简介：摘要：在素质教育不断发展的大背景下，教育对教师的要求也越来越高，数学是一门严谨的学科，需要学生具有严密的逻辑思维，为了提升学生的综合素质和数学思维，教师在教学过程中一定要坚持教学评的一致性，努力提高课堂质量和课堂效率，根据教学评一致性有针对性的解决当前初中数学所存在的一系列问题，推动学生更好的发展。

简介：摘要：新课程改革背景下，要求教师积极转变教学理念，在教学活动中认识学生主体地位的作用，创新教学方式，提高学生的学习积极性，帮助学生掌握良好的学习习惯和学习方法，为学生未来发展和终身学习提供动力，高效落实“立德树人”的教育任务。在实际的教学实施活动中，坚持教学评一致性原则有利于提高教学效率，确保学生在教学中取得相应的学习效果。本文尝试从采用分层教学、立足学生学情以及完善评价体系等几个方面提出具体的教学措施，希望为初中数学教学中如何更好地贯彻落实教学评一致性理念提供一些思考。

简介：摘要：在教学改革过程中，课堂教学评价很是重要，但怎样提高教学评价的统一性，却是一个难点。教学活动评一致性设计理念即老师通过认识学生、制定教育目标以及设计课程等方式进行授课，以符合学生的学习需要。老师要围绕着教学活动评价进行授课，增强教学的实效性。本篇以圆的复习课为例，剖析了影响教学活动评价统一性的课堂教学，并提供了一些有效对策。

简介：摘要：随着我国教育事业的稳定发展，构建高效的数学课堂渐渐地成为了我国初中阶段学校数学教育中至关重要的一环。但是以目前情况来看，初中数学的教授、学习和评价三方面的教学活动趋于分散，这是影响初中数学课堂教学效率的重要因素。因此，要基于“教学评一致性”的教育教学理念，提高初中数学课堂的教学效率，促进学生初中数学核心素养的发展。

简介：摘 要：数学是培养学生思维与应用能力的重要基础学科，在学生核心素养的全面培养中起到的重要作用也是无可替代的。因此，在本章中我以教学评一致性为切入点，从初中数学高效课堂实践入手，研究在初中数学中教师教评不同步的情况，说明主要的问题，同时研究在教师教学评一致性理念下的应用方法，列举出实施的具体策略，从而达到在课堂教学中调动起学生的主观能动性与自觉性的目的，建设更有效的现代化课堂教学模式。

简介：摘要：在基础教育的进程中，课堂评价是重点，但怎样保持教评的统一性却是个问题。教评的原则是根据认识要求、制定学科任务和制定教材等进行授课，满足学生的认识要求。目前在初中的数学课程中，老师必须通过评价实施教学，并制定具体的课堂方案。由此可见，课堂评价的科学性十分关键，唯有如此方可实现预定的课堂教学目标。所以，班主任应根据教评进行授课，增强课堂教学的有效性。本章以圆的复习课为例，探讨了学评一致的课堂教学，并给出了有效对策。

简介：摘 要：引导学生认识什么是“挫折”，分析人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的感受和行为反应，懂得及时调整自己，正确对待挫折，培养面对困难、挫折的勇气和坚强的意志，发掘自己的生命力量。

简介：摘要：课程思政作为将思想教育、价值观体系、职业素养等融入授课内容的教学实践，对提升大学生的职业生涯韧性具有重要价值。以三全育人的人才培养理念和以学生发展为本的教学改革机制为基础，高校可以通过构建长效的教师育人素质提升机制、优化基于能力本位的课程内容体系、打造“教-学-做”一体化的课程思政协同育人模式，实现课程思政对高校大学生职业生涯韧性的提升作用。

简介：摘 要：目的：了解初中生心理安全感与心理韧性的关系，为提高初中生的心理健康水平提供依据。初中生性别和少数民族在总体心理安全感上不存在显著差异，独生子女和留守儿童在总体心理安全感上差异显著；初中生在心理韧性各维度不存在显著差异；初中生独生子女与非独生子女在心理安全感各维度上以及心理韧性中的情绪控制、积极认知上存在显著差异（P值均

简介：摘要：小学生处于生理与心理发展的重要阶段，其积极生命观的形成对于健康成长意义重大。文章以德化县某小学学生心理现状分析为例，通过分析比对得出小学生心理韧性现状，并针对性地提出了要“重视小学生的挫折教育，提高其心理韧性；为学生营造良好的生活、学习氛围，有效提升学生心理韧性”两个应对措施。

简介：摘要：与传统的阅读教学相比，新课标背景下的英语阅读教学得到了改善，但打造高效的课堂之路并非坦途，当中不乏挑战。而“学教评一致性”这一教学理念在教师的阅读教学过程、达成目标的路途中担任重要角色。因此，本文就“学教评一致性”在高中英语阅读课堂中的落地抛出个人的看法。

简介：

简介：摘 要：在社会经济高速发展的今天，人们的收入水平不断上升，这期间网络与自媒体盛行，西方的消费主义思潮涌入并且在宽松的环境下蓬勃发展。这使得许多人将消费与享乐的观念作为评判的基础，消费不再关注商品的使用价值却过度关注商品能够为自己带来的社会阶级、财富等附加价值。病态消费主要是消费者个人的执念与偏好，包括虚荣心理、攀比心理、对于生活品质的追求、缓解个人压力以及对于所购买产品抱有升值预期等。关键词：优越感心理；炫耀心理；病态消费；

简介：[摘 要]中国四十多年改革开放历程，走出了一条属于自己的发展道路。认识到了苏联模式弊端后，中国共产党就一直在领导人民探索一条自己的社会主义道路。面对两个百年目标交汇期的挑战和机遇。以习近平同志为核心的党中央再一次将马克思主义中国话，为国家实现强国奋斗目标指明了发展方向。但是面对世纪疫情带来的常态化考验，及世界经济发展发展趋势明显衰退等因素。亟需要坚持马克思的理论创新与时俱进，从新时代的发展中挖掘理论的创新源泉，在实践运用中提升理论高度。面对未来的不确定性和挑战，新征程上坚持理论创新与时代同频共振，中国现代化强国梦想必将实现。

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简介：摘要：西方翻译理论在长期指导翻译实践，翻译研究和翻译教学中不断发展，本文通过对不同历史时期具有代表性的西方翻译译论进行了梳理，旨在进一步加深对西方翻译理论的理解。

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简介：摘要:从古至今，教育对国家的未来发展和人才的后继培养至关重要。而对改良教育方法、提高教学效率的研究也从未停止，因此，教育理论也在不停的更新和改良。在二语学习的领域，卢梭的“自然教育”理论以及克拉申的“输入假说”理论也得到了广泛的推广和应用。其二者在英语教学实践中的应用主要可以由对学生的兴趣导向，情境式的沉浸教学环境的设置，遵循学生的自然发展规律以及投入大量的英语实践体验四个部分组成。在日常的英语教学中应用“自然教育”理论和“输入假说”理论，可以有效的提高教学过程中学生的学习参与度和投入度，从而提高英语教学的整体效率。

简介：摘要：清代艺术具有更强的综合性、潜变性和跨越性的特征。本文分前中后三个时期分别对其进行阐述。清代的画学论著同样颇丰，通过对其蕴含的方式方法进行应用解读，对其画学理论的肯定，同时对文人的精神做进一步的赞扬，并肯定他们理论创作活动的美术史价值及意义。