简介:摘要:工程认证背景下,为了培养学生解决复杂工程问题的能力,对课程实验教学提出了更高要求。本文在分析《单片机应用系统设计》课程实验教学内容和教学组织现状的基础上,针对课程实验存在的教学组织形式单一、教学模式针对性不强、理实一体协同不够等问题,对验证操作性实验、综合设计性实验、研究性实验采用分别采用STAD、TGT、LT等不同的小组合作学习模式,实验教学取得较好效果。
简介:摘要:在美术课堂教学中,注意鼓励教学方法的运用不仅提高学生学习美术的兴趣,而且促进学生的鉴赏能力和创造能力。鼓励动手实践,感受美术用具的体验和尝试,从而掌握美术媒材的不同功能及相关的美术技能技巧。鼓励鉴赏能力,在课堂中学会欣赏美术作品,能独立说出的鉴赏评语。鼓励作品创作,提高学生的动手创造能力,为学生搭建一个展现艺术才能的平台。
简介:摘要计算机Photoshop软件功能强大,将常用的功能应用在基础教育教学中,可以使课堂教学效果、工作效率得到显著的提高,同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥,提高学生主动学习兴趣和学习效率效果,正确认识并及时地在教学实践和工作中得到应用,才能发挥计算机Photoshop软件的巨大的优势,使软件更好地为教学工作服务。