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  • 简介:[摘要]目的:分析盆底肌康复治疗对改善产妇产后盆底肌所起到的效果。方法:2019年5月份至2019年12月份期间,选择在我院分娩的200例产妇,按照随机数字法分为对照组、观察组各100例,两组产妇产后均接受普通干预,观察组产妇加用盆底肌康复治疗,对比两组产妇干预效果。结果:观察组产妇盆底肌改善情况明显优于对照组产妇,且满意率更高(P<0.05)。结论:将盆底肌康复治疗融入产妇产后干预工作中,对改善其盆底肌有重要意义,具有一定推广价值。

  • 标签: 产后盆底肌康复治疗 盆底肌力 护理满意度
  • 简介:【摘要】目的探讨综合康复训练在治疗注意缺陷障碍伴多动患儿中的效果。方法给予常规药物治疗、行为矫正疗法、感觉统合训练、听觉统合训练、启智治疗仪训练等方法进行综合康复干预。结果35例患儿,20例痊愈,15例明显好转,总有效率100%。结论合理的综合康复训练能够有效改善注意缺陷障碍伴多动患儿的临床症状。

  • 标签: 患儿 注意力缺陷障碍伴多动 综合康复 体会
  • 简介:【摘 要】 目的 研究黄精 对运动小鼠增强免疫和缓解体力疲劳作用。 方法 采用小鼠灌胃,进行黄精 增强免疫和缓解体力疲劳试验。结果 增强免疫试验中,中、 高剂量组能提高小鼠迟发型变态反应( P<0.01), 高剂量组能提高小鼠 血清溶血素试验中 抗体积数( P<0.05), 中、高剂量组能提高 碳廓清能力和巨噬细胞吞噬鸡红细胞能力( P<0.05); 缓解体力疲劳功能试验中 高剂量组 ( 1.5 g / kg)能显著延长小鼠的力竭游泳时间 ( P< 0. 05), 显著 增加肝糖原储备( P<0.05); 中( 0.5 g / kg·bw)、高剂量组( 1.5 g / kg·bw)能显著降低小鼠 血清尿素含量 ( P<0.05, P<0.01) , 显著 减少血乳酸曲线下面积(P<0.05, P<0.01)。 表明黄精具有缓解体力疲劳作用 。结论 黄精 具有增强免疫和缓解体力疲劳功能 。

  • 标签: 黄精 体力疲劳 免疫
  • 简介:摘要:目的:慢性非特异性下背疼痛患者治疗过程中采用核心稳定性训练方法,观察该种方法对改善背肌肌耐力及等速肌峰值的效果。方法:将我院收治的26例慢性非特异性下背疼痛患者作为观察对象,并且根据训练方法不同,将患者分成两组,对照组采用维持原有生活方式治疗,实验组采用核心稳定性训练。结果:两组背肌和背肌耐力变化对照中,实验组治疗后30度/s背肌肌耐力距斜率为16.37±7.62,对照组为7.84±5.47;实验组治疗后30度/s背肌等速肌峰值为335.27±60.73,对照组为291.48±62.17。(P

  • 标签: 背肌肌耐力 速肌力峰值 核心稳定性训练
  • 简介:摘要:目的 通过对消化疾病病人诊治的方案和大内科临床思维在诊治过程中的应用结合,提出具体应用和大内科思维在诊治中的价值意义。方法 对我院 2019年 6月— 2020年 5月收治的消化内科的 80名患者作为参考病例,分别将 40名患者分为两组,一组接受传统诊疗,一组接受大内科临床思维诊疗,通过比对两组患者对医治的满意度和误诊率来分析大内科临床思维在消化疾病中的应用。结果 通过对两组患者数据比对和调查,使用大内科临床思维诊治组的患者满意度要高于传统治疗组的患者,在对消化疾病的诊断差错中也有所降低。

  • 标签: 大内科临床思维 消化疾病 应用
  • 简介:摘 要 目的 探讨 临床药师在肺部真菌感染合理用药指导中的思维培养。 方法 根据临床药师在呼吸科工作学习的实践、体会及思考进行分析 。 结果 临床药师应从肺部真菌感染的流行病学、检查指标、用药特点 3 方面思维来进行分析判断,指导临床合理选用抗真菌药物。 结论 临床药师在面临肺部感染时应深入思考、培养相应思维,才能更安全有效的指导临床合理使用抗真菌药物 。

  • 标签: [ ] 临床药师 肺部真感染 合理用药 思维培养
  • 简介:【摘要】目的:对功能性消化不良患者应用莫沙必利联合黛新治疗的临床效果进行观察分析。方法:从我院收治的功能性消化不良患者中选取2017年10月~2018年9月90例作为本次的研究对象,其中选取2017年10月~2018年3月45例作为对照组,2018年4月~2018年9月45例作为观察组。对照组患者单独给予莫沙必利治疗,观察组患者采取莫沙比例联合黛新两种药物进行治疗,比较两组患者不同用药的临床疗效和不良反应。结果:对照组患者治疗总有效率为75.56%,观察组患者治疗总有效率为93.33%,两组比较,对照组劣于观察组,差异有统计学意义(P<0.05);对照组患者不良反应发生率11.11%略高于观察组6.67%,两组比较,差异不存在统计学意义(P>0.05)。结论:对功能性消化不良患者应用莫沙必利联合黛新治疗较单独使用莫沙必利治疗临床疗效更好,治愈率更高,不良反应发生率更低,安全系数更高,值得临床推广。

  • 标签: 功能性消化不良 莫沙必利 黛力新 临床疗效 探讨
  • 简介:摘要:随着临床医学对于疾病的探究越来越深入 ,生物化学 的教学模式改革也 越来越重要。医学生物化学 的教学必须采用结合其自身特点,创新教学方法。本文对针对临床医学专业,对生物化学教学新思维的探索进行了阐述。

  • 标签: 医学 生物化学 临床医学 教学新思维
  • 简介:【摘要】目的 ,探索以岗位胜任为核心的护理实习生临床教学模式的实践。方法 ,选取 2019年 6月 -2020年 7月在我院实习的 100名护理专业学生,将实习生随机分成对照组( 50名)和观察组( 50名)。对照组采取传统教学方式,观察组实施以岗位胜任为核心的临床带教小组教学方式,观察两组护生的专业理论成绩、操作成绩和岗位胜任力能力考核以及满意度。结果 ,观察组的专业理论成绩、操作成绩、岗位胜任力能力考核和满意度均高于对照组( P< 0.05)。结论 ,以岗位胜任为核心的临床带教模式,可以在一定程度上提升护理专业护生的临床实践综合素质。

  • 标签: 岗位胜任力 护理实习生 临床教学模式
  • 简介:摘要:目的 分析元认知训练对精神分裂症患者社会认知及自知的影响。方法 随机选取近一年内我院收治的精神分裂症患者60例为研究对象,依据康复治疗方法不同分为对照组和观察组。对两组患者接受治疗前后的PANSS、自知与治疗态度、自知力量、失言识别能力进行综合评估。结果 两组患者在接受治疗前的各项评估结果相似,无显著差异性。接受治疗后发现观察组患者在多项指标上均优于对照组。结论 单纯抗精神病药物对于改善精神分裂症患者的社会认知功能障碍无显著作用,而在元认知训练方法的参与之下,可以在短期内改善患者社会认知功能障碍,提高患者自知

  • 标签: 元认知训练 精神分裂症 社会认知 自知力 影响
  • 简介:摘要:经过多年理论基础和临床操作及运用总结,总结出推拿治疗肩关节周围炎其学术特点,有利于其继承发展,同时在第二部分就目前临床发病的病状治疗方法用具体数据进行了对比治疗总结分析,对提高临床推拿师的诊病,治疗能力及疗效有很大的指导作用,值得推广。

  • 标签:   以常规手法综合治疗肩关节周围炎
  • 简介:【摘要】目的:探讨心力衰竭患者采用替米沙坦联合培哚普利治疗的临床效果。方法:随机选取我院 2019年 1月 -2020年 1月治疗的的心力衰竭患者 82例,均分为两组,对照组患者采用单独的替米沙坦进行治疗,观察组患者采取替米沙坦联合培哚普利进行治疗,并对比两组患者的心功能指标及治疗的总有效率。结果:在治疗心力衰竭的患者时,观察组患者治疗后的心功能指标优于对照组( P< 0.05),具有统计学意义;观察组患者治疗后的治疗总有效率明显高于对照组( P< 0.05),具有统计学意义;观察组患者治疗后的不良反应发生情况少于对照组( P< 0.05),具有统计学意义。结论:针对心力衰竭的患者,采取替米沙坦联合培哚普利治疗是目前临床效果较佳的治疗方法。该治疗方法具有可以改善患者的心功能、提高患者的生活质量、减少不良反应等特点,应该在临床上广泛应用 。

  • 标签: 心力衰竭 替米沙坦 培哚普利 临床疗效
  • 简介:[ 摘要 ] 目的 分析内科临床教学中 PBL 教学法结合思维导图应用效果。方法 选择在我院内科实习的学生为研究对象,共 67 人,将其分为两个组,既对照组( 34 )与试验组( 33 ),两组实习生所授课程内容相同,但是授课方式不同,对照组学生给予常规教学模式,试验组学生给予 PBL 教学法联合思维导图教学模式,观察对比两组客观题与病例分析题以及满意度。结果 试验组客观题与病例题指标得分高于对照组实习生,试验组满意度高于对照组,差异具有统计学意义 ( P < 0.05 ) ,具有可比性。结论 PBL 教学法联合思维导图教学可以从根本上提升内科知识理论和内科实践操作能力。

  • 标签: [ ] PBL教学法 思维导图 内科临床教学 专业知识 技能掌握
  • 简介:【 摘要 】 目的 :探讨 产后盆底康复训练对产后妇女控尿能力、盆底肌肉收缩强度的影响。 方法: 选取在我院分娩的产妇 200 例作为研究对象,按照分娩方式进行分组,剖宫产组 90 例,阴道分娩组 110 例,两组产妇均行早期产后盆底康复训练,对两组产妇干预前后控尿能力、盆底肌肉收缩能力的变化情况进行分析。 结果: 与治疗前比较,治疗后两组患者盆底肌均明显改善( p<0.05 ),但治疗后两组间比较各指标差异均无统计学意义( p>0.05 );治疗后,两组患者压力性尿失禁( SUI )、盆腔器官脱垂( POP )发生率均较治疗前明显下降( p<0.05 );组间比较则无较大差异( p>0.05 );治疗后治疗后,两组患者盆底Ⅰ、Ⅱ类肌纤维功能情况比较差异均无较大差异( p>0.05 )。 结论: 产后盆底康复训练对于剖宫产及阴道分娩产妇盆底肌功能的改善均有积极作用,可推广使用。

  • 标签: 产后盆底康复训练 控尿能力 盆底肌肉收缩力 产妇
  • 简介:[ 摘要 ] 目的:观察分析 萎缩性阴道炎患者联合应用 甲硝唑泡腾片与倍美软膏 的疗效。方法:选取我院妇产科 201 8 年 1 月至 201 9 年 6 月收治的 86 例 萎缩性阴道炎患者作为本次的研究对象,随机将其 分为对照组 与研究 组,每组患者各有 43 例。 对照组 患者 应用 甲硝唑泡腾片治疗,研究 组在对照组治疗方法的 基础上加用 倍美软膏 进行 治疗。比较 两组患者 的 临床 疗效以及 治疗前后的血清雌二醇( E2 )和血清促卵泡生成素( FSH )水平变化 。结果:研究 组 患者的 临床 治疗总有效率较对照组 患者 的显著提高( 9 5.35 % VS 76.74 % ), 差异有统计学意义( P < 0.05 )。两组治疗后血清 E2 含量 显著降低 , FSH 含量显著升高,差异均有统计学意义( P<0.05 ); 研究 组治疗后血清 E2 以及 FSH 含量均较对照组改善更加优越, 差异有统计学意义( P<0.05 )。 结论:萎缩性阴道炎患者联合应用 甲硝唑泡腾片与倍美软膏 的疗效显著, 患者的激素水平得到明显的改善, 值得进行 大力的临床 推广并应用 。

  • 标签: [ ] 甲硝唑 倍美力软膏 萎缩性阴道炎 临床效果
  • 简介:【摘要】目的:分析思维导图在提高消毒供应室手术器械包装质量方面的应用效果。方法:我院消毒供应室于 2017年 8月实施思维导图质量管理模式,分别选取思维导图质量管理实施前后 1年消毒供应室手术器械各 1000件、 1100件作为研究对象,比较实施前后手术器械包装合格情况及手术器械包装错误、污染率、损坏率发生情况。结果:实施后手术器械包装合格率高于实施前( Χ2=76.941, P=0.001);实施后手术器械包装错误发生率低于实施前( Χ2=13.455, P=0.002),实施后手术器械污染率率低于实施前( Χ2=41.609, P=0.001),实施后手术器械损坏率低于实施前( Χ2=41.609, P=0.001)。结论:思维导图应用于手术器械包装质量管理中,效果显著,提升包装合格率,降低包装错误发生率、污染率、手术器械损坏率。

  • 标签: 思维导图 消毒供应室 手术器械 包装质量
  • 简介:【摘要】: 目的 观察比较顺产、侧切产和剖宫产对初产妇产后阴道收缩及性生活质量的影响。方法 选择我院 2019 年 1-6 月收治的 足月分娩初产妇 150 例为研究对象, 按分娩方式不同分为顺产组、侧切组及剖宫产组,每组 50 例。比较 3 组 产后阴道收缩及性生活质量。结果 剖宫产组产后 6 周及产后 12 周的阴道收缩显著高于侧切组和顺产组( P<0.05 )。侧切组与顺产组产后 6 周及产后 12 周的阴道收缩之间比较,差异无统计学意义( P > 0.05 )。与侧切组和顺产组比较,剖宫产组性生活恢复时间显著升高,首次性生活疼痛及产后 12 周性生活恢复率均明显降低( P < 0.05 )。侧切组与顺产组在性生活恢复时间、产后 12 周性生活恢复率方面比较,差异无统计学意义( P > 0.05 )。侧切组首次性生活疼痛率明显低于顺产组( P < 0.05 )。 结论 剖宫产对产后阴道收缩影响小于顺产或会阴侧切组 ,而三种分娩方式对初产妇产后性生活质量影响总体差异不大。

  • 标签: 初产妇 顺产 会阴侧切术 剖宫产 阴道收缩力 性生活质量
  • 简介:【 摘要 】 目的:研究 支气管哮喘使用茶碱类药物治疗的临床效果及对患者免疫影响 。 方法: 随机选取 2018 年 12 月至 2019 年 12 月 期间的 支气管哮喘 患者 100 例 进行分组, 对照组 50 例 患者 采用氨茶碱 治疗, 观察组 50 例患者 采用多索茶碱 治疗 , 分析 两组患者的 治疗效果及肺功能指标 。 结果: 观察组 总有效率较对照组高, P< 0.05。观察组 肺功能指标与对照组相比较高 , P< 0.05。结论: 对 支气管哮喘使用茶碱类药物治疗 效果较好,可改善患者的肺功能指标 。

  • 标签: 支气管哮喘 茶碱类药物 临床效果 免疫力
  • 简介:摘要:目的:观察思维导图教学法在临床护理实习生带教中的应用效果。方法:选取 2018年重庆市第七人民医院妇产科实习的护理学生 90名,采用随机数字表法分为试验组和对照组各 45名。对照组学生采用常规临床护理课程教学,试验组学生在常规临床护理教学基础上利用思维导图教学法进行教学。比较 2组护生模拟护理训练评分及对教学方法与效果的满意度。结果试验组护生模拟护理训练评分为 (82.65±9.21)分,高于对照组的 (68.63±8.26)分 (t=7.602, P<0.01)。试验组护生对教学方法与效果的满意度为 95.56%,高于对照组的 82.22%(χ2=4.050, P=0.044)。结论:思维导图教学法用于临床护理实习生带教中能提高护理实习生的学习效果。

  • 标签: 思维导图教学法 临床护理 实习生带教 应用