简介:【摘要】 习近平同志在党的十九大报告中强调,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,办人民满意的教育。为此,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,通过加快建设学习型社会,大力提高国民素质。学习型社会要求个体树立终身学习理念,具备自主学习的能力,这不仅要求学生在学习过程中改变原有的学习方式,真正将自己当做学习的主体,发挥自身的学习潜能,更要求教师根据新课程改革的要求,改变传统的教学方式,强调学生学习的自主性和主动性,不依赖老师,有主动学习意识,为学生创设自主学习的氛围,拓展自主学习的空间,提升学生自主学习的能力,培养学生自主学习精神,开发学生潜能,提高教学效果,培养学生的核心素养以 更好地适应现代社会发展要求。本文结合自己的教学实践,对尝试的学生自主授课方式进行了总结感悟,希望能对各位同行有用。
简介:摘要要以创新精神和实践能力的培养为重点,强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、探究、主动参与的课堂教学环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,学习方式多样化。在这种课堂氛围下,学生才能主动参与,真正成为学习的主人。