简介：摘要：当今世界，各种思潮涌动,各国均对思想政治教育工作极为重视。学生是思想政治教育的主要对象，但各年龄段学生学习能力、接受能力均不同。当下已有国家采取分层思想政治教育的方式。本文分析了法、泰、印尼三国思想政治教育的层次性，提出了我国通过分层思想政治教育来促进学生发展、谋求社会进步的具体对策。

简介：摘要：在当今全球化的时代背景下，跨文化交流与合作愈发频繁，对不同国家和地区的文化特点进行深入了解成为社会重要的需求。本文基于霍夫斯泰德的文化维度理论，通过四个文化维度：权力距离、不确定性规避、个人主义与集体主义以及男性气质与女性气质，以分析瑞典国家的文化模式特点，试图探讨形成其独特文化身份的影响因素。

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简介：摘要：绘本阅读符合幼儿的思维模式，能促进幼儿大胆想象，激发幼儿创造能力。绘本是一种特殊的语言，它向幼儿传达着很多信息，每个幼儿都可以大胆的去尝试，把无声的语言变成自己创造的故事讲给别人听，明白许许多多人生的道理。

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简介： 摘要：伴随着教育教学的不断改革与发展，幼小衔接教育也迎来了改革与创新。绘本阅读是当下幼儿园幼小衔接教学当中的重要参考内容，对于提升幼儿的认知能力和学习习惯、表达能力的培养是非常重要的。因此，在绘本阅读教学背景下进行幼小衔接教育教学的研究将是本文的重要内容。

简介：摘要：绘本作为一种融合图文的特殊文本形式，在小学英语教学中具有独特优势。基于此，文章首先分析了绘本教学对培养学生英语兴趣、提高语言能力和促进跨文化理解的重要意义。随后，提出了有效的教学策略：选择适合的绘本、创设互动式阅读环境、设计多样化的教学活动以及整合多媒体技术。文章强调，通过这些策略的实施，以期充分发挥绘本的教学潜力。

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简介：摘要：本文基于霍夫斯泰德的文化维度理论，剖析了美国文化的模式及其形成原因。通过五个维度的分析，揭示了美国文化的核心特征。研究结果表明，美国文化的特点是高个人主义、权力距离较低、崇尚短期取向以及阳刚气质。这些特征的形成与美国的历史、社会和经济背景密切相关。

简介：摘要：常泰长江大桥位于江苏省境内连接常州市与泰兴市的跨长江大桥，是集高速公路、城际铁路、一级公路“三位一体”的过江通道。主要介绍公铁合建段上层高速公路节段梁架设，首孔墩顶块安装、墩顶块与墩身临时锚固、架桥机节前支腿临时支墩设置、架桥机拼装及节段梁架设胶拼施工技术。

简介：【摘要】目的：分析卵巢早衰患者治疗期间，运用坤泰胶囊与芬吗通治疗效果。方法：时间2023.2到2024.2中50名病人将其进行均分，芬吗通运用在对照组，芬吗通+坤泰胶囊运用在观察组，数值汇总并分析。结果：给药后，观察组彩超指标逐渐平稳，性激素得到改善，药物产生副作用较少，P<0.05。结论：卵巢早衰患者在治疗期间，为其提供坤泰胶囊与芬吗通联合治疗，能够有效使患者的子宫各项指标逐步稳定。同时通过该药物能够调节患者的性激素，并且药物在使用过程中。所产生的负反应相对比较少，药物安全性高。

简介：摘要：绘本故事在小朋友成长过程中具有重要的影响力。在进行勇敢品格教育时，选择适合本班孩子年龄特点和兴趣点的绘本故事，可以帮助他们培养勇敢的品质。绘本故事以简洁的语言和生动的插画，生动地呈现了故事情节和角色的情感。通过阅读和聆听绘本故事，小朋友们能够在想象中进入故事中的世界，并且在故事中感受到勇敢的品质。绘本故事中的角色通常面临各种困难和挑战，通过勇气和坚持，最终取得成功，这些故事情节可以让孩子们在欣赏的同时，潜移默化地接受勇敢品质的熏陶。

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简介：摘要：亲自然教育让幼儿通过与身边的自然场域、生命、现象等事物的探索、交流和互动，获得对自然的了解，发挥大自然的实用价值。而有些绘本能支持、引导孩子回到真实的自然，帮助幼儿在绘本的“间接经验”、“他人经验”与孩子的“直接经验”、“自我经验” 之间建立良好的链接，因此，让绘本与自然有效融合，是成为打开绘本的正确方式，也是能让幼儿灵动成长的有效途径。

简介：摘要：幼小衔接是当前我国基础教育的关键环节，也是现代家长非常重视的教育环节，它关系到整个教育过程的连续性，更关系到幼儿在生理和心理上持续不断的健康发展。目前而言，我国许多幼儿园的幼小衔接教育存在问题，幼小衔接的教育效果不尽如人意，导致幼儿进入到小学学习后，产生厌学、注意力不集中等问题。基于以上问题，研究高效的幼小衔接教育成为幼儿园教育的重点课题。本文阐述绘本阅读助力幼小衔接的作用和如何利用绘本阅读的优势进行幼小衔接教育，为幼儿顺利进入小学打好基础。