简介：苏东坡有一篇短文《书舟中作字》，记下了乘船时遇到的一次危急险境：“将至曲江，船上滩欹侧，撑者百指，篙声石声荦然。四顾皆涛濑，士无人色，而吾作字不少衰，何也？

简介：小明有一个毛病，他不会写的字既不问家长也不问老师，就把这个字丢掉，不写了。有一篇作文，小明是这么写的：我有一个好爸爸，爸爸爱我，我也爱他。爸爸身体不好，我去给他买人。我走遍了所有卖人的店，有胖的人，

简介：唐宋八大家之一的曾巩，幼时被左邻右舍称为神童。一日，曾巩的老师带他去春游。两人沿着蜿蜒曲折的桃花溪漫步在连绵起伏的桃花山。老师兴之所至，捋须吟道：“头上草帽戴，帽下有人在。短刀握在手，但却人人爱。”

简介：都说字是人的第二张脸。我喜欢鲁迅的书法甚至超过他的文章。鲁迅写字，落笔非常有力度，又非常无所谓，无意于书，也不屑取法。感觉是随随便便找来一张纸，轻轻松松拿起一支笔，慢条斯理地蘸点墨，一路写来，非常艺术，又非常自然。

简介：从前有条河，河里面不是水而是字。这条河流进海里，海里面全是故事书而不是水。

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简介：从前有条河，河里不是水而是字。这条河流进海里，海里全是故事书而不是水。河向前流去，字和笔画互相推来挤去地滚动着，向岩石冲上去。

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简介：本文从王力主编《古代汉语》教材和我国古代文献中选取大量字例.较为细致地分析和论述了通假字与异字同义的区别.即如果两个字形体不同,意义相同或相关,声音相同、相近或不同,这两个字属异字同义;如果两个字形体不同,意义不同,声音相同或相近,古人就用甲字代替乙字,这两个字属通假字.

简介：翻译伦理开辟了翻译研究的新视角，突破了以往原作与译作文本分析研究的局限性，对于解释翻译过程中各因素间的关系以及认识翻译的本质具有重要的意义。通过对《边城》译本文化词翻译的分析，指出译者戴乃迭在尊重和认可中国文化、照顾英语阅读习惯和感受以及推介中国文学和文化方面分别遵循了再现伦理、基于规范的伦理和服务伦理，对于中国文学走向世界具有重要的翻译伦理意义和启发。

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简介：古今字的产生途径可以归纳为八种情况，通假字根据通假后的沿变可以归纳为七种情况，其中有十二种可以构成六组对应关系，另有三种不能对应。古今字着眼于字际关系，通假字着眼于字词关系，古今字与通假字之间有错综交叉的关系。对各种用字现象在注释时应视情况作出不同的处理。

简介：本文认为,现代汉语通用字笔顺虽已有国家规范,但还需要进一步完善,这主要是"三同字"的字序问题.为此,本文提出了规范"三同字"字序的四条规则.

简介：摘要在人教版初中语文课本中有几处多音字。如《出师表》一文第一自然段中“……诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，隐喻失意，以塞忠谏之路也。”“塞”这个字。《观潮》一文最后一段“江干上下十余里间，而僦赁看幕，虽席地不容间也。”“不容间”的“间”这个字。这几处多音字读音值得辨析。

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简介：异体字从构形方面一般可分成为异写字和异构字,但是除了异写字和异构字这两大分类以外,还可以把异构字分为一般的异构、讹字与同形字。在一般情况下,讹字与同形字往往被忽略而不包括在异体字的分类范畴里。本文认为可以从异体字里的异构字中分别出讹字与同形字来的。

简介：古文字中存在一形表示多词的现象,其中一种情况是既表示具体的事物,又表示跟事物相关的抽象概念,后来才采用改变笔画或加区别符号的方式把它们分化开来。本文据此指出,“壴”象鼓形,也是一形表示多词,表示具体的事物是“壴（鼓）”,表示抽象的概念是“豈（凱）”,后来采用略改变笔画的方式分化出“壴（鼓）”“豈（凱）”二字。《说文》“難”字古文“”、“艱”字籀文“囏”所从之“壴”“喜”都是“豈”之异体,在二字中都作声符。“”所从之“壴”是未分化的“壴（豈）”字。“囏”之“喜”旁所从之“口”既可能是羡符,也可能是区别符号。如果是前者,则是未分化的“壴（豈）”字;如果是后者,则是已分化的“喜（豈）”字。

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简介：每年7月，来自世界各地的13万动漫迷会在圣迭戈会展中心参加一年一度的圣迭戈国际动漫展（SanDiegoComic．ConInternational）a这是全球最大型的动漫盛会之一，虽然到场的嘉宾名人年年不同，但这里有一项每年都少不了的t·保留节目”，那就是排队——没排过几条长队，你都不好意思说自己参加过Comic—Con呢!

简介：“走”字是个好妈妈，最爱抱着字娃娃。抱着“己”字站“起”来，抱着“干”字“赶”小鸭。抱着“取”字有“趣”味．抱着“召”字“超”过啦……“走”字妈妈还想抱，大家帮它找找吧。