简介：摘要：本研究旨在探讨青少年篮球培训市场的开发策略，以满足不断增长的青少年篮球培训需求。通过综合分析市场环境、竞争态势和消费者需求，提出了一系列有效的开发策略，包括差异化定位、品牌建设、营销推广等。研究结果表明，有效的市场开发策略可以帮助篮球培训机构获得更多的客户和市场份额，并提高其竞争力。

简介：摘要：幼儿园教师是学前教育的实际践行者，幼儿园教师能否具有过硬的专业素养与较强的教学能力将直接影响到学前教育的效果。为了促进幼儿园教师成长，幼儿园需要组织幼儿园教师开展园本培训，从教学技能、师生相处、专业素养多方面开展培训。本文基于幼儿园园本培训的实施进行了研究，并从三个方面提出了有效的培训策略。

简介：自主培训作为我国中小学教师提高专业水平的主要途径和方式日益受到大家的重视。本文提出了开展中学英语教师自主培训应该采取的有效策略，并由此建立科学、合理、有效的自主培训的框架以满足每个英语教师个体的发展需求。

简介：摘要：为解决新时代乡镇党校教师培训资源供给格局失衡、培训效益低下等问题，本文提出阶梯式目标的构建、构造阶梯式线路等培训策略，以期为新时代乡镇党校教师培训管理水平提升提供参考。

简介：摘要：近年来受职业院校行业激烈竞争和就业压力困难的双重影响，越来越多的中职学校将品牌化建设引进学校的教学发展中，以期不断优化自身学校的教学资源，提高本学校的核心竞争力。尽管目前很多中职院校已经有了成熟的且较为健全的品牌化建设成效了，但是，针对起步比较晚，或者实施不当的职业培训学校来讲，还缺乏很多意识和不足，需要进一步提高重视，强化自身学校核心品牌竞争力的建设和提升。对此，本文结合职业培训学校发展中进行品牌建设的必要性，进而详细论述了进行品牌化建设的有效策略探究。

简介：摘要：教师是融合教育的重要践行者，其教育教学能力直接影响设融合教育的质量。本研究基于融合教育发展需要，探索区域教师融合教育素养提升培训策略，旨在提升区域教师融合教育能力与水平，推进区域融合教育发展，提高融合教育品质。

简介：摘要：新课改下小组合作探究学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略，而充分发挥小组合作作用，如何培训一个高效科研小组就显得尤为重要。

简介：本文依据个性化教师培训的内涵,分析了我国教师培训工作存在的问题,即培训理念缺失＂个性化＂、培训过程缺失＂主体性＂、培训组织缺失＂民主性＂、培训内容缺失＂针对性＂、培训形式缺失＂选择性＂,提出了重点从转变培训理念、更新培训内容、改革培训方法、丰富培训形式四个方面推进个性化教师培训。

简介：摘要：近年来，我国逐步的增强了教育改革工作的力度，从而使得我国教育事业的发展取得了良好的成绩。为了更好的推动我国教育事业的持续稳步发展，还需要重视对中小学教师进行培训工作。教师培训其主要目的就是促进教师专业能力和技能水平的不断提升，利用多种不同形式的培训活动为载体，为教育事业的发展打下良好的基础。全面的执行我党对所提出的加强新时代教师培训工作的发展战略，还需要对新时期中小学教师培训的目的加以明确，对于当前中小学教师培训中所存在的问题进行总结分析，从而利用有效的方法对中小学教师培训工作进行创新和完善。

简介：摘要：近年来，我国逐步的增强了教育改革工作的力度，从而使得我国教育事业的发展取得了良好的成绩。为了更好的推动我国教育事业的持续稳步发展，还需要重视对中小学教师进行培训工作。教师培训其主要目的就是促进教师专业能力和技能水平的不断提升，利用多种不同形式的培训活动为载体，为教育事业的发展打下良好的基础。全面的执行我党对所提出的加强新时代教师培训工作的发展战略，还需要对新时期中小学教师培训的目的加以明确，对于当前中小学教师培训中所存在的问题进行总结分析，从而利用有效的方法对中小学教师培训工作进行创新和完善。

简介：支持幼儿教师专业发展的“园本培训”，应依据幼儿园和教师发展的目标、需求，立足于本园实际，在充分发掘、统筹、优化组合园内人、财、物、信息等现有资源的基础上，适当借助外力，发挥园本管理在园本培训中的监控、评估、激励等作用，把促进教师的专业自主发展和实现幼儿园的可持续发展有机统一起来。为此，必须加强对幼儿园园本培训特点和管理策略的研究。

简介：摘要由于高校辅导员队伍建设的需要，辅导员培训受到各大高校的重视。高校辅导员职业知识的培训直接关系到辅导员培训的质量和辅导员日后的工作实效。本文以四川幼儿师范高等专科学校为例，通过问卷调查研究，分析了高校辅导员队伍培训现状，提出优化辅导员职业知识培训的策略。旨在提高高校辅导员职业知识培训质量，从而提高辅导员专业知识技能和工作效率。

简介：新一轮的基础教育课程改革赋予了班主任工作全新的内涵，也给班主任的发展带来了新的挑战。由于多种形式的班主任在职培训逐年升温及班主任学习积极性的不断提高，班主任专业成熟速度正在加快。但从总体上看，班主任队伍的专业水平仍然不能满足素质教育的需要，这就要通过有效的培训策略，使班主任正确认识自身的工作，切实提高自身的素养。

简介：摘要：进入20世纪以来，在“各地要建立职业培训项目管理制度”要求的引领下，随着培训活动的不断深入，项目制成为职业培训体系治理的一项重要制度设计，影响并重塑着中央与地方制度安排的同时，诱发了各层次上相应的政府行为，逐渐成为认识国家治理运作和政府行为的一个新的维度。职业培训作为一种跨界合作才可完成的有组织的专门训练活动，实行现代体系治理，系统性、开放性是关键。系统性体现在结构要完整，基本制度、运行机制、重大政策要完善，培训各要素要全面、互补和良性结合;开放性体现在两个维度上，一个维度是职业培训要与职业教育一体化发展，另一个维度是要建立政(政府)产(行业企业)学(职业学校)研(教科研)社(社会培训组织)协作联动机制，两维互补方可破解跨界合作难题。

简介：摘要：随着教育的深入发展，由于高考的重要性，所以针对高考也做出了对应改变，对高中教学也提出更多的要求，则也就对应提高了对教师的要求，为了更好地提高教学水平，对于高中的骨干教师和其余教师都要进行综合培训，在新的时代背景下去积极转变，本文就着重从这方面展开具体研究。

简介：摘要：为提升中队辅导员适应新形势与新要求的综合能力，切实提升中队辅导员的整体素养与业务水平，应加强小学中队辅导培训。基于此，文章重点探讨小学中队辅导员培训策略，以供参考。

简介：摘要：随着经济社会发展水平和人们健康意识的不断提高，大家对生命长度、精神层面的丰富度和生命自由度有了更高的追求，赋予了“康养”丰富的精神文化内涵。康养产业的发展势头良好，远景可期，产业的发展离不开专业的人才队伍，康养技能人才是康养人才队伍的重要组成部分，培养以市场需求为导向的康养技能人才，是未来中职教育发展的重要内容，建立好中职教育康养技能人才培养体系，探索康养技能人才培养方式，让中职教育在康养时代中发挥积极作用。

简介：摘要：新时期，需要进一步强化农村劳动者技能，提高培训的针对性和实效性，提高培训资源的利用率和培训经费的使用效率，提高农村劳动者的技能素质和水平主要解决培训对象选择不准确、就业培训效果不明显、参加培训后就业率低等问题。

简介： 摘要：事业单位作为社会服务性的组织，对我国的社会建设和发展有着重要的作用。当今，我国的事业单位体系越来越庞大，而事业单位要想持续性的发展，就需要引入人才。作为事业单位的职员，不仅要具掌握业的工作知识，还要具备一定的管理能力，近年来，政府和社会越来越关注事业单位人才培养的问题，针对这一问题，事业单位的高层管理人员要提出解决措施，加大对人才培养的力度，提升事业单位人才培养的效率。本文立足于事业单位的发展，对如何提升事业单位人才培训效率进行研究。

简介：摘要：在信息技术快速发展的今天，信息技术已经逐渐融入到社会生活的方方面面。教师作为教学活动中的主导，必须要掌握先进的教学理念和教学方法，其中包括教师自身的信息素养水平。而作为中小学教师，其自身的信息素养直接影响到了课堂教学的趣味、质量和效率。因此，中小学教师必须要通过不断学习和提升自身的信息素养来适应时代的发展，只有这样才能更好地提升课堂教学质量和学生的综合素质水平。然而在实际情况中，教师在提高自身信息素养方面还存在着一些问题。为此，必须要采取有效措施来解决这些问题，提高教师自身的专业水平和业务素质，促进教师教育教学质量的提升。为高效、直接地服务教师教学，作为中小学的信息技术教师，相对其它学科教师有较强的信息技术能力优势，可以把这种优势，直接传递给本校教师，提升教师信息素养，直观地让教师把技术更好地应用在本校本学科教育教学和本班级的教育管理过程中。