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  • 简介:摘要健康教育是产科开展优质护理服务的重要内容,也是影响护理满意度的重要因素。我院产科开展的以家庭为中心的健康教育,很好地满足了孕产妇及家属的需求,提高了护理满意度,也提高了护士的整体素质。

  • 标签: 孕产妇及家属 家庭式 健康教育 应用
  • 简介:摘要1.胸腔闭引流是指胸膜腔内的的气体或液体导流到体外•引流系统与大气相通,属于外引流。2.其目的是将胸腔内的气体或液体排出,预防其反流,重建胸腔内负压。促使肺腑张,平衡两侧的压力,预防纵膈移位及非萎缩。3.常言道“三分治,七分养,”所谓“七分养”,实质上是指护理,可是护理的好坏,对其痊愈显得至关重要。

  • 标签: 胸腔闭式引流 围手术期 护理
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  • 简介:摘要目的探讨鸟巢护理在早产儿中的应用及其疗效,为临床实践提供依据。方法将本院收治的48例早产儿随机分成两组研究组和对照组,每组24例,对照组采取传统护理,研究组采取鸟巢护理,比较两组早产儿护理效果。结果采取鸟巢护理的患儿奶量及体质量增加优于对照组,减少了体温波动,睡眠时间长,缩短了住院时间,差异有统计学意义(P<0.01)。结论鸟巢护理与传统护理相比较具有更好的护理效果,且安全实用,有利于早产儿身心健康的早日恢复。

  • 标签: &ldquo 鸟巢&rdquo 早产儿 护理
  • 简介:摘要目的观察颌枕抬旋后振(正山Ⅱ)推拿法配合活血抗炎口服药治疗颈椎间盘突出症的疗效。方法通过头颈部的左右360°斜旋、颌枕抬旋后振、推捏、拍打等逆向用力,促使向后、左右突出的颈椎间盘回缩或移位。脱离对神经根、硬膜囊或血管的压迫,从而缓解神经、血管支配区域的冷痛、胀痛、麻木或眩晕症状,并配合活血、抗炎药物治疗。结果随机治疗男107例、女155例,共262例,痊愈243例,好转14例,有效率达98.1%,5例改为住院治疗。结论颌枕抬旋后振(正山Ⅱ)推拿法,配合活血抗炎药治疗颈椎间盘突出症疗效好,方法简便,适合门诊推广。

  • 标签: 颌枕抬旋 推拿法 颈椎间盘突出 移位 疗效
  • 简介:摘要目的探讨“复写”手术护理记录单在临床应用效果。方法2011年8月起,采用“复写”手术记录单进行记录,并将护理记录单延用到术后器械整理及检查病案书写质量。结果“复写”手术护理记录单不仅发挥了护理记录的基本功能,在加强术后器械整理、提高病案书写质量也起了很大的作用。结论“复写”手术护理记录单,值得在临床推广应用。

  • 标签: &ldquo 复写式&rdquo 手术护理记录单
  • 简介:摘要目的探讨理想的烧伤创面治疗方法的护理。方法对30例烧伤残余创面患者进行水浪疗法。采用浴前的心理护理,浸浴中密切观察病情,浸浴后的饮食指导,重点做好交叉感染的预防,控制好浸浴水温。结果30例患者浸浴后无一例发生交叉感染,创面分泌物减少,能有效控制感染,促进创面愈合。结论水浪浸浴治疗能有效清除创面细菌,改善局部血液循环,提高植皮手术的成功率,明显减轻换药过程中的疼痛,促进创面愈合,增强患者治疗依从性,同时应加强各项护理及注意事项,对促进患者恢复、提高生活质量,具有积极意义。

  • 标签: 大面积烧伤 水浪式疗法 护理
  • 简介:摘要导入教学是教师引导学生进入新课学习的过程,好的导入语可以融培养兴趣,启迪思维,画龙点睛,承上启下,激发求知欲于一体,从而大大提高学生学习积极性。导入得当就可以为新课的教学活动打下坚实的基础。本文章感想导入教学,主要归纳为实物启示法、“开门见山”举例法、以旧引新法、病例导入法和故事导入法。

  • 标签: 急救 导入式 教学
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  • 简介:摘要目的使产妇从入院到出院获得标准化健康教育,为患者提供高效率、高品质的健康教育模式。方法采用调查问卷,调查产科实施临床路径健康教育的试点组和未实施临床路径健康教育的对照组患者和护士对临床路径健康教育模式的运用效果。结果使病人从入院到出院得到了全程、详实的健康教育,98%的患者满意,83.33%的护士认为临床路径健康教育有步骤、有计划、主动易掌握,便于实施,是目前临床健康教育的首选模式。结论运用临床路径健康教育是科学有效的临床健康教育模式,使护士健康教育能力得到提升,为患者获得高品质的健康教育效果提供了有力保证。

  • 标签: 临床路径 健康教育 产科 应用
  • 简介:摘要目的探究阴全宫切除术的优缺点及临床疗效。方法将2009年1月~2011年10月到我院接受子102例宫全切术的患者随机分为对照组和观察组,每组51例。观察组行阴全宫切除术,对照组行传统经腹子宫全切术,观察对比两组患者的手术时间、术中的出血量、术后肛门的排气时间、术后进食的时间以及住院的时间。结果观察组各项指标显著优于对照组(P<0.05)。结论阴全宫切除术创伤小、疗效显著,同时兼有术中出血量较少、术后恢复快等有点,值得临床推广。

  • 标签: 阴式全宫切除 临床疗效
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  • 简介:摘要目的探讨采用胸腔闭引流治疗气胸患者的护理体会。方法本院于2010年3月至少2011年3月间共收治自发式气胸患者98例。所有患者均采用胸腔闭引流术进行治疗。对所有患者治疗后护理资料进行回顾性分析。结果98例患者经胸腔闭引流后通过有效护理均获治愈出院。所有患者通过半年以上随访,3例患者半年内出现复发,经有效治疗后痊愈。结论护理干预对于采用胸腔闭引流治疗后的气胸患者非常重要,有效正确的护理能够显著提高临床治疗效果,且降低复发率。故此方法值得临床推广。

  • 标签: 气胸 胸腔闭式引流 护理干预 治疗效果
  • 简介:摘要目的分析两种不同的手术方式治疗翼状胬肉的临床效果。方法A组24例25眼,采用采用翼状胬肉切除加氟尿嘧啶棉片术。B组24例24眼,采用翼状胬肉切除加丝裂霉素C棉片术。结果术后1a内随访,A组复发1例(1眼),复发率4.16%(4.0%)。B组复发1例(1眼),复发率4.16%(4.16%)。无角膜溃疡、巩膜溶解等严重并发症。结论翼状胬肉切除加氟尿嘧啶棉片术与翼状胬肉切除加丝裂霉素C棉片术,复发率均较低,两组间没有差异。

  • 标签: 翼状胬肉 丝裂霉素C 氟尿嘧啶
  • 简介:摘要目的引导教育疗法在儿童综合康复治疗中的作用。方法依据家长自愿的原则对2011年至今在我院接受康复治疗的患儿进行神经生物学疗法康复(运动训练+穴位按摩+理疗+针灸)+引导教育(治疗组)和神经生物学疗法康复(对照组)二种疗法进行疗效比对分析。结果对照组治疗的患儿在运动功能的恢复、语言康复、智力提高和心理健康方面均优于对照组治疗的患儿。结论引导教育是一种教育与治疗相结合的综合体系。教育的目的是以有效功能代替原来的功能障碍,帮助患儿建立健全人格,要求患儿在学习中积极主动地参与,并确保学习进程中充满兴趣,使患儿在智能、语言社交,运动功能和生活自理等方面同步发展,最终达到全面康复、回归社会1。

  • 标签: 引导式教育疗法 儿童综合康复 运用
  • 简介:摘要目的探讨两种静脉输液穿刺方式的效果。方法随机选择40例输液患者,使用两种不同静脉穿刺方式对其效果进行观察了解。结果使用握手静脉穿刺明显减轻患者的痛苦,增加患者满意度,体现以人为中心的人文关怀的护理模式,体现护患沟通。

  • 标签: 握手式静脉穿刺 无痛性穿刺 有效沟通 加压止血
  • 简介:摘要目的探讨鸟巢护理在早产儿中的应用效果。方法将102例早产儿随机分为观察组和对照组,观察组采用鸟巢护理,对照组采用常规护理,比较两组早产儿体重增长,睡眠时间、住院时间,结果观察组早产儿较对照组早产儿体重增长多,睡眠时间长、住院时间缩短,差异均具统计学意义(P<0.05)。结论鸟巢护理有利于早产儿的生长发育。

  • 标签: 早产儿 鸟巢 护理
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