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  • 简介:【高考预测】国际关系作为连接国际社会的主要桥梁.其决定因素自然成为了解国际社会的基础和关键.也是历年高考的频考点。本部分主要涉及两个知识点,即国家利益决定国际关系和维护我国圈家利益。特别要注意的是新修订教材删去了国家力量对国际关系的影响这一知识点。

  • 标签: 国际关系 决定性因素 国际社会 国家利益 国家力量 修订教材
  • 简介:<正>新一轮课程改革推动实施以来,越来越多的普通高中顺应新时期教育改革的发展趋势,积极投入到校本课程的开发实践中去,但是在具体实践过程中取得显著成果的同时,也因为种种主客观因素,存在着不少误区,暴露出不少问题,由此制约了校本课程开发的力度和实际效果,也就未能充分发

  • 标签: 校本课程开发 办学特色建设 新时期 学校特色 学校教育 开发实践
  • 简介:摘要随着我国社会经济的高速发展、教育体制改革的不断深化,国家对职业教育的重视、社会对技能人才的渴求给职业学校带来了极大的发展空间。但大多数中职学校的生源与学生就业仍很不理想。

  • 标签: 招生 就业 经费 改革 吸引力
  • 简介:摘要:在我国职业教育体系中农村的中等职业学校的发展占有非常重要的构成要素。长期以来,农村职业教育的发展是我国职业教育中的薄弱环节,排除其它因素,农村中职学校对其自身定位的不准确性也是一个重要方面。

  • 标签: 农村 中等职业学校 功能地位
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  • 简介:无论是指称转喻还是转喻回指,常规关系都扮演着极为重要的角色。指称转喻中的常规关系存在于源域与目标域之间,而转喻回指中的常规关系则存在于回指语与指称转喻的源域和/或目标域之间。常规关系的存在与否,强度的大与小,能够在很大程度上制约回指语类型的选择,而通过使用模糊常规所指或加强语境的手段也能保证非常规关系情况下回指关系的建立。

  • 标签: 指称转喻 回指 常规关系
  • 简介:习语是语言的精华,包含着不同语言和文化的共性、相似性与个性。英汉两种语言历史悠久,都包含大量习语。英汉习语都是在语言长期使用过程中形成的,在语义上有其特殊性。分析了英汉习语的语义关系,并探究形成语义关系的文化根源。

  • 标签: 习语 语义关系 文化
  • 简介:近期美越关系正在向事实上的“战略伙伴关系”迅速迈进,虽然美越关系的提升系各取所需,双方共同防范中国的意图却不言而喻。因此,中国因素在一定程度上“助推”了美越双边关系的发展,但鉴于中国在美国和越南各自对外关系中的分量,中国因素又在一定程度上限制了美越关系的深度发展。冷战后美越这对实力悬殊的双边关系,总体上体现了国际关系中明显的实用主义。

  • 标签: 冷战后 美越关系 中国因素
  • 简介:临沂大学法学院 临沂大学历史文化学院 山东省临沂市 摘要 刑法的中因果关系是一个重要的因素,介入因素也会影响刑法的定罪量刑。刑法原则上讲究的就是公平公正,所以说在刑法的定罪量刑上就要考虑的非常全面,介入因素就是之一。法律就是无情的,对犯罪分子无情,但是又是有情的,要从很多方面来全方面的判断,那么本文就从不同的介入因素和介入因素对定罪量刑的影响来叙述。

  • 标签: 因果关系 介入因素 定罪量刑
  • 简介:效能是指一事物潜在的影响和改变其他事物的能力。课程效能就是课程对促进个体与社会发展所发挥积极作用的能力及其实际结果。课程改革的根本追求就是最大程度地实现或提升课程效能。

  • 标签: 课程改革 实践策略 社会发展 能力 事物
  • 简介:[摘要]在教育过程中课程发挥着十分重要的作用;而在教育改革中课程改革也有着举足轻重的地位。课程改革往往会受到诸多影响,如社会的经济发展水平、科学技术的进步程度以及教育者、教育者的个人素质等。那么,分析课程改革过程中的影响因素,不仅有利于学生在新课程的指引下,自主全面的发展;更有利于未来课程的良性发展。

  • 标签: []课程改革 影响因素 分析
  • 简介:课程管理体制的适当与否.直接制约课程目标和课程内容的设计以及课程组织和课程评价的运行。制约课程管理体制的外部因素主要有政治、经济和民族文化传统等;内部因素主要有教育目标、教育者素质及教育的阶段性。在推进基础教育课程改革的过程中,应认真分析影响课程管理体制的各种因素,结合本地区的实际情况,科学地创造性地组织并落实三级课程管理体制。

  • 标签: 基础教育 课程管理 课程评价 民族文化 课程改革
  • 简介:摘要:随着国家的发展越来越好,教育事业的不断改革和进步,特殊教育培智学校的发展越来越受到社会各界的关注。在培智学校生活数学课堂教学中,教师要根据每个学生的实际情况实施教学。由于培智学校的学生存在一定的身心缺陷,学习积极性普遍不高,这就要求教师在教学过程中要有创新的教学理念,创造新颖的教学情境,将教学内容与生活实际联系起来,更容易被学生接受,引导他们将所学的知识运用到实践中,达到学以致用的目的。

  • 标签: 特殊教育 培智学校 生活数学 因素 对策
  • 简介:摘要学校体育要促进学生的身体发展,增强学生的体育意识,培养学生的体育能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益。学校体育要对人一生之中良好锻炼行为的形成打上深刻的烙印,经过体育的熏陶和磨练形成良好的锻炼习惯和意志品质,内化为一种需求和生活方式,促使锻炼社会化,奠定终身体育的基础。

  • 标签: 学校体育终身体育支撑因素
  • 简介:摘要:进入学校学习的不只是文化知识,还包括审美能力的提高、道德品质的培养与锻炼意识的养成,从而成长为“德智体美劳”全面发展的人才。在小学体育课堂,教师会使用一些有趣的游戏形式,吸引学生对于体育项目的兴趣。足球就是一项非常能吸引学生的运动,不仅让身体得到锻炼,还让他们明白团结协作的重要性,同时也能感受到迎难而上获得胜利的喜悦,对于小学生的身心健康有着积极的促进。不过足球运动开展并不顺利,这里就这一问题进行讨论与分析。

  • 标签: 小学校园 足球文化 发展因素探讨
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  • 简介:摘要:武术一直深受人们的欢迎,属于一种传统的体育项目,属于中国优秀的文化遗产。中职学校通过进行武术教学,不仅能够提高学生的身体素质,同时也能够缓解心理压力,实现身心健康发展,锻炼学生意志,培养良好的品质。中职学校在进行武术教学的时候会受到一些影响因素的影响,导致教学效果不佳,为了能够更好的开展武术教学,锻炼学生的身体素质,促进身心健康发展,便需要采取有效的措施进行解决,提高武术教学的效果。本文首先讲述中职学校武术教学的影响因素,其次讲述中职学校武术教学的具体对策,以此来供相关人士参考与交流。

  • 标签: 中职学校 武术教学 影响因素 具体对策
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