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  • 简介:一般人知道贵州,是因为贵州的四大"品牌":茅台酒、黄果树瀑布、遵义会议和胡锦涛总书记——他曾经主政贵州;但是今天,应该说贵州已经有了一个更新更时尚的品牌:"中国拳王"邹市明和他的"榜样教练"张传良。

  • 标签: 中国式摔跤 张传 黄果树瀑布 武术队 中国体育界 训练方法
  • 简介:校园是学生生活学习的一个模拟的社会形态,在其中树立优秀学生榜样,可以引导更多的学生健康成长。笔者从美术教育的角度出发,通过推塑美术榜样群、即时分享学习成果和感动、全民普选美术“大咖”等多种形式树立校园里的美术榜样,并且不断探索新的美术评价形式,向学生传递美术创造的快乐,为学生创设感受美术的氛围,及时鼓励学生的进步和优点,促使学生产生美术学习的内驱力,形成越来越好的美术学习氛围,帮助营造积极向上的校园环境,助力学生全面发展。

  • 标签: 拟社会形态 美术榜样
  • 简介:北流市饲料公司组建于1979年,当时仅有职工10多人,没有固定资产,只有一个租用的经营门店兼仓库。经过10年努力,到1990年底止,才拥有固定资产105万元;1991年,公司投资270万元建成年产3万吨颗粒饲料生产线。从此,饲料公司一步一个脚印大步迈进。“八·五”期间,产量、产值、利润逐年上升,到1995年底止,企业拥有固定资产773万元,职工发展到111人;产量由1991年的7913吨增加到210003吨,擅长7I65%;产倡在1991民的685.546元,詹加到3468方元.增长了4O6%;并刷纯利2245元,成为粮办工业的好榜样。饲根公司能在放军淫瀚冲击中经受喜数,X改后民好的对合租经沈

  • 标签: 粮办工业 支出效益 北流市 饲料厂 固定资产 添加剂
  • 简介:油画是不同于传统中国画的外来画种,过去谈起“中国油画”往往聚焦于20世纪这一百年。2002年,由中央美术学院的二位学者赵力、余丁主编,湖南美术出版社出版的《由国油画文献》,将中国油画的历史上溯至最早能够看到西洋画的明代嘉靖年间,把20世纪之前油画是怎么传入中国的相关史实和研究情况也注意到了,颇在新意。

  • 标签: 中国油画 树立榜样 基础研究 湖南美术出版社 艺术史 中央美术学院
  • 简介:<正>从2003年起,中铁十六局集团五公司没有出现亏损项目,57个竣工项目综合收益达8.9%,先后创省部级优质工程6项,鲁班奖2项,詹天佑奖2项。几年来,公司获得"全国安全生产先进单位"等省部级以上殊荣20余项,今年又

  • 标签: 安全生产 班子成员 杰出人物 企业信誉 国铁 施工产值
  • 简介:教学及人才培养是高校的基本职能,高校教师的教学能力与高校教学质量有着直接的关系.特别是我国高校大规模扩张以来,大量新任及年轻教师的加入使这方面的任务也更为紧迫.本文拟从榜样激励的必要性、可行性、原则和方法等方面探讨加强高校青年教师的培训和指导,促进教师教育教学能力的提升,为年轻教师的终身学习、专业化发展奠定扎实的基础.

  • 标签: 教学能力 榜样激励 高校青年教师
  • 简介:摘要:大学生榜样教育对于大学生的成长发展具有十分重要的意义。新时代背景下,当代大学生正处在国家经济的快速增长和社会的剧烈变革中,大学生在思想观念、价值取向和行为选择上呈现愈发复杂、多元和个性化的状态,致使高校在运用榜样教育这一传统教育方法时面临诸多新的困难与挑战。榜样教育作为大学生思想政治教育中不可或缺的重要手段,以教学和示范为核心,是高校实现“立德育人”基本任务的有效途径,是引导大学生树立正确的价值观念的重要方法。本文在借鉴已有究成果的基础上,力图围绕大学生榜样教育这一主题进行系统探究,进一步加强对榜样教育基本理论的认识和研究,把握新时代背景下大学生榜样教育的发展现状,发现当代大学生榜样教育存在的问题,最终提出改进大学生榜样教育的具体对策,提高榜样教育对大学生的成长发展的现实意义。

  • 标签: 大学生 榜样教育 现状 对策
  • 简介:摘要:班集体是学生的第二个“家园”,班主任则是另一种意义上的“家长”,作为小学班主任,需要为学生塑造良好的班级氛围,让学生能够在学校里安心学习,健康成长。小学班级管理工作进行的过程中,教师要注意宏观管控和细节调控的双管齐下,在教育学生知识的同时,对学生的日常习惯和性格品性进行引导,促使学生能够全面发展。本文以小学班主任的角度出发,对班级管理的经验及策略进行了简单的交流。

  • 标签: 小学教育 班级管理 教学措施
  • 简介:中国少年先锋队是少年儿童思想品德教育和社会主义核心价值观培育的大学校,"先锋"两字更是突出了其教育引导少年儿童学习先锋榜样优秀品质的组织特性和重要职责。作为全国优秀少先队集体和全国中小学英雄团队集体创建活动示范学校——林森火小学,在少先队榜样教育的推进和实践中,依据队员的年龄特点,进行分层教育;同时还创新活动形式,满足队员参与需求;并通过加强多方面的合作,集聚校外少先队教育力量,从而更好地推动少先队榜样教育的传承与发展。

  • 标签: 少先队 榜样教育 传承与发展
  • 简介:摘 要:在课程开发中把传统文化和榜样教育有效的融合,能够帮助课程提升课程教学的实效性。在当前的社会环境下,社会对于人才的要求逐渐提升,学校需要借助各种不同的方法实现课程教学效果的提升,实现对人才的有效培养和发展。为此,文章以传统文化和榜样教育在高校课程开发与应用为切入点,简要分析了传统文化和榜样教育在课程开发中的作用,并提出传统文化融合榜样教育的高校课程开发途径,期待能够对广大教师同仁有所帮助。

  • 标签: 传统文化 榜样教育 高校 课程开发
  • 简介:【摘要】目的:探讨榜样激励联合中医护理改善高血压患者依从性的效果。 方法:依据护理方法差异将2019年12月~2020年12月期间于本院接受治疗的60例高血压患者分别纳入对照组和观察组,单组各30例。对照组给予中医护理干预;观察组于对照组护理内容基础上开展榜样激励干预。对比两组干预后的依从性水平及血压控制效果。 结果:干预后,与对照组相比,观察组的临床干预依从性及各项血压指标数值水平均相对更低,P<0.05。 结论:榜样激励联合中医护理干预在高血压患者中的应用效果较为理想,可有助于提升患者的临床干预依从性,并可有效控制机体血压水平,值得进行推广应用。

  • 标签: 榜样激励 中医护理 高血压 依从性
  • 简介:摘要:每一个时代都会有英雄辈出的人才,他们为后人展示的榜样力量是无穷的,这无穷的力量亦是伟大的精神力量,伟大的时代呼唤伟大的精神,崇高事业需要榜样引领。当前文化多样化持续发展,在大学生的思想政治教育当中融入榜样力量能够更好促进大学生德智体美劳全方面综合的发展。

  • 标签: 榜样力量 大学生 思想政治教育
  • 简介:摘要:幼儿期是学前儿童生活习惯养成的关键时期,重视学前儿童生活习惯的培养具有现实意义。幼儿善于模仿,通过对周围人或事物的观察学习,可以习得相应的认知经验与行为习惯。因此,在学前儿童生活习惯养成的教育契机中适时引入榜样示范法是具有重要价值的。本文基于问卷调查研究,了解教师和家长在幼儿生活习惯养成中运用榜样示范教育的现状,并通过进一步数据与理论的分析,探讨榜样示范法与学前儿童生活习惯养成的相关度,从而提出适切的支持策略,促进幼儿生活习惯的培养。

  • 标签: 榜样示范 学前儿童 生活习惯 相关度
  • 简介:   摘要:由于幼儿阶段存在着以自我为核心且具有思维不可逆性的特征,此时周围外界的环境对于幼儿的影响是极大的,幼儿会主动地去模仿别人的行为,而此时所形成的个性和品格也会直接影响到他们的人生道路。而幼儿绘本阅读作为一种幼儿阅读书籍,能够通过直观的具体人物特征和有趣的故事情节,形成鲜明的榜样形象,直接地影响到孩子们的品格和学习。本文通过对绘本这一榜样形象的意义和价值进行分析,总结得出了一些关于幼儿品格教育切实有效的教育策略。

  • 标签: 幼儿 绘本榜样形象 模仿行为 品格教育
  • 简介:摘要:小学生的行为习惯是其成长过程中最重要的一部分,良好的行为习惯能够帮助学生在未来的生活和学习中取得成功。本文主要探讨了榜样教育在小学生行为习惯养成中的作用及方法。首先介绍了小学生行为习惯养成的意义和现状,然后阐述了榜样教育在小学生行为习惯养成中的重要性和实践方法,最后提出了一些建议,以帮助小学教师更好地运用榜样教育,促进小学生良好的行为习惯养成。

  • 标签: 行为习惯 榜样教育 作用 方法
  • 简介:摘要:在高等教育中,思政教育会更好引导学生的正确思想意识、行为理念,且该教育也是高等教育中的基础学科,能够进一步推动学生的有效发展和生活。当前,在大学生思政教育中,为提高学生参与教育的热情,强化教育说服力,需要将榜样激励更好运用和引入在教育中。对此,本文主要分析榜样激励的实际应用意义,最后提出打造正确的榜样示范氛围、推行多样化榜样激励活动、构建良好的教育师资队伍等运用策略。

  • 标签: 榜样激励 大学生思政教育 应用路径
  • 简介:摘要:在大学生思想政治教育中,榜样激励是非常重要的教育方法之一。榜样激励通过激励大学生树立正确的榜样,并将其作为目标,努力学习榜样的优良美德,激发了大学生对学习的激励性,提高了大学生的思想政治教育水平。通过选择积极向上且富有正能量的榜样,积极的促进了大学生的思想进步,从而使达到思想政治教育的效果。本文通过阐述榜样激励的作用、特点及其影响,多个角度分析了榜样激励在大学生思想政治教育中的运用。

  • 标签: 榜样激励 思想政治教育 大学生
  • 简介:摘要:  为了打破小学科学学科育人教学的局限,将其由知识层面转化为实践层面,教师需要更新教学观念,解决学科育人价值体现狭隘等问题,提高站位,重新明确小学科学学科育人价值的教学目标和教学实践路径,强调榜样引领的重要性,培养学生具备科学家精神,能够通过精神指引加强问题意识塑造,从而建构小学科学学习框架,以更加理性的精神参与科学实践,最终养成科学思维以及科学世界观。基于此,本文着重研究小学科学学科育人的实践教学策略,提出拙见,以期为业内同仁提供参考。

  • 标签: 科学家精神 小学科学 学科育人 教学实践
  • 简介:摘要在这个不断进步的时代,我们不能没有创造性的思维。我们应该紧跟市场和现代社会发展的节奏,不断在工作中注入新的想法和提出合乎逻辑的有创造性的建议。

  • 标签: 就业素养创造精神合作意识创新意识
  • 简介:摘要培养初中学生学习语文的良好习惯是语文教学的重要任务。任何语文能力的形成,都离不开良好的语文习惯。养成良好的学习习惯,才能逐步形成自我的真实的语文能力。

  • 标签: 习惯 语文能力 主动权