简介：

简介：一、正向命题的必要性“正向命题”是基于思想品德学科提出的一种特定的命题方式，它主要通过正面选材和正向设问完成题目的编制，是思想品德学科贯彻正面教育原则的重要体现。

简介：摘要：随着社会的不断发展和教育的普及，越来越多的学生开始关注自己的学习和发展。而教师作为学生的重要引导者之一，对于学生的发展有着至关重要的作用。因此，如何让学生在师爱的过程中得到更好的成长成为了当前亟待解决的问题。本文重点研究师德师爱与学生正向成长的关系，真正地促进学生的全面发展，使他们在未来的生活中更加自信、有成就感。

简介：新课程的实施提出了全新的教育理念，要求教师应该关注学生的情感、态度、价值观的培养，对此，不少教师试图在每一节课、每一个教学过程中都体现出这些要求，并根据这一理念组织课堂教学。尽管理念是先进的，指导思想是正确的，但是其中有些细节也是需要反思的。因为这些目标的培养不是仅仅靠形式化的东西就能实现的。

简介：[摘要] 随着经济和社会的发展，EPC总承包模式在工程建设领域得到了越来越广泛的应用，设计施工一体化已成为大势所趋。随着BIM新技术在建筑业中的应用，在设计阶段基于BIM正向设计也越来越受到市场的认可，笔者结合EPC和BIM的技术特点，阐述了基于BIM正向设计的方法，强化基于BIM的设计管理，规范基于BIM的设计工作流程，提高工程设计质量，有着重要的理论和实践意义。

简介：母语迁移是第二语习得领域研究的一个重要问题。在语言教学过程中,教师一直过分强调母语负迁移的作用,现在越来越多的专家学者开始关注母语正向迁移的作用。依据语言迁移理论,英语学习过程中,汉语在语音、词汇、语法、语用和文化几个方面起着正向迁移的作用。在教学中,既要用相同之处启发学习者去借鉴母语知识来促进学习,也要利用不同之处提醒学习者去克服母语的影响和干扰,同样可以起到促进目的语学习的作用。

简介：唔西·迪西看见她的朋友们坐在叮叮车里，你也来和花园宝宝招招手吧！然后，再给叮叮车涂上颜色！

简介：摘要：班级管理中教师的正向激励对于学生有非常重要的作用，本文对课堂中观察到的现象进行了分析阐述，对管理中的正向激励的作用进行了分析，最后提出了利用沉默吸引学生注意、提升课堂质量、利用班干部激励作用以及合理利用厌恶刺激的策略。

简介：【摘要】：当前很多学生不愿意服从师长的管教，极力标榜个性，坚持自己的思想观念，经常以自我为中心，我行我素，从不考虑他人的感受和集体的利益，由此引发了师生之间的冲突。那么，作为教育的重要任务，究竟应该如何理解管教，教师又应该怎样对学生进行管教呢?本文从探究“管教”的本质和类型着手，继而提出关于“正向教养力”的理念，并从四个方面进行阐述。

简介：随着信息时代的飞速发展,微电影作为一种新颖活泼、准入门槛低、便于广泛传播的新媒体形式深受大学生的喜爱,是当下作为媒介最好的传播方式之一。微电影是传播社会主义核心价值观和云南精神的重要载体,更是一种对大学生生活进行正向引导和探索的真实媒介。本文对微电影这类新媒体应用到大学生生活的正向引导中进行探索,加强微电影在大学生思想政治教育中的运用,从而提高思想政治教育的实效性。

简介：研究把诚信与偏见相结合,得出：人们在对他人的诚信度进行评价时,确实存在诚信评价偏见,包括：正向诚信评价偏见和负向诚信评价偏见。为保证诚信研究结果的客观性,在进行诚信研究时应把诚信评价者自身的偏见这一因素考虑进去。

简介：摘要建立以岗位薪点绩效工资为基础、绩效积分制和相应激励措施为主要内容的班组薪酬分配机制，以提高班组员工工作积极性和劳动效率为目的，探讨班组正向激励管理模式的应用。

简介：摘要：随着计划生育的实施、二胎政策的开放，社会的发展进步、独生与非独生子女群体的庞大，人们对教育的重视，越来越多的人认识到交往教育的重要性，特别是在学前教育时期。幼儿交往行为教育对幼儿的影响不言而喻。本文通过独生与非独生幼儿交往行为的现状对比，发现独生与非独生幼儿在交往行为上各有优劣；针对这一现状，分析独生与非独生幼儿各自存在的问题。

简介：

简介：摘要： 建筑设计中的规范应正向应用，理解规范的基本概念是应用规范的前提。掌握“消”和“防”的基本概念，理清消防规范的基本思路，将规范真正运用到建筑设计中，做好建筑的消防设计。

简介：

简介：教材有很多可能性，依靠教师去发现与选择。课堂实不实、活不活在很大程度上依靠教师对教材的开发与使用。正向衬托、反向质疑、同向延伸是教材开发、使用的三条思路。

简介：摘要：挫折是幼儿成长阶段必须面对的问题，幼儿抗挫折能力的提升幼儿社会性发展具有重要作用，而幼儿年龄阶段面对挫折时，既需要发挥其主观能动性，又需要外部因素的作用，教师作为幼儿的启发者、引导者，教师的正面鼓励对幼儿抗挫折能力的发展起到一定的作用。针对现状提出了的相应的对策建议，希望能引起幼儿教师对正面鼓励的重视，以促进幼儿抗挫折能力的发展。

简介：摘要：本论文探讨了正向行为支持（PBS）在特教班级教学中的应用。首先，我们介绍了PBS的概念，强调了其对学生情感和行为发展的重要性。随后，我们详细讨论了在特教班级教学中如何应用PBS改善学生的行为，减轻他们的焦虑，并建立积极的行为习惯。最后，我们总结了本论文的主要发现和贡献，并提出了对教育实践和政策的建议，强调了PBS作为一种促进学生全面发展的有效方法。

简介：摘要：BIM技术的发展和应用，有效地解决了机电管线系统复杂、专业协调难度大等主要问题。为此，文章主要就暖通空调的BIM正向设计展开分析，以供参考。