简介：

简介：摘要：义务教育阶段,中考至关重要。中考是对学生中小学阶段学习成果和综合能力的一种考查,中考对初中数学学习具有良好的指导效果,掌握中考数学考试问题的特征可以有效地规划初中数学教学过程。教学方法有很多,每个方法都有不同的特点，教师应当立足于实际情况，从多个方面仔细分析中考试题的落脚点，并有效整合不同的教学方法，从而探索出具有时代特色且行之有效的教学新方向，为学生们应对中考提供有效的帮助。

简介：摘要：从习题中了解题目的基本立意，就要我们多学习基础知识，在做题中发现问题，然后整理重点知识，回归课本，了解各种题目的主要题干，以争取在考试中如鱼得水。

简介：摘要：文章具体分析高考评价体系对于全国试卷数学试题的要求，以2021年全国Ⅲ卷数学试题为例，具体分析全国试卷数学试题，从中找出规律性的内容，并据此提出一些备考建议。以期更好地助力学生在高考中能够有良好的表现，有的放矢的科学备考、高效备考。

简介：

简介：摘要：逆向思维是一种创造性思维。在解决某个问题的时候，运用常规思维难以实现而而感到“山重水复”的时候，运用逆向思维去解决，往往能够另辟蹊径，呈现出“柳暗花明”的景象，使问题获得圆满的解决。在高中地理试题的解答过程中，引导学生运用逆向思维去分析、运用，可以更为快速与准确的解答问题，有效地提升解题能力，提高学业成绩。

简介：摘要：数学始终是锻炼学生逻辑思维和实践能力的重要基础，在整个素质化教育中所发挥的作用都是无可替代的。对此，本文也将以新高考的改革为背景，从数学文化试题分析的角度入手，通过高考的经典题型，论述数学文化在高考试题中的渗透方法，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助，仅作抛砖引玉之用。

简介：摘要：数学文化不仅能够培养学生学习数学的兴趣，而且能够展现数学的魅力，

简介：摘 要：2021年绍兴市的中考数学试卷基于《数学课程标准》，注重数学基本能力，数学核心素养和学习潜能的评价。其主要特点有立足基础，回归本质；动静结合，思维延伸；结合生活，考查能力。选取的素材角度新颖，很好的检验了学生的核心素养，起到了“服务选拔，导向教学”的功能。本文在此基础上提出了相关的教学复习思路。

简介：摘要：随着社会的发展和进步，我国在2000年初就开始实行了基础教育改革政策，改革的目的是为了更好人才培养的方向。中考作为检测学生学习成果的重要阶段性测验，在课程改革的情况下其命题的角度和考察的范围都会受到影响。为了能够更科学的培养国家和社会所需要的人才。本文从新课改的中考物理试题研究的角度出发，旨在指出新课改下初中物理教学的策略。

简介：摘 要 本文以重庆2019年中考浮力实验综合题为例，从科学探究、科学思维、物理建模等三个方面进行研析，深入剖析试题中如何体现对学生物理模型建构能力的考查，并基于研析提出教学建议，在日常教学过程中启迪学生科学思维，帮助学生建构物理模型，发展学生物理核心素养，供广大一线初中物理教师参考借鉴。

简介：

简介：摘要：电化学一直都是高考化学中的热点与难点，在2010~2019十年间，课标全国理综试卷中电化学试题每年都会出现。据2010~2019年全国卷的高考电化学试题统计分析发现，电化学试题考查内容多、试题新颖有难度、综合能力强。对其考查的特征规律进行分析，有利于教师对考法的把握，制定更合适、更贴近化学核心素养的教法。

简介：摘要：《物质结构与性质》是高考化学知识体系当中的重要内容，对于促进学生深入的认知物质结构和性质的关系来讲，发挥了重要的作用和价值。本文简要分析这部分教学内容在高考试题中的考察情况，然后研究开展教学的有效策略，希望能够为广大教育工作者提供有用的信息。

简介：摘要：随着新高考制度的出现，在当前时代背景下，高考对于学生所考察的内容也发生了较大的改变，尤其是关于高考评价体系方面改变得尤为明显，现阶段高考评价体系强调“一核、四层、四翼”，即为了实现立德树人教育目标、服务人才选拔、实现导向性教学目标而进行高考，考察内容涉及到必备的知识、关键的能力、科学素养以及核心价值观，考察的方式要遵循基础性原则，创新性原则、综合性原则以及应用性原则。只有这样高考才能够避免流于形式，为社会选拔出高素质的人才，进而确保我国的教育水平能够稳步上升。而高中英语教师在此过程当中也必须要对传统的教学模式进行改变，依照高考试题考查内容进行具体的教育创新。此次研究主要就基于高考试题下的高中英语教学策略做了相关的研究，目的在于进一步提升高中英语教学质量。

简介：

简介：摘要：在学生的高中学习阶段，不等式属于非常重要的组成部分，其在生活当中的应用也非常广泛，属于日常生活中不等关系的重要数学模型，同时，也是学习、解决和研究数学中各种问题的有力工具。

简介：摘要：本文尝试通过分析高考阅读理解的篇章与试题之间的关系，总结了不同体裁文章的命题特点，结合测试的反拨效应，说明了篇章分析(discourse analysis)对于答题的重要性，反思高三英语阅读教学应该如何结合语篇知识来帮助学生提高阅读理解能力和独立分析、解决问题的能力。

简介：摘要：笔试是检验一个学生对于数学的基本掌握的重要方式。小学数学试题的质量可以促使老师对于学生数学知识的掌握水平有一个大致的掌握，因此对小学数学的教学往往具有极其深刻的意义。但是在教学实践中，小学数学的试题往往由于传统的出题思路以及陈旧的试题形式，往往具有局限性，无法起到准确衡量小学生数学知识掌握情况的作用。笔者依据大量的教学实践以及国内外关于教育学的专著，分析小学数学试题的重要意义，总结在现阶段教学实践中小学数学试题存在的问题，归纳造成小学数学试题出现问题的原因，并基于这些原因提出具有针对性的对策，从而提高小学数学试题的质量，提升小学数学的教学效果，对小学数学的教学实践提供一定的理论指导。

简介：【摘 要】科学是以实验为基础的学科，科学实验在初中科学教学中占有极其重要的地位，它可以激发学生学习科学的兴趣，帮助学生理解科学知识，培养学生观察实验能力、思维能力和创新能力，提高学生的科学素养。实验细节彰显科学的严谨，因此中考科学命题也非常重视对科学实验的考查，特别是考查实验细节题也屡见不鲜。然而，目前在初中科学课堂教学中，科学实验的开展状况并不乐观，嫌动手实验太耗时，担心完不成教学任务，不如多做几道题目，就通过播放实验操作视频应付过去，即使做实验，学生在观看教师演示实验或自己动手实验时，往往重视的是实验结果，忽视实验过程中出现的细节，以致学生分析问题和解决问题能力得不到提高。