简介：摘要：活页教材、活页工作手册具有模块化、结构化、针对性强、灵活性高等优势，是职业院校教育工作的重要载体，在日常内科护理教学工作中发挥重要作用。研究活页教材开发，对进一步丰富高职院校教材体系，提升内科护理教学工作等方面都具有积极意义。

简介：摘要：活页式教材开发与应用是教育领域的一个重要研究方向。它允许教师和学生根据实际需求和学习进度定制教材内容。活页式教材可以根据学生的学习进度和兴趣进行定制，提供个性化的学习体验。文章以《机械CAD》课程为案例，探讨了活页式教材的开发和应用，以提高学生机械领域的学习效果。通过结合活页式教材需求，制定个性化教育、运用活页式笔记，提升课堂效率、采用开放式教材，丰富活页式教材内容等，实现对活页式教材的有效开发。以期为其他技术教育领域的教育改革提供有益的借鉴和启发。

简介：摘要：在数字化背景下，高职汽车类专业的教育面临着前所未有的挑战与机遇。为了更好地适应行业快速发展和汽车市场需求，校企合作共建新型活页式教材成为提升教学质量和学生实践能力的重要途径。本文探讨了高职汽车类专业校企如何共同开发新型活页式教材的方法，旨在通过模块化、灵活化、信息化的教材设计，实现教学内容与行业前沿技术的无缝对接，提升学生的综合职业素养和实践能力。

简介：摘要：随着教育体制改革的不断深化，我国教育领域出台了“1+X”证书制度试点政策，为学生提供更多选择和发展空间。在这一背景下，课证融通活页式教材开发成为教育教学领域的一个热点问题。本研究旨在探讨基于“1+X”证书制度试点的课证融通活页式教材开发，旨在为教育教学改革提供新思路和实践路径。通过活页式教材的开发，将课程内容与证书要求相结合，为学生提供更加个性化、灵活的学习资源，助力其全面发展。

简介： 内容摘要：文章阐述了《外贸综合制单》活页式教材的开发背景，结合新型活页式教材的设计思路，重点探讨了《外贸综合制单》活页式教材的设计实施：一是校企合作，组建编写团队；二是对接产业，职业能力分析；三是工学一体，重塑教材体系；四是融合技术，展开双线教学；五是融入思政，落实立德树人。文章还就《外贸综合制单》活页式教材内容设计及《外贸综合制单》活页式教材的应用与成效进行了介绍。

简介：从学校教学的角度和教材的发生、发展、结构特性等方面论述教材的属性与本质,进而分析教材的属性对教材建设的影响。

简介：摘要院随着科技的发展和教学改革的深入，办学模式的转变，高校教材管理工作由单一的管理服务型转变为服务研究经营型模式，新时期教材管理工作不仅包括教材建设，教材研究，教材选用，教材供应等内容，而且在研究这些工作内容的方式方法上出现了新情况新特点。研究这些特点和规律，结合目前教材管理现状认真分析其存在问题，找出节点所在和对策，对做好管理工作服务教学十分必要，实现管理工作创新，不断探索工作中的新思路、新方法，积极改进落后的管理形式，提高管理水平。

简介：凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料（如课本、讲义、练习册、网络资源等）都可称之为教材。本文所指的教材是指狭义的教材即教科书。读懂教材，架设好教材与学生认知水平、生活经验之间的联系，才能充分调动学生的积极性，最大限度地满足学生对学习内容、教学方法的需求，才能实现教学内容、教学方法与教学手段的统一，进一步创造性地使用教材。

简介：

简介：教育部等七部门在《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》中明确提出：“职业院校要坚持以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会，面向市场，深化办学模式和人才培养模式改革，努力提高职业教育的质量和效益”。怎样提高中等职业教育的教学质量，如何适应目前职业学校的培养目标，以进行教研教改，已不单纯是任课教师本人的问题，而是关系到整个学校办学质量和生存的问题。笔者认为在目前的情况下，引导教师从“教教材”走向“用教材教”不失为一种很好的教学尝试。

简介：

简介：【摘要】在国务院“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”及“三教”改革的背景下，采用理论研究加实践探索的方法，对《旅游服务与管理专业学生技能训练》课程进行活页式教材进行改革探索与设计，结合学生酒店和旅游的岗位要求，对接国家职业技能标准，以中职生国家技能大赛为契机，通过企业调研、专家研讨、技能大赛标准归纳和职业技能等级证书考核标准，构建基于企业典型任务的工学一体化课程体系，开发以工作过程为导向的活页式教材，以培养高素质技能型人才。

简介：摘要：小学语文统编版教材指的是由教育部门统一组织编写，并通用于全国各地小学校园的教材。其中增加了有关我国传统文化的篇目，在汉语拼音、识字以及阅读量等方面，都基于新课程改革理念做了相关调整。更加注重学生语文学科核心素养以及人文精神的发展，做到为课堂教学方法的改革与创新提供重要基础。那么，本文就将针对统编版小学语文教材的利用策略进行讨论，从注重学生学习兴趣等方面谈小学语文统编教材的有效利用方式。

简介：摘要如何活用教材是新课程改革的永恒话题。对于课本提供的素材，如何利用？如何舍取？本文就结合教学实践提出了自己的看法与做法。

简介：摘要教材是老师教学的工具，用好教材至关重要。我有以下几点体会1.就教材而教。仔细研读教材，了解编者意图，把握好教学目标和重难点，使教学目标落到实处。2.课程改革在不断推进，我们使用的教材也是不理想的，所以要在钻研教材的基础上，灵活处理教材。

简介：摘要在体育与健康教学过程中，如何正确理解课程理念和目标体系，更好地使用体育与健康教材，解决好在使用过程中出现的问题，真正落实“健康第一”的指导思想，这是广大体育工作者近年来一直关注的话题，下面就如何看待、使用教材谈几点看法。

简介：摘要在体育与健康教学过程中，如何正确理解课程理念和目标体系，更好地使用体育与健康教材，解决好在使用过程中出现的问题，真正落实“健康第一”的指导思想，这是广大体育工作者近年来一直关注的话题，下面就如何看待、使用教材谈几点看法。

简介：我们的社会已有了很大进步，异彩纷呈，这是人人都看得到的。但与此同时，也存在与时代很不相称的概念上的混乱。概念的混乱往往是行为混乱的先导。50-60年代，就产生过很多混乱的概念：贫瘠的土地可以亩产万斤粮食；物资极度缺乏通过大跃进可以进入共产主义；无产阶级专政对思想领域也要进行专政等等。在那个年代，像这样一些理论上概念上的问题搞得大家非常糊涂，后来，行为上的混乱也是概念混乱导致的结果。说到教育，白卷英雄；有知识的人是最没有知识的，最没有知识的人是最有知识的，这样一些概念上的误导，给我们的民族带来非常深重的灾难。

简介：准备好课前的“两案”是开展有效教学的前提条件。课前的备课环节尤为重要。鉴于此，我结合目前存在的问题，谈谈如何做到“裸备”教材。

简介：