简介：面对大学生价值取向多元化的倾向,高校的班主任应走进学生多彩的精神世界,不断开创班主任工作新方法,帮助学生树立正确的人生观和世界观.

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简介：摘要天津现代职业教育培训中心创办于2009年，校区坐落在天津市滨海新区生态高教园内，校区东邻大港经济开发区，南倚临潮湖公园，与南开大学滨海学院、天津外国语大学、天津医科大学临床医学院、中国检察官学院、中国警官学院、天津国土资源和房屋职业学院等高等学院毗邻，周边环境具有浓郁的高教氛围，占地300亩，建筑面积40000平方米。良好的教学条件，完善的基础设施，为学生营造了优越的学习、实践和生活环境。

简介：摘要本文介绍了笔者在瑞典林奈大学和韦克舍康复中心的学习体会，其中，如何加强多方面的康复护理和完善康复护理的延续性等面值得我们借鉴和学习。

简介：<正>如何做好学校管理工作,促进学校又好又快发展,是我们持之不懈实践和探索的课题。近年来,学校紧紧依靠全体教职工,层层落实目标责任,加强学校管理,努力提高教育教学质量,较好地完成了各项管理目标责任。结合工作实践,我校重点从五个方面进行了有益的探索。一、深化常规管理,落实考核制度1.健全考核制度。为了健全考核制度,中心学校召开了教职工代表大会,来自各个完小的教职工代表参加了会议。这

简介：2008～2009学年第二学期开始，宣武区培智中心学校培智部大胆进行课堂教学新的组织形式的尝试，即以生活数学、生活语文、生活适应为试验领域，实行“分组教学”。

简介：金牛镇地处庐江西北，距县城约20公里，面积70平方公里。全镇辖19个行政村和1个社区，人口3．7万。全镇现有初级中学2所，完全小学11所，初小及教学点5所，幼儿园1所。全镇在职教职工234人，其中初中90人，小学139人。在校初中生1995人，小学生2388人。

简介：物质文化建设是学校文化建设的重要组成部分，精神文化内隐价值要体现在学校的一砖一瓦、一草一木之上。农村学校物质文化建设一般都很薄弱，要宏观规划，分步建设，少用钱多办事，因校制宜，彰显特色。

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简介：摘要：新时代的教育环境中，教学方式逐渐多样化，以便能够摆脱传统的教育形式，让学生在学习体验中获得兴趣，促进学习的积极性提升，能够对知识进行深度学习，让自己的整体能力获得发展。在农村小学英语的教学中，由于农村学校的经济基础相对薄弱，很多新型的教学设备不能及时供给，课堂氛围依然处于应试、枯燥的环境中，造成学生学习兴趣下降，学习质量降低。所以，如何让小学生开心学英语，让小学生能够在快乐的学习体验中获得学习、获得成长，本文就对小学生英语学习兴趣的培养方式进行探讨。

简介：高桥乡地处湖南省桃江县县城西南，辖12个行政村，人口3．3万人，目前，全乡共有学校7所（初级中学1所、九年一贯制学校1所，小学5所），中心幼儿园1所。

简介：党委中心学习组学习制度是我们党为加强各级党委思想政治理论建设的一项行之有效的学习制度,是党的好传统。新形势下增强和提高高职院校领导干部领导能力和水平,必须充分利用这一有效载体,发挥好党委中心学习组的功效。

简介：由中科院资深院士、上海交通大学教授杨裰为顾问，上海郑和研究中心主任、上海海事大学海洋文化研究所所长时平教授为领队的上海郑和研究中心学者考察团一行5人，于2008年6月6至7日，在南京进行考察和学术交流，受到江苏省郑和研究会的热烈欢迎。丁子纲执行理事长亲切会见了考察团。6日下午，丁子纲执行理事长及秘书长黄荣枝、郑和后裔郑自海等陪同考察团参观了宝船厂遗址公园，

简介：3月4日，美国德克萨斯州水质发展协会资深水文学家、美国In-situ公司台湾代表卫绍骐博士一行6人来水环地调中心就地下水污染与治理、地下水采样技术与水文气象遥测系统进行学术交流，水环地调中心相关技术人员参加了交流会。

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