简介:摘要:随着科学技术在教育方面的运用,翻转课堂正逐步渗入不同年级、不同科目的课堂教学中,翻转课堂的运用将课堂搬到了各个地方,实践性增加了。学生的学习不再仅仅拘于课堂之中,而是能够走出课堂,走向野外、实验室、社会等等地方。本文主要研究翻转课堂在初中教学阶段体育科目中的应用,在“学”、“练”、“赛”方面即将开展的课堂教学实践活动。
简介:摘要:阅读是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,也是学生的个性化行为。在教学中,要引导学生走入文本,在主动积极的思绪和情感活动中,加深理解和体验,获得思想启迪,享受审美乐趣。同时,培养学生探究性阅读的能力,提倡学生多角度、有创意地理解文本。
简介:【摘要】当前的大学英语教学改革重在改变传统的重输入轻输出的大学英语教学模式,提高大学英语学习者自主学习能力,培养综合应用型人才。在此基础上,本文主要以贵州民族大学为例,阐述“以赛促学”的教学实践,探讨基于“产出导向法”理论框架下如何以“输出”为驱动进行大学英语教学改革,研究如何将教学理论与实践教学相结合起来,通过“以赛促学”让大学英语学习者能够真正学以致用,强化个人的学习技能,提高自主学习能力,分析产出导向型教学带来的大学英语改革成效。
简介:摘要:随着社会环境的变化,人们生活水平的不断提升,整个社会逐渐认识到教育的重要性,而幼儿教育在孩子整个教育过程中是非常重要的一个阶段,所以当前幼儿教育的改革发展受到了社会的广泛关注,也使得对于当前幼儿教学工作提出了更高的要求。幼儿园阶段,是幼儿各方面能力发展的重要时期,语言教育、情绪控制、心理发展等都需要正确的引导。在此过程中,学者们发现绘本对于幼儿各方面的发展有很大的帮助,其不仅是幼儿语言学习过程中的重要组成部分,且能调节幼儿的情绪,帮助幼儿进一步认知世界并融入这个世界。基于此,本文针对绘本在幼儿教育中的有效运用展开了研究。