美不仅仅只是要求三者的和谐统一,更多地赋予了鲜明的审美风尚与时代特色。本文将从视觉审美、表现手段、审美情趣几个层面探讨现代设计艺术审美观之演变,并从文化语境的转捩、创作的精神方面究其原因,提出现代设计更需要自由广阔的创作空间和更加自由的创作精神,以复兴崛起的中国设计。正随着时代的变迁,设计的观念也在不断变化。21世纪的科学技术特别是网络技术的发展,使得设计的观念不断地发展。设计的观念决定了设计艺术发展方向,设计与社会经济形成互动的关系是设计艺术。虽然现代设计在视觉语言、构图方式、图形符号及审美价值类型等方面进行了探索并取得了突破,但同时也丢失了传统文化中的一些精髓。传承流于表面而缺乏内涵,表现出强烈的工业特征和视觉冲击力,呈现出鲜明的审美风尚和时代需求,但缺乏意境的创造和自由的创作精神,必须引起我们重视并深刻反思。

简介：摘要：当下，素质教育盛行，人们越来越关注对学生在素养方面的培养。初中道德与法治教师在展开知识的教学时，自然需要优化自身的教学手段，不仅关注对学生的基础知识的教育，还需要尽量优化自身的教学形式，将问题提问教学法应用到教育中，促使学生在问题的驱动下，积极思考，发展自身的思维素养。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，对初中道德与法治课堂提问艺术进行研究和分析，希望能够助力教育的发展。

简介：摘要：教师对学生的影响是潜移默化的，所以在小学语文课堂教学中，语文教师要合理运用语言的艺术，让小学语文课堂迸发出应有的活力与美感。

简介：摘要：当前，我国越来越重视教育工作，中等职业艺术教育在此环境下也发展迅速。中等职业学校当中，部分艺术生因为学习成绩问题，内心存在很强的自卑心理。此外，由于艺术生的特殊性，很容易出现逆反等心理。伴随中职入学人数的增加，如何解决中职艺术专业学生的心理问题需引起足够的关注。在本文中，将研究干预中等职业院校艺术生的心理健康的方法，以期推动艺术生的健康身心发展。