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  • 简介:2018年1月16日,教育部印发了普通高中课程方案和课程标准(2017年版)。新课标的颁布,意味着理想的目标、理想的教学、理想的评价已定,意味着未来教学实践的行动纲领已定,也意味着学习、理解、落实新课标理念、探索符合新课标要求的教学实践,将是我们今后工作的一项基本任务。当然,这也不排除站在课标修订的初衷和中学化学教学的本真,审视和评判新课标,发展和超越新课标,探索和创造新实践。

  • 标签: 教育部 思维发展 教学实践 素养 抓手 中学化学教学
  • 简介:本文通过对两节科学复习课及自身的课堂研究,提出了以问题训练抓手促进科学复习课堂的策略知识问题化,把知识转化为问题;问题活动化,把问题转化为活动;活动问题化,在活动中发现问题;问题解决问题化,学会向问题解决提问。旨在提高科学复习课堂的有效性,让学生的思维在问题训练中得到培养,激发学生的问题意识,从而提高学生的科学素养。

  • 标签: 问题 策略 素养 复习
  • 简介:摘要:由每日清晨起,幼儿们的饮食、盥洗、午休、如厕等生活环节都需要在幼儿园中完成。由此可见,幼儿园幼儿除家庭之外的主要学习和生活场所,幼儿园中几乎所有活动都需要围绕“生活教育”理念进行。为此本文从细节、实践、情感等反面,探究了“生活教育”在幼儿园一日生活中的应用。

  • 标签: 生活教育 幼儿园 教育
  • 简介:【文章摘要】文章以万州职教中心的劳动教育例,论述中等职业学校全面贯彻党的教育方针,以劳动教育抓手,结合学校实际,以值周工作为平台,以“7S”管理和“酒店式管理”载体,以课外、校外活动为主渠道,以劳纲,发挥劳动教育的育人、提智、健体和集美功能,通过有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,动手实践、磨练意志,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质,养成热爱劳动、热爱劳动人民的良好美德;同时通过劳动学习劳动技能,提升劳动智慧;通过出力流汗,锻炼身体素质,增强体魄;通过打扫清洁卫生、垃圾分类和环境整治等学校劳动,接受“四美”教育,养成文明的行为习惯。即以劳积德、以劳提智、以劳健体、以劳集美。实现“五育并举”,最终成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,职业学校探索出了一条既全面贯彻党的教育方针、又可复制和推广的劳动教育模式。

  • 标签: 劳育 抓手 五育并举
  • 简介:摘要:随着我国现代化社会的高速发展,国民素质不断提高,高素质实践型人才在人才市场的需求不断增加。有鉴于此,大学生主动实践能力培养已经成为高校教育改革创新的重点项目之一。科技竞赛将大学生从理论课堂引入实践研究中,在大学生课外实践能力培养中有着重要意义。这次研究主要阐述了基于科技竞赛的教育培养模式现状,从国家、高校、教师、学生等不同层面分析了其所面临的问题,并针对性地提出了大学生主动实践能力培养新模式的有效策略,以助于教育改革创新的高效推进。

  • 标签: 科技竞赛 主动实践 大学生 培养模式
  • 简介:【摘要】计算在小学数学思维导向中起着非常重要的作用,教师在计算教学中,要将算理和算法相互融合,使学生充分认识到计算思维在数学学习中的重要性。在教学中教师应紧抓结构之眼、打开方法之门、开启思辨之窗、构建知识之体、缔造思想之魂,巧借理法交融,助推思维进阶,培养学生的计算思维,力求通过课堂教学使学生成为具有高阶思维能力的创新型人才。

  • 标签: 理法交融 计算思维 课堂教学 思维进阶
  • 简介:摘要:2022年,德化职业技术学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习党的十九大、二十大精神,认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,落实“立德树人”根本任务,加强党对教育工作的领导,提高政治站位,强化责任担当,认真落实全面从严治党主体责任,加强学校文化建设和特色建设,以人为本,勤奋务实,开拓创新。

  • 标签: 党建 提升 人才
  • 简介:摘要:幼儿期人生中充满好奇与探索的时期,他们的安全意识和自护能力往往较为薄弱,极易出现各种安全上的问题。所以为了提高幼儿的安全意识,帮助他们建立正确的安全自护习惯,教师不仅需要向幼儿灌输安全知识,还应采用富有创意和吸引力的教育方法,激发幼儿学习安全防护知识的兴趣,保障他们掌握更多安全自护技能。而游戏作为幼儿最喜欢的活动之一,广大教师提供了一个极佳的教育平台,通过巧妙设计安全教育游戏,在娱乐活动中融入教育元素,就能够让幼儿在游戏中自然地掌 握安全知识,提高他们的安全自护能力。

  • 标签: 游戏 幼儿园 安全自护 教育措施
  • 简介:新课标明确指出,基本图形无疑是空间与图形领域中的重要内容。学生将在现实世界中积累的有关图形经验的基础上,认识常见的几何图形,在丰富的现实背景中,通过观察,操作,比较,概括,推理,探索常见图形的性质,并运用它们解决实际问题,因此学好常见的基本图形,才是学好空间与图形的抓手

  • 标签: 基本图形 空间 抓手 现实世界 几何图形 新课标
  • 简介:同样一朵花,愉快的人,会觉得它特别的美丽,内心发出甜甜的微笑;悲伤的人,会觉得花开总有花谢时,内心悲痛万分;愤怒的人,会认为花在朝他瞪眼,恨不得把花摘下踩个稀巴烂。这就是“情”与“景”的交融。大家都有过这种体会,可一写出来,却是病态百出,可把老怪忙得够呛!

  • 标签: “景” “情” 内心
  • 简介:<正>一天,我在操场上发现了一只麻雀。我很好奇,小心翼(yì)翼地走上前。麻雀也很胆小(将"胆小"改为"害怕"更恰当,因为这只是小作者的感觉。),不停地"叽叽叽"叫,好像在说:"快救救我吧,好心的孩子。"(以拟人化的手法,写出了麻雀的可怜与悲哀。)

  • 标签: 麻雀 拟人化 手法 操场 作者 发现
  • 简介:我的妈妈特别喜欢买皮包,她的皮包多得都装满一个小衣柜了!可是,妈妈一点儿也不满足,只要是她喜欢的皮包,她一定要买回家。我和爸爸常常劝她节俭一点,但她总是不听。

  • 标签: 皮包 妈妈 回家 节俭
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  • 简介:摘 要 我结合学校的“服务 +”德育课程,以开展“中队活动”突破口,将中队活动打造成育人的第二课堂,将家校共育的理念融入到培养队员的服务意识和责任意识中,打开课程边界,转变传统常态课堂授课模式,提升教育品质。

  • 标签: 中队活动 家校共育
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  • 简介:摘要:在国际形势瞬息万变的新形势下,军队开展国防教育显得尤为重要。一方面,国防教育能够加强爱国主义精神和国防安全意识的培养;另一方面,国防教育对于新时代国防力量建设的人才培养有着重大意义。因此,应当落实好对于国防教育的教学创新和实践研究,确保国防教育的顺利开展。

  • 标签: 德育管理 国防教育 第一课堂
  • 简介:目前小学语文教学中存在的问题,小学生的语文思维没有被真正提升,而这对培养学生的核心素养不利的。因此,要以思维发展抓手,从知识至上转变到培养核心素养目标,切实提高教学的有效性。

  • 标签: 小学生 素养 培养 抓手 生核 语文教学