学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:本文研究了品牌生命周期及各阶段的品牌营销战略。通过对品牌生命周期理论的综述和分析,探讨了品牌在不同阶段所面临的挑战和机遇,并提出了相应的品牌营销战略。对现有的研究成果进行了总结和归纳。研究结果表明,不同阶段的品牌应采取相应的营销策略,以保持品牌的竞争优势和市场地位。本研究对品牌管理和营销决策提供了一定的参考价值。

  • 标签: 品牌生命周期 品牌营销战略 品牌管理 营销决策
  • 简介:【摘要】在新的时代背景下,高校学生工作面临着一系列新的挑战和机遇。品牌建设作为一种创新的工作方式,对于提升学生工作的效率和质量具有重要的意义。其不仅能够提升学生工作的社会影响力,还能增强学生的归属感和满意度。本文旨在对高校学生工作品牌建设的实践方法进行了详细的探讨。

  • 标签:
  • 简介:摘要:秘书工作人员既是领导与部门员工之间沟通的桥梁与纽带,又是一个组织向外展示的“门面”和“窗口”。良好的秘书职业形象塑造与表现不仅有利于树立领导形象、展现组织形象,对秘书从业者个人职业生涯发展也至关重要,甚至还能够带动和影响社会风气的好转。

  • 标签: 秘书职业 形象 分析 定位 塑造
  • 简介:摘要:本文旨在探讨融合语文魅力,塑造小学班级管理之道。小学阶段是学生个性发展的关键阶段,良好的班级管理对学生成长起着重要作用。语文教育作为小学教育的核心科目,具有丰富的资源和魅力,可以有效促进学生的认知能力、情感态度和行为习惯的培养。通过融合语文魅力,探索小学班级管理之道,可以提升班级管理效果,帮助学生全面发展。

  • 标签: 融合语文魅力 小学班级管理 学生发展 认知能力 情感态度 行为习惯
  • 简介:内容摘要:“金无足赤,人无完人” 优等生也有这样那样的缺点。由于他们身份的特殊性,影响的广泛性,虽然教师对他们更要严格要求,但也要艺术地运用赏罚手段进行教育,尽量使他们的人格变得完美。合理运用赏罚手段与严格教育、挫折教育等并行,做好优等生的思想工作,充分发扬优等生在班风建设中的榜样作用,从而带动全班学生全面发展。

  • 标签: 赏罚分明   赏罚手段   完美人格 
  • 简介:摘要:重视和尊重学生的主体地位,充分发展学生个性,塑造具有健全人格的小学生进行分析,加以阐述。

  • 标签: 个性    尊重     人格
  • 简介:【摘要】:传统文化在我们国家是非常重要的一部分内容。它是我们古人智慧的结晶,同时可以给我们带来很多生活上的经验。在小学阶段的教学中,教师要将中华传统文化渗透其中,使其在学生的心里深深扎根,引导学生自立、自强、诚实守信,这对于学生的成长具有极为深远的意义。小学道德与法治课更是可以当作传承我国传统文化的重要途径,将传统文化的精髓寓于其中,使学生自然而然的受到熏陶,自觉养成良好的行为习惯。让学生细细咀嚼我国优秀传统文化,学生的品德一定会在其润泽中得以塑造

  • 标签: 传统文化  浸润   传统美德
  • 简介:摘要:《康熙与小宝》是金庸先生创作的一部武侠小说,其中女性角色的塑造备受关注。本文通过分析小说的创作背景和时代背景,探讨了女性角色在故事中的独特性格和命运。这些女性角色不再局限于传统的侠客形象,展现出坚韧、智慧和果断的特质,成为整个故事中不可或缺的一部分。她们与男主人韦小宝之间的情感纽带不仅限于简单的爱情关系,还扮演了关键的角色,影响着情节的发展。金庸先生在《康熙与小宝》中对女性角色的刻画进行了一次彻底的革新和升华,为武侠小说中的女性形象带来了一场革命。这些角色的存在丰富了小说的内涵,使其超越了传统武侠小说的框架,成为一部更加丰富多彩、深刻感人的文学之作。

  • 标签: 《康熙与小宝》 女性角色 人物塑造
  • 简介: [摘要] 莫里哀,法国喜剧作家、演员、戏剧活动家,是法国17世纪古典主义文学最重要的作家,古典主义戏剧的创建者。莫里哀生活在资产阶级勃兴,封建统治日趋衰亡的时期。数年奔波的经历,更加了解底层劳动人民的同时,也清晰得认知到社会各阶层的腐朽丑恶。他用独特而精湛的人物塑造艺术塑造剧本中的笔下的角色,以人物为矛,表达对社会黑暗面的讽刺。本文将从莫里哀戏喜剧人物塑造的特点、方法及作用入手,探索莫里哀的喜剧特色。

  • 标签: 莫里哀 喜剧 人物塑造
  • 简介:摘要:美术教育也可以称得上是一种人格的教育。长期以来,中学的美术教育主要是对知识和技能进行传授,却忽视了美术教育中对人格的塑造,教师要把陶冶人的情操、塑造人的人格放在重要位置,这也对美术教育起到了约束作用。所以,要完善学生的人格素质,发挥美术教育的功能。中学美术课上加强技能训练与基本素质提高,有利于个性品质与思想情操的发展,对中学生人格的塑造起到了推动作用,有利于符合社会发展的德才兼备人才的培养,这也是现代美术教育的结果。

  • 标签:
  • 简介:摘要:本文探讨了在幼儿语言活动中塑造勇敢品格的策略,重点分析了如何通过特定的教育方法和实践活动,培养幼儿的勇敢品格。通过分析发现,鼓励幼儿积极表达自己的想法和情感、提供支持和激励、以及创造适宜的学习环境都是有效的策略。本文将深入探讨这些策略,并为教师提供有益的建议。

  • 标签: 勇敢品格 幼儿 语言活动
  • 简介:[摘要]:音乐教育主要是通过音乐艺术形象,激励幼儿的情感,产生情绪体验、情感共鸣,进而有所领悟。幼儿时期是进行音乐教育,发展音乐素质、能力的良好时机。在音乐活动中培养和发展幼儿的听觉能力、节奏感、音乐感受能力、音乐审美能力、音乐表达能力等,为他们成年后的文化艺术修养奠定良好的基础。同时在音乐学习中丰富幼儿的情感,促进幼儿的思维、想象、领悟能力,在音乐练习中培养学习能力和意志品质。本文通过理论、实践与体会谈谈如何从音乐教育塑造孩子美的心灵

  • 标签: []音乐教育 美的心灵 实践 体会
  • 简介:摘要

  • 标签:
  • 简介:摘要:党的十九大报告提出了实施乡村振兴战略,这是党中央对"三农"工作作出的重大决策部署。涉农高职院校应立足新时代,以服务乡村振兴为己任,把志愿服务工作作为重要抓手,通过创建志愿服务品牌,提升涉农高职院校人才培养质量和社会影响力。本文主要分析了涉农高职院校志愿服务工作品牌发展现状,探索了乡村振兴背景下涉农高职院校志愿服务工作品牌的路径,为其他高校的志愿服务工作提供参考。

  • 标签: 乡村振兴 品牌化 涉农高职院校 志愿服务
  • 简介:摘要:农村社区教育是开放大学的服务功能之一,旨在提升农民的综合文化素养,农村社区教育已经成为服务乡村振兴的重要一环。随着城乡一体进程的加速,农村社区教育面临着新使命和新挑战。传统教育模式已经难以满足农民精神生活的需要,因此,农村社区教育需要转型,以发挥更全面、更深入的教育服务功能,适应时代的变革与发展。本文章旨在分析非物质文化遗产教育在农村社区教育的可行性,探究非物质文化遗产的品牌路径,助力我国乡村振兴战略的实施。

  • 标签: 农村社区教育 非物质文化遗产 乡村振兴
  • 简介:摘要:随着社会经济的高速发展以及城市建设的持续深入,社会已经进入到了全新的发展进程中,而在新形势的影响下,为了促进国企的稳定发展,就必须要提升对于国企党建品牌的重视程度。因此,文章首先对国有企业创建党建品牌的重要性加以明确;其次,对目前国企党建品牌建设存在的问题展开深入分析;在此基础上,提出新形势下国企党建品牌创建的具体措施。

  • 标签: 新形势 国有企业 党建品牌 创建措施
  • 简介:摘要:本文研究了品牌设计对消费者行为的影响,着重探讨了视觉识别在品牌认知中的作用。通过分析相关文献和实证研究,我们发现品牌设计中的视觉元素(如标志、颜色、字体等)对消费者的品牌认知和态度形成具有重要影响。视觉识别能够激发消费者对品牌的情感共鸣,提高品牌的辨识度和记忆度,进而影响消费者的购买决策和忠诚度。本研究的结论对品牌设计和市场营销实践具有重要启示,为企业制定有效的品牌策略提供了理论依据。

  • 标签: 品牌设计 消费者行为 视觉识别 品牌认知
  • 简介:摘要:舞蹈表演在歌剧中作为一种独特的表现形式,能够通过舞者的身体语言和动作来塑造角色,增强情感表达。因此,研究舞蹈表演在歌剧中角色塑造的方法具有重要意义。本文将从舞蹈表演在歌剧中的地位入手,探讨其在角色塑造方面的方法。通过对近年来相关文献的综述,总结出了舞蹈动作、身体姿态、面部表情、服装道具等多种手段。

  • 标签: 舞蹈表演 歌剧 角色塑造
  • 简介:摘要:舞蹈表演在歌剧中作为一种独特的表现形式,能够通过舞者的身体语言和动作来塑造角色,增强情感表达。因此,研究舞蹈表演在歌剧中角色塑造的方法具有重要意义。本文将从舞蹈表演在歌剧中的地位入手,探讨其在角色塑造方面的方法。通过对近年来相关文献的综述,总结出了舞蹈动作、身体姿态、面部表情、服装道具等多种手段。

  • 标签: 舞蹈表演 歌剧 角色塑造
  • 简介:摘要:学校文化是教育管理中的重要组成部分,它涵盖了学校的核心价值观、传统、行为准则和共享信仰,对塑造学校氛围、提升教育质量具有深远影响。本文探讨了教育管理中学校文化建设与塑造的重要性及方法。通过分析关键概念,介绍了学校文化的内涵和作用。进一步讨论了学校文化建设的基本原则,包括领导力、师生参与、传承与创新。接着,详细探讨了学校文化塑造的具体策略,包括价值观的传递、沟通与共鸣、教育仪式等。最后,总结了学校文化建设与塑造对教育管理的重要意义,强调了其在培养学生综合素质、提升教育质量方面的作用,同时也指出了需要克服的挑战。

  • 标签: 学校文化 教育管理 领导力 师生参与