简介：【摘要】在倡导素质教育的今天，小学语文大改革，“部编版”教材全面来袭。如何应对？需要不忘初心，回归本源。这个本源就是解放学生的创造力。陶行知先生说“我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。” 如何解放？基于此，我将结合教学经验，从解放学生的“脑”、“嘴”和“手”三个方面来阐述。

简介：【摘 要】《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”众所周知“病从口入”，而手则是病从口入的媒介。小班幼儿在强烈的好奇心驱动下，用手探索世界，手无疑成为了“细菌重地”，手部卫生直接影响着幼儿的身体健康。加之新冠疫情的影响，洗手也成为了幼儿生活卫生活动的重中之重。本文立足洗手这个普通却又不容忽视的活动，根据幼儿在每日必不可少的盥洗环节中不断生成的关注点与兴趣进行不断地调整与优化，通过集体教学、游戏活动、环境渲染、区域活动等策略，让幼儿主动养成良好的洗手习惯，以保证幼儿的手部卫生及身体健康。

简介：

简介：摘要：学生们玩粘土是很自然的事情，普通的粘土可以给学生的乐趣带来很大不同。泥塑教学是一种新型的"开放"课程。本文主要分析了感恩教育渗透到小学泥塑教学中的情况，希望能对小学教育创新有所启发。

简介：摘要：坚持把“手脑并用，做学合一”的职业教育理念渗透到了职业教学全过程，这也是黄炎培先生的职业教育理念当中较为经典的思想之一。本文即以黄炎培先生的职业教育思想中“手脑并用，做学合一”的教育思想为着力点，剖析在新时期高职学校发展对工匠人才培养的重大意义：积极指导职校学校优秀青年学子通过勤奋刻苦、深入钻研的精神、敢于自我革命、敢为人先的创新奉献精神。在教学和实际过程中不断提升技术技能水准。为我国从经济高速度发展向服务高质量发展阶段的过渡，推进中国实现制造强国策略、全部建设社会主义现代化强国目标，奉献自己的青春力量。如今，职业院校通过教学与实践不断探索培养“兼俱德与技”+“手脑并用”的技术型人才思路，也是助力从职业院校走出大国工匠。

简介：摘要：由于气排球在本地区才刚刚起步，大部分人都不懂怎么去教学和训练。我从二传手的选材、训练等诸多方面阐述了排球二传手战术意识的培养，为广大师生提出了一些培养战术意识的有益的建议。要求学生在掌握了基础知识、基本技术以后，要善于总结经验教训，指导自己日常学习、训练，把“学与练”，“用与变”紧密地结合起来。我将从气排球训练中培养二传手战术意识的方法入手，与大家一起探讨，气排球最重要的就是二传手的训练方法。从而希望对气排球二传手战术意识的培养教学起到一定的帮助。

简介：摘要：生活即教育。一切教育都是从生活中来，最后又回到生活中去。小学语文写作教学一直是语文素质教育的核心板块。我们要引导学生去生活中采撷素材，积累经验，才能提升他们的写作能力。本文把手帐引入学生日常生活，发挥学生的主动积极性，大大的增强了他们对生活的观察能力。

简介：【摘要】手影游戏是我国传统民间艺术，它主要是通过光与影的结合，利用手指在幕布上的动作表演，展示出丰富多样的形态。通过游戏的方式，让幼儿们能够在学习与动手操作中领略手影艺术的魅力，培养了他们的想象意识，因而本文就分析传统手影游戏在幼儿园中的现状及探究其应用策略。

简介：【摘要】手拍鸡毛毽是苗族人民的传统体育活动,从保护传承和发展民族体育运动的的角度,对手拍鸡毛毽分析,进一步探讨手拍鸡毛毽的文化内涵，引进小学体育课堂，拓宽传承与保护手拍鸡毛毽的途径,为手拍鸡毛毽的发展提供有益的参考。

简介：摘要：二手车因应用时间较长，因此在评估过程中受到多种因素的影响，如不能加以准确鉴别，可能会对二手车的整体估价造成很大的影响。因此应在中职教学过程中有所侧重实用的二手车评估技巧，让学生在进入岗位前掌握二手车评估要点。本文以二手汽车评估的教学实践为基础，阐述了二手车评估关键要素的查、看、察、驾的技术路径。

简介：摘要：“手脑并用，做学合一”的教育理念对与职业教育发展具有重要意义。中职语文作为一门为专业发展服务的公共基础科目，在教学中也应秉承“手脑并用”理念，在“做学合一”的教学活动中，促进学生全面发展，培养复合型技能人才。

简介：摘要：在幼儿的学习和生活中，测量是一项非常生活化的活动，教师应该利用和创设各种条件鼓励幼儿通过测量发现和比较物体的异同和发展变化。笔者以大班数学活动“好玩的测量”为例，从儿童立场切入，分析目前测量活动中出现的问题，探究幼儿测量活动的支持性策略。

简介：摘要：运球技术是篮球运动中非常重要的基本技术，它不仅是个人摆脱、突破防守的进攻手段，也是组织全队战术配合的桥梁，并且对发动快攻、突破、紧逼防守都起着极大的作用。篮球运球包括左、右手两侧运球技术，对学生的协调性、灵敏性要求比较高。但在学生的身上我们会发现大部分学生总是习惯用自己的强侧手运球，而弱侧手的协调性、技能方面非常薄弱，甚至不会运用。笔者在水平二的学生中就开始发现这种现象普遍存在，而水平二阶段是学生技能形成的关键期，如果本阶段没有让学生养成左右手两侧运球技术同步进行的习惯，那么久而久之就造成技能单边化、灵活性也会相对减弱。一旦单边动作形成固定化后,后期再去矫正提升的话，过程中则会遇到较大的困难性。因此，在水平二这阶段开始采取一定的措施促进学生弱侧手运球技术，同时给学生灌输弱侧手运球的重要性，培养学生在日常中有意识地去用自己的左右手运球，将有利于学生篮球技术与身心的全面发展。本文通过查找文献资料法、实验法、数据统计分析法和逻辑分析法结合自己的教学经验，对某学校水平二的学生进行研究分析，力争寻找出有效可行的方法。

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简介：摘要：在当今快节奏发展的时代，人们的消费理念和行为不断地在发生变化，人们的生活需求也在发生着改变。近些年，DIY工艺品以独特的形式出现在人们的视野中，它时尚环保，可以让年轻人用自己的思想做出礼品。DIY手工艺品受到很多年轻人的青睐。在市场调查中发现，DIY手工主要倡导的“自己动手”时尚理念，这极大地满足了现代人追求个性和多元化的心理需求。在论文中通过调研分析了当今的手工制作的市场分析，并阐述行业内部情况,认清行业现状、市场格局以及创新发展前景,为治愈手作项目的切入寻找突破口。

简介：摘要：近年来，互联网行业与科技迅猛发展，随之出现众多的闲置物品交易平台，比如“闲鱼”“转转”等平台，通过它们可消化一部分闲置物品，有助于建设环保型社会。高校大学生这一用户群体接受能力强，能快速适应互联网环境的变化，但往往又存在较为冲动且不理性的消费理念，随之带来闲置物品不断增加等问题。