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97 个结果
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  • 简介:摘要:【目的】 探讨品管圈在缩短口腔种植患者术前准备时间中的应用效果。 【方法】 选择2022年4月12日—5月30日(采取对策前)的60例种植手术患者术前准备的七个阶段为改善前(对照组),2022年6月7日—7月18日(采取对策后)的60例种植手术患者的七个阶段为改善后(实验组)。采用品管圈的科学管理方法成立品管圈,依次统计每个阶段的平均时间,超过平均时间者视为缺陷,根据种植术前准备过程中出现的缺陷调查并采用头脑风暴法进行分析原因,拟定相对应的措施并实施监督改进,同时进行效果确认及标准化。 【结果】 改善后种植术前准备中缺陷发生率为2.86%(12/420),改善前种植术前准备中缺陷发生率为13.81%(58/420), 活动达标率为204.98%,效果明显,达到预期目标。使用spss25.0软件统计分析,改善前后缺陷发生率比较具有统计学意义(P

  • 标签: 品管圈 口腔种植术 头脑风暴 椅位使用率
  • 简介:摘要:目的:探析优质护理对结肠镜下检查肠道清洁效果的影响。方法:限定结肠镜下肠道清洁患者共计114例,时间为2021年12月到2022年6月,平均分为两组,分析优质护理的临床应用价值。结果:在结肠镜下检查肠道清洁效果的医疗干预阶段,护理措施的开展能更好地优化患者的配合程度,有效完成肠道清洁度的检查,进一步促进肠道清洁度的有效提升,干预组肠道清洁度优于对照组(P<0.05);优质护理方案的开展,更好的优化了结肠镜检查阶段的肠道清洁效果,优化医疗干预阶段患者的依从性与配合度,更好的提升了医疗护理服务质量;干预组患者护理质量评分明显更高(P<0.05)。结论:在结肠镜检查肠道清洁度干预前,开展优质护理措施,能更好的优化肠道清洁效果,有效改善结肠镜检查结果,有重要的应用价值体现。

  • 标签: 优质护理 结肠镜检查 肠道清洁效果 影响
  • 简介:摘要:目的:研究品管圈在提高普外科全麻手术术前准备合格率的应用效果。方法:将我院普外科在2023年3月-2023年9月接收106例需接受全麻手术治疗患者作为本次研究对象,所有患者均接受在术前常规护理管理措施基础上增加品管圈管理,以术前准备合格率评价品管圈管理价值性。结果:经品管圈管理后患者术前准备合格率明显较高。结论:品管圈在提高普外科全麻手术术前准备合格率的应用效果显著。因此,在进行普外科全麻手术术前准备过程中还需加强对品管圈管理重视度,促使术前准备的质量性可高效保障。

  • 标签: 品管圈 普外科 全麻手术 准备合格率
  • 简介:【摘要】目的:探讨在结肠镜诊疗前进行肠道准备中采取动漫视频宣教的效果。方法:选取2022年1月到2023年5月我院收治的80例接受结肠镜诊疗患者,随机数字表法分组,对照组(n=40,常规健康宣教)与研究组(n=40,动漫视频宣教),对比肠道清洁度评分。结果:研究组肠道清洁度评分高于对照组,P<0.05。结论:在结肠镜诊疗前肠道准备中采用动漫视频宣教能提高患者的认知度,做好肠道准备,建议推广应用。

  • 标签: 结肠镜诊疗 肠道准备 动漫视频宣教 肠道清洁度
  • 简介:目的:探究全程优质护理应用于胶囊内镜检查前肠道准备时的临床护理效果。方法:将我院2021年5月至2022年7月收治的74例行胶囊内镜检查的患者随机分为两组,每组37例。对照组运用常规护理的方法,观察组利用全程优质护理干预手段。对两组实验数据患者的住院时长、内镜检查疼痛感、以及不良反应发生率情况,通过对比两组患者的相关资料数据,得出相关结论。结果:与对照组相比,观察组患者的住院时长更短,做相关内镜检查的疼痛感更弱,不良反应发生率更低,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:针对胶囊内镜检查前肠道患者实施全程优质护理干预,利于缩短患者就诊时间,减轻患者内镜检查不适感,降低并发症发生率,值得临床推广。

  • 标签: 全程优质护理应用;胶囊内镜检查前肠道准备;临床护理效果
  • 简介:【摘要】目的:研究在肿瘤患者接受外科肿瘤切除术的术前准备工作中应用术前全维度护理评估的临床效果。方法:改进前使用常规方式进行术前护理评估,改进后使用术前全维度护理评估,比较改进前、改进后的具体护理效果。结果:术前准备缺陷率、手术不良影响两个方面的指标都是改进后优于改进前,改进前后结果比较以后差异性都比较显著(P<0.05)。结论:在肿瘤患者接受外科肿瘤切除术的术前准备工作中应用术前全维度护理评估,有助于降低术前准备的缺陷率和手术当中的不良事件发生,具有重要的推广价值。

  • 标签: 术前全维度护理评估 肿瘤切除术 术前准备 效果
  • 简介:[摘要]目的:观察标准化护理用于健康体检肠镜检查中对肠道准备效果的影响。方法:选取2021年9月-2022年8月我院接收的健康体检肠镜检查体检人员68例,随机分成对照组34例和观察组34例,对照组采用常规护理,观察组采用标准化护理,观察护理质量、肠镜检查时间以及一次插镜成功率。结果:护理后,观察组护理质量评分明显高于对照组(P

  • 标签: 标准化护理 健康体检 肠镜检查 肠道准备
  • 简介:【摘要】目的:护理流程在缩短急诊经皮冠状动脉介入干预术前准备时间中的应用价值。方法:样本共计26例,纳入范围在2021年12月至2023年7月,回顾性分析护理流程在缩短急诊经皮冠状动脉介入干预术前准备时间中的作用。结果:20例样本均在20min内完成急诊PCI手术,其中6例样本突发室颤,经过对症治疗后均在25min完成PCI手术。结论:护理流程在缩短急诊经皮冠状动脉介入干预术前准备时间中的应用具备临床可行性,可有效提升样本手术成功率。

  • 标签: 护理流程 缩短 急诊经皮冠状动脉介入干预
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  • 简介:【摘要】目的 探究全程无缝隙护理对结肠镜检查患者肠道准备、应激反应及舒适度的影响。方法 选取2020年1月至2022年12月于我院消化内科行结肠镜检查的88例患者作为研究对象,采用随机数字表法分组,每组各44例。对照组给予常规护理,观察组给予全程无缝隙护理。比较两组患者的Boston肠道准备评分、应激反应(肾上腺素、去甲肾上腺素、皮质醇)水平及舒适度。结果 干预后,观察组的右结肠评分、横结肠评分、左结肠评分均显著高于对照组(P均<0.05);观察组的肾上腺素、去甲肾上腺素、皮质醇水平均显著低于对照组(P均<0.05),观察组的舒适度显著高于对照组(P<0.05)。结论  对结肠镜检查患者实施全程无缝隙护理,能够减轻患者的应激反应,使肠道准备更加充分,提升患者结肠镜检查舒适度。

  • 标签: 结肠镜检查 全程无缝隙护理 肠道准备 应激反应水平
  • 简介:【摘要】本文介绍了护理专业本科学生在临床实践中的实习管理方式,以及在临床实践中的应用。在对每一个教学环节的工作进行合理的安排,采取有针对性的教学方法,对护生的创造力进行培养,让他们在病情观察、健康教育、心理护理等多方面的能力得到了显著的提升,同时他们还拥有了一定的教学、科研和管理能力,得到了他们应该拥有的知识和技能,构建出了一个全方位发展的临床教学模式。

  • 标签: 护理 内科 本科生 实习管理
  • 简介:【摘要】目的:分析阶段性护理对慢性盆腔炎护理效果的影响。方法:选择我院2021年年1月-2023年3月接收的38例慢性盆腔炎患者为研究对象,将其按照随机数表方式分组,分为对照组和观察组,各组均为19例。对照组采取常规护理,观察组采取阶段性护理,对比两组护理效果。结果:观察组治疗依从性明显高于对照组;观察组护理满意度明显高于对照组(P

  • 标签: 阶段性护理 慢性盆腔炎 治疗依从性 护理满意度
  • 简介: 摘要:近年来,各行各业的发展,使得人们的生活节奏明显变快,生活与工作压力明显增大,加之饮食与生活习惯的改变,使得人们的患病率显著增高,进而导致医院的护理工作量明显增大,若不加以干预,将会降低护士工作的效率,如此一来,便会增加护患矛盾,引起医疗纠纷。为此,本文将着重分析中医护理技术在临床应用中的制约因素,总结如下。

  • 标签: 中医护理技术 制约因素 对策
  • 简介:【摘要】目的:探讨多学科分阶段护理应用于老年患者肩关节镜手术的效果。方法:选取80例骨科住院肩关节镜老年患者,多学科分阶段护理为观察组,常规肩关节镜护理为对照组各40例,对照组在入院、术前、术后、出院时采用常规护理模式;观察组入院时采用多学科护理模式,重点针对营养、疼痛、伤口、管道、心理,通过健康教育和指导,观察两组在出院时疼痛、焦虑评估、对护理满意度评分。结果:观察组的患者疼痛、焦虑、对护理满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对老年骨科肩关节镜患者采用多学科分阶段护理,有助于促进患者早日康复,可提高患者对护理的满意度。

  • 标签: 多学科 分阶段 护理
  • 简介:【摘要】目的:分析探讨阶段化护理对脑卒中偏瘫患者运动能力的影响。方法:选择我院于2020.01-2021.01,1年内收治的脑卒中偏瘫患者100例,将所有患者随机分为对照组(50例,使用常规方法护理)和治疗组(50例,实施阶段化护理)。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果:两组患者在接受护理后均取得一定效果,但观察组的生活能力和生活质量以及肢体运动功能明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在对脑卒中偏瘫患者实施临床治疗时,通过阶段化护理可取得明显更佳的效果,可帮助患者更好的恢复,有较高应用价值。

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  • 简介:摘要:目的:探究阶段式带教方法在骨科护理教学中的应用效果。方法:以2022年1月~2022年6月间在骨科实习的60例护生为研究对象。对照组采取常规带教模式,观察组采取阶段式带教方法,每组30人。对两组实习护生的综合考评成绩、实际操作成绩、理论知识成绩进行考核,统计综合成绩合格率,并调查老师对实习护生各项能力评分。结果:与对照组相比,观察组护生的综合考评成绩、实际操作成绩、理论知识成绩、综合成绩合格率均更高(P<0.05);带教老师对观察组实习护生的工作素质、思维能力、知识点掌握以及学习程度评分显著高于对照组(P<0.05)。结论:在骨科临床护理带教中应用阶段式带教方法,能够提升护生的综合素质,值得推广使用。

  • 标签: 阶段式带教 骨科 护理教学
  • 简介:【摘要】目的:探讨阶段性心理干预应用于产妇分娩护理中的效果。方法:选取2022年3月到2023年3月在我院生产的160例产妇进行研究,随机分为两组,行常规护理的80例产妇为对照组,实施阶段性心理干预的80例产妇为观察组。结果:观察组SAS、SDS评分更低;第一产程、第二产程、第三产程及总产程用时更短、出血量更少;不良妊娠结局(2.50%)发生率较对照组的25.00%更低,组间相比,差异具有统计学意义(P

  • 标签: 阶段性心理护理 分娩 应用效果
  • 简介:摘要:目的 以慢性盆腔炎为对象分析阶段性护理措施的实施价值。方法 试验开始在2019年1月,截止2023年6月结束时纳入慢性盆腔炎病人,例数30例。均衡性为前提划分两组,参比组15例实施基础性护理、研究组15例实施阶段性护理。分析各项指标。结果 研究组症状改善时间、健康行为、风险发生率均优于参比组,SPSS分析P

  • 标签: 阶段性护理 慢性盆腔炎 护理价值